语文：第17课1《智取生辰纲》课件（第一课时）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“不读水浒，不知天下之奇。”,金圣叹,金圣叹评“六大才子书”：,离骚,庄子,史记,西厢记,少陵集,水浒传,水浒传,也称,水浒,、,忠义水浒传,。它是,明代,长篇小说，是我国文学史上第一部描写,农民起义,全过程的长篇小说。它的主题是“,官逼民反,”，局限在于,只反贪官，不反皇帝,。,作者：,施耐庵,(,元末明初,),智取生辰纲,水浒传,第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”,知识点及学习目标,1.,掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同，注意古今异义。,2.,水浒传,作家作品（重点）,3.,本文故事情节,4.,矛盾冲突：主要、次要矛盾（重点、难点）,5.,文章线索：明、暗线。（重点）,6.,环境描写的作用。（重点、难点）,7.,人物性格分析。（重点）,1.,小说的三要素是什么？,故事情节 鲜明人物 典型环境,2.,小说的情节是由哪四部分构成？,起因（开端）发展 高潮 结局,3.,描写人物的方法有哪几种？,外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写,回顾知识,1,、生辰纲是什么东西？,为太师蔡京祝寿而进献的大批金银财宝，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,2,、以“生辰纲”为中心，引出哪几个主要人物？生辰纲是谁取走的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？,杨志；晁盖、吴用等八条好汉,分析小说情节,智取（蒙汗药）,3,、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线,杨志押送生辰纲；,暗线,晁盖智取生辰纲。,4,、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,5.,请用一句话将主要人物与“生辰纲”联系起来。,杨志,-,押送,生辰纲,智取,好汉,两条线索，推动情节发展,慎押生辰纲,盘问贩枣商,目睹客饮酒,无奈买药酒,误失生辰纲,乔装贩枣商,汉子挑酒卖,巧劝买酒喝,抢酒暗下药,智取生辰纲,开端（,1,4,）杨志押送金银担，军汉天热行路苦,发展（,5,9,）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴用下药,高潮（,10,11,）众军喝酒中巧计，好汉智取生辰纲,补叙（,12,段,）打破谜底说根由，枣客原是七好汉,回顾课文情节,1,、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用,“,智,”,主要体现在哪些方面？,第二环节：分析人物形象,讨论题：,（,1,）,吴用等人是在哪天劫取生辰纲的？这是他们在这天偶然碰到的吗？为什么要选这天劫纲？,六月初四正午,不是。吴用精心安排。,因为吴用,算到,这天天气十分炎热，热不可挡，杨志一行人在烈日下赶路，又疲劳又干渴，那些挑着百斤重担子的军健们，哪个不想寻阴凉处休息，哪个不想寻点解渴的东西。这样他们就会自然钻进他设好的圈套。这可说是,智用天时。,劫取的地点在哪？,山冈可用来,掩护,，松树林既可以,诱敌休息,，又可以,模糊敌人的视线,，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。,从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是,智用地利。,为什么选在黄泥冈的松树林？,黄泥冈松树林,这前两智，充分说明晁盖、吴用等人做到了知己知彼，且深入调查研究了杨志一行人的行进时间、速度、路线。晁盖、吴用等人为杨志一行人画好了他们情愿也好，不情愿也好都将进入他们的“伏击圈”。,（,3,）在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？,晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？,扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。,晁盖等人以什么为诱饵？,围了酒，他们施展了哪些妙招？,买而不卖,买酒喝酒,争酒夺酒,巧下蒙汗药,晁盖等人戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心，杨志最终还是上当了。,这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？,一稳,扮客商，稳住对方,（初消疑心）,二诱,佯争酒，引诱对方,（消尽疑心）,三麻,巧下药，麻翻对方,（全部放倒）,智 用 计 谋,吴 用 之 智,1.,智用天时,3.,智用人和,2.,智用地利,4.,智用计策,一,稳,扮客商，稳住对方（初消疑心）,二诱,佯争酒，引诱对方,（消尽疑心）,三麻,巧下药，麻倒对方,（全部放倒）,足智多谋,内部团结,成功外因,成功内因,.,九年级上课文视频,16 0120,分钟 智取生辰纲（下）,-320 x240.Flv,杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他身上确实无,智,可言呢？,杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋：,（,1,）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，,智藏行踪,。,（,2,）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，,智变行辰,。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。,（,3,）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他,智选路径,。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。,从,智,藏行踪，,智,变行辰，,智,选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？,逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；,减少中途休息：担心军士懈怠；,审察枣贩：谨慎、多疑；,对卖酒汉子高度警惕；,喝酒时慎之又慎，小心翼翼。,从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。,杨 志 之 智,3.,智,选路径,4.,催逼赶路,2.,精明谨慎,3.,忠于职守,5.,追问枣客,6.,警惕贩酒客,1.,机警善变,1.,智,藏行踪,2.,智,变行辰,为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？,内部失和,（关键）,军健,骂、打,（怨怅）,虞侯,嗔,（怨怅、搬口）,老都管,烦,（恼他）,杨 志,对手高明,（斗智）,外因,内因,：,性格方面（凶暴蛮横、专制、固执、官欲强）,能力方面（管理方法不当，一路上对军健不是打，就是骂）,思维方面（思维定势）,杨 志 之,不 智,1.,刚愎自用、急功近利,2.,对部下蛮横,3.,不善于处理内部关系,4.,缺乏沟通,综合以上分析，你觉得杨志是一个怎样的人？,精明能干，小心谨慎，忠于职守。但刚愎自用，急功近利，暴躁蛮横，对部下横暴，不知处理与同行人的关系。,杨 志,分析人物形象,精明能干,粗暴蛮横,急功近利,研究学习,失败,？,成功,？,研究报告,精明能干，小心谨慎。但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,足智多谋、智用天时、地利、巧用计谋。其成功的根源在于内部团结。,文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物，且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格，显示了本文精巧的构思。,小结：,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。,问题研讨,1,、本回小说环境描写重在,突出哪个字？起何作用,?,环 境 描 写,1.,烘托气氛,2.,有助于刻画人物性格,3.,推动故事情节的发展,(,即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一,),问题研讨,2.,文为何在篇末才点出好汉的名字及所用计策,?,采用了哪种记叙顺序,?,有何作用,?,如果在情节发展中就点出效果有何不同,?,认识文中的梁山好汉,青面兽,杨志,在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,托塔天王,晁盖,郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在,108,将之列。,入云龙,公孙胜,罗真人的大徒弟，名叫清道人。公孙胜献计用法术破了能呼风唤雨的樊瑞、项充、李衮，劝他们归顺梁山，建立奇功伟业。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。,智多星,吴用,表字学究。平生机巧聪明，曾读万卷书。一生屡出奇谋，屡建战功。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。,赤发鬼,刘唐,在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕，供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵，上了梁山。征讨方腊时阵亡。,立地太岁,阮小二,在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，不愿受辱，自刎而亡。,短命二郎,阮小五,梁山泊排名第二十九位。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山，他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。,活阎罗,阮小七,在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖，干下了许多惊天动地的大事。受招安后，因穿龙袍戏耍被剥夺官职，贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。,白日鼠,白胜,住在黄泥冈东，智取生辰纲时，就是在他家住，也是他卖的酒。事发后被捕，苦刑下供出了晁盖，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。,胜战计：敌战计：,1,、瞒天过海,1,、无中生有,2,、围魏救赵,2,、暗渡陈仓,3,、借刀杀人,3,、隔岸观火,4,、以逸待劳,4,、笑里藏刀,5,、趁火打劫,5,、李代桃僵,6,、声东击西,6,、顺手牵羊,攻战计：混战计：,1,、打草惊蛇,1,、釜底抽薪,2,、借尸还魂,2,、混水摸鱼,3,、调虎离山,3,、金蝉脱壳,4,、欲擒故纵,4,、关门捉贼,5,、抛砖引玉,5,、远交近攻,6,、擒贼擒王,6,、假道伐虢,并战计：败战计：,1,、偷梁换柱,1,、美人计,2,、指桑骂槐,2,、空城计,3,、假痴不癫,3,、离间计,4,、上屋抽梯,4,、苦肉计,5,、树上开花,5,、连环计,6,、反客为主,6,、走为上,请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的哪几计？,伪装客商,走小路,林中休息,送枣,抢酒,吴用下药,不肯卖酒,杨志断了升官梦,瞒天过海,暗渡陈仓,以逸待劳,声东击西,混水摸鱼,抛砖引玉,欲擒故纵,釜底抽薪,知识点发散与信息传递,酷,(k,),热,/,酷暑,/,冷酷,/,很酷,/,皓（,h,o),齿红唇,/,绛皓驳色,/,诰,(g,o),命,/,诏诰天下,/,姓郜,(G,o)/,金属锆,(g,o)/,桎梏,(g,),趱,(zn),行,/,紧趱了一程,/,趱马向前,/,积攒,/,攒了一笔财富,/,攒,(cu,n),集,/,攒射,/,公子攒眉而答,/,腌臜,(z),虞,(y,),侯,/,水旱无虞,/,尔虞我诈,/,虞舜,/,虞姬,(j),别拗,(,ni,)/,执拗,/,拗脾气,/,拗,(o),开,/,拗断,/,拗,(,o),口令,/,违拗,絮絮聒,(,gu,),聒,/,聒噪,/,聒耳,/,刮,(,gu,),风,/,搜刮,/,刮目相看,/,挺括,(,ku,)/,概括,剜,(wn),口割舌,/,剜肉医疮,/,宛,(wn),然,/,宛转,/,婉,(wn),转,/,婉辞,/,没半碗饭时,/,打碗花,/,豌,(wn),豆,/,蜿,(wn),蜒,/,手腕,/,大腕儿,没,(m,),奈何,/,强人出没,(m,),的去处,/,没,(m,),齿不忘,/,没收,/,没落,/,始皇既没,(m,)/,没,(m,i),有,/,没精打采,/,没关系,死心塌,(t),地,/,塌实,/,坍,(tn),塌,/,背心都溻,(t),湿了,/,邋遢,(t)/,卧榻,(t,)/,竹榻,/,踢蹋,/,践踏,/,脚踏实地,/,脚步杂沓,/,纷至沓来,/,一沓（,d,),纸,指出句中画线词语古今意义有什么不同？,例句,古义,今义,要,取,六月十五日生辰,如今正是,尴尬,去处,前日行的,须,是好地面,且,耐,他一耐,老都管听了，也不,着意,都叹气,吹嘘,也,合,依我劝一劝,全不晓得路途上的,勾当,艰难,却说出这般没,气力,的话来,你,左右,将到村里去卖,那,计较,都是吴用主张,容易出麻烦（神态）不自然,赶,拿；得到,却 必须，须要,忍 受得住,在意 用心,嘴里吹气 夸张地宣扬,应该 闭,事情 见不得人的事,贬义,道理 力气,反正 表方向；支配、操纵,计策 计算比较；争论,林,冲、鲁达、杨志三人之比较,林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官，但由于身份、经历和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一样，作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。禁军教头的地位，优厚的待遇，美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的迫害一再隐忍；同时这种经历，又使他结交了四方江湖好汉，形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍”的性格中，蕴藏着“不能忍”的因素，聚集着复仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是这种怒火的总爆发，是他性格发展的必然结果。,与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。,“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。,阅读,水浒传,，以“我喜欢的一个水浒人物”为题，写一篇,300,字左右的短文。,作业,