中考江西专用中考生物八五生命的起源和生物进化习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八、生物多样性,（五）生命起源和生物进化,第1页,考点 地球上生命起源,1原始地球上尽管不能形成_，但能产生组成生命体_。,2原始大气,(1)起源：从_中喷出气体。,(2)成份：包含水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，与当代大气相比没有_。,原始生命,有机物,火山,氧气,考点聚焦,第2页,3原始生命形成过程,(1)_在高温、紫外线以及_等自然条件长久作用下，形成了许多简单_，随雨水聚集到原始_。,(2)原始海洋中_不停地相互作用，逐步形成了原始_。,原始大气,雷电,有机物,海洋,有机物,生命,考点聚焦,第3页,【名师点拨】,名师点拨,熟记地球上生命起源及条件，最具说服力是化学起源说了解生命起源于原始海洋，明确原始生命诞生主要标志是这些物质有原始新陈代谢，能进行繁殖,第4页,【归纳拓展】,归纳拓展,原始地球为生命起源化学起源学说提供条件主要有以下三个方面：（1）物质条件-原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少许氢气等，特点是原始大气中没有游离氧气（2）能量条件-原始地球上不停出现宇宙射线、紫外线、闪电以及火山暴发等，为化学进化提供能量（3）一定环境场所条件-原始海洋，是原始生命诞生摇篮,第5页,1.（衡阳）依据生命起源化学进化学说，原始生命诞生场所是（）,A,原始海洋,B原始森林,C原始大气,D原始陆地,强化训练,第6页,强化训练,解：化学起源学说认为：原始地球温度很高，地面环境与现在完全不一样，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出气体，如水蒸气、氨、甲烷等组成了原始大气层，与现在大气成份显著不一样是原始大气中没有游离氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件长久作用下，形成了许多简单有机物，伴随地球温度逐步降低，原始大气中水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物伴随雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄热汤，其中所含有机物，不停相互作用，形成复杂有机物，经过及其漫长岁月，逐步形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。可见A符合题意。故选：A。,第7页,2.（铁岭）原始生命起源大致过程是（）,A,原始大气主要成份一有机物一原始生命,B火山熔岩主要成份一有机物一原始生命,C海洋中主要成份一有机物一原始生命,D原始土壤主要成份一有机物一原始生命,强化训练,第8页,解：化学起源学说认为：原始地球温度很高，地面环境与现在完全不一样：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出气体，如水蒸气、氨、甲烷等组成了原始大气层，与现在大气成份显著不一样是原始大气中没有游离氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件长久作用下，形成了许多简单有机物，伴随地球温度逐步降低，原始大气中水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物伴随雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄热汤，其中所含有机物，不停相互作用，经过及其漫长岁月，逐步形成了原始生命。所以简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长久作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水聚集到原始海洋中，形成有机大分子，经过长久相互作用，最终形成原始生命。表达了由“原始大气主要成份一有机物一原始生命”过程。故选：A。,强化训练,第9页,1保护色,(1)概念：动物_与_色彩非常相同，人们把这种体色称为保护色。比如，雷鸟体色随季节不一样而展现不一样颜色。,(2)作用：含有保护色动物不易被其它动物发觉，有利于_或捕食猎物。,(3)保护色成因：保护色形成是长久_结果。,考点2生物进化历程,体色,周围环境,躲避敌害,自然选择,考点聚焦,第10页,2生物进化证据,(1)化石：,概念：生物_、遗物或_，因为某种原因被埋藏在地层中，经过_复杂改变形成。,因为不一样化石在不一样地层中出现次序不一样，所以化石是硕士物进化_证据。,遗体,生活痕迹,若干万年,主要,考点聚焦,第11页,(2)资料分析：,化石与地层关系：越古老地层中，出现生物化石越_；越晚形成地层中，出现生物化石越_。,郑氏始孔子鸟化石研究：依据郑氏始孔子鸟化石推断鸟类可能是由_进化来。,不一样生物细胞色素c比较：能够说明生物之间有着或远或近_关系。,比较生物同源器官(如马前肢、蝙蝠前肢、鹰翅膀)：能够说明生物可能是由_进化而来。,简单低等,复杂高等,爬行类,亲缘,共同祖先,考点聚焦,第12页,3生物进化树,(1)原始生命呼吸方式是_，营养方式是异养。,(2)因为_不一样，原始生命向着自养和异养两个方向进化，形成了植物和动物两大类生物。,无氧呼吸,营养方式,考点聚焦,第13页,4生物进化历程,(1)无脊椎动物：单细胞动物_扁形动物线形动物_步骤动物和节肢动物。,鸟类,(2)脊椎动物：_两栖类_,哺乳类,(3)植物：原始藻类植物原始苔藓植物,原始蕨类植物,_原始裸子植物,腔肠动物,软体动物,鱼类,爬行类,原始被子植物,考点聚焦,第14页,(4)生物进化总体趋势：由_到_、由_到_、由_到_。,简单,复杂,低等,高等,水生,陆生,考点聚焦,第15页,【名师点拨】,名师点拨,生物进化历程：生物进化遵照由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生规律。,第16页,【归纳拓展】,归纳拓展,分析生物进化证据能够确定，现在地球上众多生物，都是由古代生物进化来科学家依据亲缘关系远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化主要历程：,第17页,1.（铁岭）以下对生物进化总趋势叙述，不正确是（）,A,从体积小到体积大,B由简单到复杂,C由低等到高等,D由水生到陆生,强化训练,第18页,强化训练,解：由分析可知，在硕士物进化过程中，化石是主要证据，越古老地层中，形成化石生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近地层中，形成化石生物越复杂、高等、陆生生物较多，所以能够证实生物进化总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见从体积小到体积大不是进化总体趋势。,故选：A。,第19页,2.（广东）以下植物由低等到高等次序是（）,A,B,C,D,强化训练,解：植物进化历程是：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物和被子植物。图中海带属于藻类植物，铁线蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，向日葵属于被子植物。可见图中植物由低等到高等次序是：。故选：C。,第20页,自然选择学说:,(1)英国博物学家 _是生物进化论奠基者。,(2)绝大多数生物都有 _倾向，在自然界中，,任何生物要生存下去，都要为争夺有限生存条件而进行,_。在生存斗争中，含有_变异个体轻易生,存下来并繁殖后代，同时将有利变异 _给下一代。,达尔文,过分繁殖,斗争,有利,遗传,考点聚焦,考点3 生物进化原因,第21页,(3)在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰过程叫作,_。在生物 _和 _共同,作用下，经过一代又一代_，生物有利变,异被_，久而久之，就产生了与环境相适应生,物新类型。,自然选择,遗传变异,环境原因,自然选择,定向积累,考点聚焦,第22页,【名师点拨】,名师点拨,分析生物进化原因桦尺蠖体色改变、雷鸟保护色等这些自然现象都是长久自然选择结果 自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰过程叫作自然选择经过长久自然选择，微小有利变异得到积累而成为显著有利变异，从而产生了适应特定环境生物类型,第23页,【归纳拓展】,归纳拓展,其它生物进化学说：,（1）当代生物进化论：认为变异是生物进化材料，经过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新生物,（2）分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是怎样进化,第24页,1.（铁岭）在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。出现这种情况主要原因是（）,A,农药质量越来越差,B农药使害虫发生了抵抗农药变异,C农药选择了害虫中能抵抗农药变异,D害虫会自然产生而且越来越强大,强化训练,第25页,解：首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强害虫与抗药能力差害虫。农药使害虫中抗药能力差害虫死亡，而抗药能力强害虫活了下来。这么控制抗药能力强基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了害虫中能抵抗农药变异。,故选：C。,强化训练,第26页,1.（湘西州）经常刮大风某海岛上，无翅、残翅昆虫比有翅昆虫多，这是（）,A,人工选择结果,B遗传变异结果,C自然选择结果,D长久没使用结果,强化训练,第27页,解：在经常刮大风海岛上，生活着昆虫多是无翅或残翅类型，这是自然选择结果。因为这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大昆虫，就经常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅昆虫，因为不能翱翔，就不轻易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代机会就多，是适者生存。经过一段时间自然选择之后，岛上无翅或残翅昆虫就尤其多，少数能飞行昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生原因是自然选择结果。不是人工选择形成，人工选择是依据人们需求和喜好，进行选择。故选：C。,强化训练,第28页,作出假设：_,提出问题：_,动物保护色是怎样形成呢？,自然选择结果,试验：模拟保护色形成过程,重点实验,第29页,制订计划和实施计划：,分组：6人一组,组长：组织、发令,捕食者：（要随机捕食，每代只剩25个“幸存者”为止）猎物：（小纸片）,统计员：统计每代开始数和幸存者数,督察员：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代）,重点实验,第30页,保护色形成是生物在与_作斗争过程中，经过遗传变异和自然选择不停进化结果。,重点实验,试验结论:,环境,第31页,1.在开展模拟活动时，全组同学要严厉认真，相互配合，统一听从组长指挥。,2.作为底色彩色纸要求为单一颜色，这么有利于分析结果。,3.要及时统计小纸片数量，并进行分析,重点实验,注意事项:,第32页,1.（衡阳）依据生命起源化学进化学说，原始生命诞生场所是（）,A,原始海洋,B原始森林,C原始大气,D原始陆地,强化训练,第33页,强化训练,解：化学起源学说认为：原始地球温度很高，地面环境与现在完全不一样，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出气体，如水蒸气、氨、甲烷等组成了原始大气层，与现在大气成份显著不一样是原始大气中没有游离氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件长久作用下，形成了许多简单有机物，伴随地球温度逐步降低，原始大气中水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物伴随雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄热汤，其中所含有机物，不停相互作用，形成复杂有机物，经过及其漫长岁月，逐步形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。可见A符合题意。故选：A。,第34页,2.（铁岭）原始生命起源大致过程是（）,A,原始大气主要成份一有机物一原始生命,B火山熔岩主要成份一有机物一原始生命,C海洋中主要成份一有机物一原始生命,D原始土壤主要成份一有机物一原始生命,强化训练,第35页,解：化学起源学说认为：原始地球温度很高，地面环境与现在完全不一样：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出气体，如水蒸气、氨、甲烷等组成了原始大气层，与现在大气成份显著不一样是原始大气中没有游离氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件长久作用下，形成了许多简单有机物，伴随地球温度逐步降低，原始大气中水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物伴随雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄热汤，其中所含有机物，不停相互作用，经过及其漫长岁月，逐步形成了原始生命。所以简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长久作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水聚集到原始海洋中，形成有机大分子，经过长久相互作用，最终形成原始生命。表达了由“原始大气主要成份一有机物一原始生命”过程。故选：A。,强化训练,第36页,