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类型高考生物大一轮复习-第十单元-生物群体的稳态与调节-阶段排查-回扣落实(八)讲义-中图版必修.ppt

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:14699790
  • 上传时间:2026-11-01
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    关 键  词:
    高考 生物 一轮 复习 第十 单元 群体 稳态 调节 阶段 排查 回扣 落实 讲义 图版 必修
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,阶段排查回扣落实(八),基础,需自查,1.,种群密度越大,种群数量就越多,(,),2.,用样方法研究固着在岩礁上贝类的,种群密度,(,),3.,两个池塘中的鲤鱼应属一个种群,(,),4.,橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征,(,),5.,冰川泥上的演替与火灾后草原上演替,其起点是相同,的,(,),6.,种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性比、出生率与死亡率及迁入率与迁出率,种群密度是种群最基本的数量特征,(,),7.,随机扫取表层土壤,可以调查土壤小动物类群,丰富度,(,),8.,同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食,而是种内斗争,捕食必须是不同物种之间的,关系,(,),9.,土壤动物种间关系主要是,互利共生,(,),10.,群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间,关系,(,),11.,谚语,“,苗多欺草,草多欺苗,”,反映的种间关系是,共生,(,),12.,探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小,误差,(,),13.,直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率,(,),14.,生态系统的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性也就越,强,(,),15.,物质和能量都是往复循环,重复利用,的,(,),16.,物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的,动力,(,),17.,化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要,原因,(,),18.,鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息、通过尖锐鸣叫的报警为物理,信息,(,),19.,心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递,(,),20.,河流轻度污染后的净化恢复及火灾后草原的恢复均属恢复力,稳定性,(,),21.,抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性一定很,强,(,),22.,食物链中营养级的计算总是从生产者开始的,每一个环节为一个营养级,最高营养级均为,分解者,(,),重点,再强化,1,.,生态系统中能量流经某一营养级的三种分析法,解答能量流动问题时,首先要明确能量流动的来源和去路,从不同角度分析,能量流动的去路可有三种分类方式。即:,但无论哪种分类方式,能量都是守恒的,即输入输出。,2,.,光合作用、细胞呼吸与能量流动、物质循环间的联系,3,.,生态系统的相关概念归纳,
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