九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题,1,爱护水资源,学习目标：,1,、了解世界和我国的水资源状况。,2,、培养、强化学生的节水意识。,3,、学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。,重点、难点：了解水资源状况；爱护水资源,自主学习：,1,、说地球上水资源丰富，是因为地球表面约,被水覆盖；说水资源宝贵，是因为,。,2,、爱护水资源的途径：一方面要,，另一方面要,。节水上工业采用,方法，农业上采用,、,、,3,、下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（）,A,陆地淡水约占地球总水量的,96,53,B,水是生物生存所需的最基本的物质之一,C,人类直接利用最多的是海洋水,D,水循环的环节只有蒸发和降水,4,、右图是某一标志,.,根据你的理解,谈谈该标志的含义,:,请写出一条与之有关的公益广告语,:,.,5,、水体污染的来源主要,。,6,、防治水污染，工业上对污染的水体,；农业上合理使用,和,；生活污水实现,。,71%,淡水资源短缺,节约用水,防止水体污染,污水处理后排放,提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥,B,节约用水,像掌上明珠一样保护每一滴水,工业“三废”的任意排放、农药、化肥的滥用和生活污水的任意排放,农药,化肥,经处理后达标排放,集中处理和排放,71被水覆盖,一、人类拥有的水资源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源,1,、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。,2,、淡水量占总水量不足,1,。,3,、海洋是地球上最大的储水库，其中含量最多的是,氧元素,。,4,、工业三废,（废渣、废液、废气）,和生活污水的任意排放，农业上农药化肥谁与水流入河中，都会使水受到污染。,二、我国的水资源状况,我国水资源总量世界第,6,位，但人均水量只居世界八十几位，约为世界人均水量的四分之一。,我国各地区人均水量,紧缺性,人均水量,/,（,m3a-1,）,(a,年的符号,),主要问题,轻度缺水,17003000,局部地区，个别时段出现用水问题,中度缺水,10001700,将出现周期性和规律性的用水紧张,重度缺水,5001000,将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响,极度缺水,500,将经受极其严重的缺水,水资源紧缺指标,讨论：,根据水资源紧缺指标，指出辽宁的水资源情况。,重度缺水,由上图说明：,1,、我国大部分地区处于缺水状况。,2,、人均水量在,3000m3,以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。,3,、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。,4,、水资源分布不均匀。,三、爱护水资源,1,节水的具体措施有：,(1),提高工业用水的重复利用率。,(2),农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。,(3),改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不问断放水改为间断放水。,(4),使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。,2,造成水体污染的原因可能有：,(1),工厂排出的废水。,(2),农业上化肥、农药的不合理施用。,(3),生活污水的任意排放。,(4),石油泄漏造成的海水污染。,(5),放射性水污染。,(6),热污染。,节约用水,防止水体污染,用水方式,浪费方式用水量,节约方式,用水量,刷牙,不间断放水，,30S,约,6L,口杯接水，,3,杯约,6L,洗衣,不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，,165L/,次,分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，,110L/,次,冲厕所,旧式马桶，,13L/,次,节水型马桶，,69L/,次,生活用水浪费与节约方式比较,使用新技术,改革工艺,改变习惯,工业用水重复利用示意图,农业喷灌、滴灌,什么是水体污染,水体污染,指的是大量污染物质排入水体，超过水体的,自净能力,使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,主要来源有：,工业污染、农业污染和生活污染。,水体污染的来源,课小堂结：,一、人类拥有的水资源,1,、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。,2,、淡水量占总水量不足,1,。,3,、工业三废（废渣、废液、废气）和生活污水的任意排放，农业上农药化肥随意流入河中，都会使水受到污染。,1,节水的具体措施有：,(1),提高工业用水的重复利用率。,(2),农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。,(3)使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。,(,4,),改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不,问断放水改为间断放水。,2,造成水体污染的原因可能有：,(1),工厂排出的废水。,(2),农业上化肥、农药的不合理施用。,(3),生活污水的任意排放。,二、爱护水资源,1,地球上储水量最大的淡水库为,()A,冰川,B,海洋水,C,地下水,D,大气水,2,下列行为不会造成水污染的是,(),A,用含磷洗衣粉洗衣服,B,往河流里抛垃圾,C,工业废水不经处理就排放,D,农业上提倡使用农家肥,当堂达标：,3,水在自然界中的存在形式是,(),A,气态,B,液态,C,固态,D,三态均有,A,D,D,4,地球上的水储量是,的，但可供利用的淡水资源是,的。,5,爱护水资源主要从,和,两方面采取措施。,6,水体污染主要有,、,、,。,很大,有限,节约用水,防止水污染,工业污染,农业污染,生活污染,分层练习：,A,组,1,下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是,(),A,湖泊水,B,江河水,C,海水,D,浅层地下水,2,水在自然界中的存在形式是,(),A,固态,B,液态,C,气态,D,三态都有,3,下列有关水的认识错误的是,(),A,水资源是取之不尽、用之不竭的,B,地球上的水含量虽然很多，但淡水资源并不充裕,C,水被污染后会给人类带来灾难,D,水不久将成为一个深刻的社会危机,4,水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。,(1),保持水的化学性质的最小粒子是,_,。,(2),有人对于水的下列认识：水是取之不尽、用之不竭的自然资源任何水煮沸后都可以饮用凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水将,3mL,酒精溶于,2,mL,水中，体积小于,5,mL,。其中错误的是,_ _ (,填序号,),。,(4),水可以造福于人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为预防和消除对水源的污染，你认为可采取哪些措施,(,举一例,)_,C,D,A,水分子,123,经处理后达标排放,5.,关于节约用水的问题：,(1),地球表面约有,71,被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不到总水量的,l,。保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有,(,填序号,),。,A,工业废水直接排放,B,工业废气处理后排放,C,禁止使用含磷洗衣粉,D,大量使用化肥、农药,AD,再见！,