异分母分数的加、减法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,问题：,1,.,同分母分数加减、法怎样计算？,2,.,计算中要注意什么？,8,5,8,1,8,1,5,4,3,4,3,8,6,9,7,-,9,2,9,2,7,-,9,5,30,30,-,30,11,30,11,30,-,30,19,1,-,30,11,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,计算,一、回顾：,异分母分数加、减法,塑料,：如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮皮等等,难以分解,破坏土质,使植物生长减少,30%,；填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害气体。,电池,：,如钮扣电池、充电电池、干电池,.,钮扣电池含有有毒重金属汞；充电电池含有有害重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害的物质,.,剩餐,：,如与垃圾或快餐盒倒在一起的剩饭,大量滋生蚊蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖,产生有毒气体和沼气,引起垃圾爆炸。,油漆和颜料,：,如建筑、家庭装修后的废弃物,含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险的易燃品；颜料中多含重金属，对健康不利。,清洁类化学药品,：如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂,空气清 新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等,含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品；具有腐蚀性；含氯元素,(,如漂白剂,地板洗剂等,),，人体有毒；药品含破坏臭氧层物质；杀虫剂中,约有,50%,含致癌物质,有些可损伤动物肝脏。,所以,对待我们的垃圾,我们必须变得小心起来,不能继续采用传统的方法,全塞在 一块儿,扔到自然界中。那样做是不负责任的,说不定哪一天,自己也就成了垃圾污 染的受害者。,生活垃圾：人们在日常生活中产生的垃圾。,废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，,它们共占生活垃圾的几分之几？,废金属,1,4,纸张,3,10,1,4,+,3,10,=,分母不同的分数，要先,通分才能相加。,分母不相同的两个分数怎样相加？,分数单位不同，,不能直接相加。,(,2,),危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?,食品,残渣,3,10,3,20,危险垃圾,=,-,(),(),(,),(),=,3,20,-,3,10,3,20,3,10,我来计算。,20,6,3,20,3,20,（）,（）,异分母分数加减法,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法,的方法进行计算,计算结果要约成,最简分数,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），化成相同,的（），再加减。,通分,讨论归纳：,分母,知识窗,1),异分母分数相加减，先（），然后按照（）的方法进行计算。,2)分数的分母不同，就是（）不相同，不能直接相加减，要先（）化成（）分数再加减。,通分,同分母分数加减法,分数单位,通分,同分母,1,3,2,+,6,5,做一做：,2,10,9,15,11,=,=,6,4,6,5,6,9,+,=,1,1,2,30,27,30,22,30,5,6,=,=,=,1,下面的计算对吗?,2,3,-,4,9,2,9,=,(),7,12,=,3,5,+,4,7,(),7,10,-,3,5,4,5,=,(),13,14,=,1,2,+,3,7,(),分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,计算。,23,24,3,10,25,28,5,8,17,42,13,40,填空,：,2,3,+,5,24,=,（）,24,24,+,（）,=,24,（）,3,4,-,1,5,=,（）,20,-,（）,20,=,（）,20,7,8,7,12,-,=,（）,（）,-,（）,（）,=,（）,（）,16,5,21,15,4,19,21,24,24,14,24,7,计算。,+,1,4,3,8,=,=,=,+,2,8,3,8,2+3,8,5,8,4,7,1,6,=,=,=,24,42,7,42,24 7,42,17,42,+,1,5,1,8,=,=,=,+,8,40,5,40,8+5,40,13,40,1.计算。,1,24,=,13,18,=,4,21,=,11,20,=,34,63,=,2,15,=,5,12,=,18,35,=,2.,1,2,1,12,1,24,3,8,+,5,7,9,10,1,4,-,5,12,7,8,11,24,5,12,1,6,13,20,13,28,3.在 里填上适当的运算符号。,5,8,18,3,4,=,16,24,1,4,=,10,24,5,6,13,1,2,=,5,10,2,10,4,5,=,1,10,5,9,12,=,1,18,2,3,14,=,11,12,+,-,+,-,+,+,-,4.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇,了所有果树的,，下午浇了 ，第二天上午浇了,，一共浇了,多少?还有多,少没浇?,3,10,1,4,3,8,4.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇,了所有果树的,，下午浇了 ，第二天上午浇了,，一共浇了多少?还有多少没浇?,3,10,1,4,3,8,37,40,=,1,4,+,3,8,3,10,37,40,1,-,3,40,=,答:一共浇了 ，还有 没浇。,3,40,37,40,5.解下列方程。,x,=,9,28,x,=,19,24,x,=,11,6,6.先计算，再想一想怎样算得比较快。,1,3,-,1,4,1,2,+,1,5,3,12,=,-,4,12,1,12,=,2,10,=,+,5,10,7,10,=,1,6,-,1,7,1,5,+,1,6,6,42,=,-,7,42,1,42,=,5,30,=,+,6,30,11,30,=,6.先计算，再想一想怎样算得比较快。,1,2,-,1,3,1,9,+,1,10,2,6,=,-,3,6,1,6,=,9,90,=,+,10,90,19,90,=,1,7,-,1,8,1,8,+,1,9,7,56,=,-,8,56,1,56,=,8,72,=,+,9,72,17,72,=,地球表面大部分被海洋覆盖，太平洋大约占地球表面的 ，大西洋大约占地球表面的 ，这两个洋的面积一共约占地球表面的几分这几?,1,3,1,5,1,5,1,3,=,3,15,5,15,=,8,15,答：这两个洋的面积一共约占地球表面的 。,8,15,7.妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了 ，,给红红织手套用了 。你能提出什么数学问题?,1,20,7,10,8.,得数是 。,3,8,2,1,9.下图左边的分数表示时针从当前位置开始要走过,的钟面，请你画出时针到达的位置。,1,2,1,3,1,4,10.有趣的三角。,1,4,1,4,1,4,1,4,1,4,1,4,1,4,2,4,3,4,1,1,4,3,4,1,4,1,4,1,4,1,4,1,2,1,1,1,4,1,1,2,2,1,2,2,1,4,1,1,2,和,和,和,和,和,1,2,4,8,你发现了什么?如果第一个圆,里的数是 ，结果会怎样?,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,8,2,8,3,8,1,8,3,8,1,8,1,8,1,8,1,8,1,4,和,和,和,和,和,1,2,4,1,2,3,4,1,2,5,8,5,8,1,2,1,4,1,1,4,1,11.调查班里同学出生的情况。,季度,人数,(,人,),占总人数的几分之几,第一季度,(,1,、,2,、,3,月,),第二季度,(,4,、,5,、,6,月,),第三季度,(,7,、,8,、,9,月,),第四季度,(,10,、,11,、,12,月,),(,1,),用条形统计图表示你调查的数据。,11.调查班里同学出生的情况。,季度,人数,(,人,),占总人数的几分之几,第一季度,(,1,、,2,、,3,月,),第二季度,(,4,、,5,、,6,月,),第三季度,(,7,、,8,、,9,月,),第四季度,(,10,、,11,、,12,月,),(,2,),用分数向伙伴解释你调查的结果。,11.调查班里同学出生的情况。,季度,人数,(,人,),占总人数的几分之几,第一季度,(,1,、,2,、,3,月,),第二季度,(,4,、,5,、,6,月,),第三季度,(,7,、,8,、,9,月,),第四季度,(,10,、,11,、,12,月,),(,3,),你还能提出什么问题?对你提出的问题加以,解答。,12.*,把 6 个同样大小的苹果平均分给 8 个孩子，可,以怎样分?每个孩子分得这些苹果的几分之几?,6,8=,3,4,1,8=,1,8,答:每个孩子分得 苹果，每个孩子分,得这些苹果的 。,3,4,1,8,13.*,在右边的 里填上,适当的数，使每个正,方形四个角上的数加,起来等于 1。,7,20,1,10,9,20,3,10,1,4,1,5,1,20,3,20,2,5,音乐中也有分数，如 拍就是以四分音符为 1 拍的，每个小节里共有 4 拍，部分常见音符及时值如下：,4,4,下面一段不完整的乐谱就是 拍的，你能判断出各小节里缺了多少拍吗?用分数表示出来。,4,4,先计算，再观察，后总结规律,2,3,1,1,+,1,2,3,1,+,4,1,15,15,1,4,1,1,3,7,1,+,3,7,1,1,1,=,=,=,=,=,=,a,b,1,a,b,1,+,1,1,(a、b互质，且a,b),=,=,6,5,6,1,21,10,21,4,19,60,11,60,ab,a+b,ab,b,a,分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子,。,谢谢大家,