第8学时8.3---实际问题与二元一次方程组(2).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版数学教材七年级下,8.3,再探实际问题与 二元一次方程组,2,y,x,分析：,如左图，一种种植方案为：甲、乙,两种作物的种植区域分别为长方形,AEFD,和,BCFE,，设,使甲、乙两种作物的总产量的比是,长为,200m,解得：,过长方形土地的长边上离一端约,106,米处，把这块地分为两个长方形，较大一块地种甲作物，较小一块地种乙作物。,1,、,据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 ，现要在一块长为,200m,，宽为的,100m,长方形土地上种植这两种作物，怎样把这块地分为两个长方形，使甲、乙两种作物的总产量的比是,?,探究二之例1,B,A,E,C,F,D,2,、某校现有校舍,20000m,2,计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增加,30%,。若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的,4,倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？（单位为,m,2,）,设应拆除旧校舍,x,m,2,，建造新校舍,y,m,2,拆,20000,m,2,新建,探究二之例2,3,、某种植大户计划安排,10,个劳动力来耕作,30,亩土地，这些土地可以种蔬菜也可以种水稻，种这些作物所需劳动力及预计产值如下表,:,每亩所需劳动力（个）每亩预计产值（元）蔬 菜,3000,水 稻,700,为了使所有土地种上作物，全部劳动力都有工作，应安排种蔬菜的劳动力为,_,人，这时预计产值为,元,.,每亩所需劳动力（个）,每亩预计产值（元）,蔬 菜,3000,水 稻,700,探究二之例3,4,、如下图,宽为,50,的长方形图案由,10,个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为,(),A.400 B.500 C.600 D.40 000,探究二之例4,例,8,、,用一些长短相同的小木棍按图所式，连续摆正方形或六边形要求每两个相邻的图形只有一条公共边。已知摆放的正方形比六边形多,4,个，并且一共用了,110,个小木棍，问连续摆放了正方形和六边形各多少个？,图形,连续摆放的个数,(,单位：个,),使用小木棒的根数,(,单位,:,根,),正方形,x,4+3(,x,-1)=3,x,+1,六边形,y,6+5(,y,-1)=5,y,+1,关系,正反方形比六边形多,4,个,共用了,110,根小木棍,