高二生物生态系统的结构.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高二生物生态系统的结构,一、生态系统的成分,下图为池塘生态系统,生态系统的成分如下,1,非生物的物质和能量,：阳光，空气，水分，无机盐,2,，生产者,能将无机物合成有机物的生物：,光合作用生物,：,绿色植物,化能合成作用生物,：,硝化细菌，铁细菌等,3,，消费者,生存必须直接或间接以绿色植物为食的生物，如鱼类，,鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等,A,B,C,D,E,F,G,1，植食性动物是,A B G,初级消费者,2，肉食性动物是,C D E F,！以植食性动物为食的动物,次级消费者老鹰,！以次级消费者为食的动物,三级消费者,4,，分解者,能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物,逐渐分解为无机物的细菌和真菌,灵芝,毛头乳菇,食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而成的复杂的营养关系。,鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等,能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物,2、生态系统的成分中必须的成分是什么？,（1）图中表明，共有 条事物链,3、如图，是某一温带草原几种生物之间的,能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物,别为 营养级,鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等,光合作用生物：绿色植物,3、微生物全部为分解者吗？为什么,而食物网中的不同种生物之间除了捕食或寄生关系外，还有竞争关系。,（1）图中表明，共有 条事物链,3、微生物全部为分解者吗？为什么,以次级消费者为食的动物,请看下图,生产者,分解者,消费者,无机环境,捕食,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,生态系统各成分之间的关系,1,、生产者全部为绿色植物吗？为什么？,2,、生态系统的成分中必须的成分是什么？,3,、微生物全部为分解者吗？为什么,思考题：,能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物,鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等,由于食物关系而形成的一种联系。,（1）图中表明，共有 条事物链,（2）猫头鹰占有 个营养级，分,3、如图，是某一温带草原几种生物之间的,3、微生物全部为分解者吗？为什么,能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物,生态系统各成分之间的关系,食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而成的复杂的营养关系。,3、如图，是某一温带草原几种生物之间的,逐渐分解为无机物的细菌和真菌,由于食物关系而形成的一种联系。,生存必须直接或间接以绿色植物为食的生物，如鱼类，,概念：食物链是指在生态系统中，各种生物之间,第一营养级,第二营养级,第三营养级,生产者,初级消费者,次级消费者,二、食物链和食物网,食物链,概念：食物链是指在生态系统中，各种生物之间,由于食物关系而形成的一种联系。,请看如下食物网：,思考,：,1,，猫头鹰有那些营养级？,2，老鼠与兔是关系,食物网,：,概念,：。,食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而成的复杂的营养关系。,生物之间的关系,：食物链中的不同种生物之间一般又捕食或寄生关系；而食物网中的不同种生物之间除了捕食或寄生关系外，还有竞争关系。,食物链可以分为,捕食食物链和寄生食物链两种，我们通常所说的食物链一般只指捕食食物链。,3、如图，是某一温带草原几种生物之间的,关系图，试分析：,（1）图中表明，共有,条事物链,（2）猫头鹰占有,个营养级，分,别为,营养级,（3）图中含能量最多的营养级是,各营,养级的能量的最终来源是,。,鼠,蛇,猫头鹰,兔,绿草,黄鼠鼬,