第3课土地改革.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三课,土地改革,（,1950-1952,）,目标导学,1.,了解土地改革的开展及基本完成,2.,掌握中华人民共和国土地改革法的公布,3.,理解土地改革的意义,为什么要进行土地改革,请你结合图表和课文内容，谈谈解放后进行土地改革的原因。,这时的中国，是世界上最穷的国家之一。,1949,年中国人均国民收入只有,27,美元,。不仅不足印度,57,美元的,一半，也远远低于当时整个亚洲,44,美元,的,人均收入。,四川一个贫苦农民的住房,地主收租,（,1,）新中国成立后，占全国,3,亿多人口的新解放区还没,有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。,这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展,（,2,）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地,土地改革的原因,中华人民共和国土地改革法,的实施,自主先学,1.,我国实行土地改革的时间段？,2.,为实行土地改革颁布了什么文件？,3.,土地改革之后，我国的土地所有制发生了什么变化？,1950,年,-1952,年年底,中华人民共和国土地改革法,废除地主阶级封建剥削的所有制，实行农民的土地所有制,土地所有权,结合,p14,材料研读，思考：,为什么要将土地分给农民？,地主,农民,全国分批进行土地改革,，,没收地主,的土地,，,分给,无地或少地的,农民,耕种；同时也,分给地主,一份,，,让他们自己耕种,，,在劳动中改造自己。,土地改革的结果,到,1952,年,底,，,除部分少数民族,地区外,，中国,大陆,基本上完成了土地改革。,西藏民主改革（,15,页相关史事）,材料一：,1950,年辽宁金县经过土地改革后,，,三十里堡梅家村的翻身农民,，,昼夜不停地拉土垫地,，,把一千多亩盐碱地改变为良田,，,种上了花生和棉花。,材料二：,材料三：,p15,页相关史事。,根据材料，结合课本分析土地改革的意义。,（从制度、政治、经济三个角度思考）,土地改革的意义,1,、彻底摧毁了我国存在,2000,多年的,封建土地,制度,，,消灭了,地主,阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。,2,、使,人民政权,更加巩固,，,也大大解放了,农村生产力,。,3,、农业生产获得迅速恢复和发展,，,为国家的,工业化建设,准备了条件。,制度,政治,经济,第,3,课 土地改革,1.,时间：,1950-1952,年年底,2.,文件：中华人民共和国土地改革法,3.,所有制变革：地主 农民,4.,实行地区：新解放区,5.,结果：,1952,年底，全国大陆基本完成了土改,6.,意义：,1,）摧毁封建土地所有制，消灭了地主阶级,2,）巩固人民政权，解放农村生产力,3,）农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备条件,1,在土地改革中,，,党和政府之所以把土地分给农民,，,其根本原因是,(),A,农民无地或少地,，,生活困苦,B,地主土地太多,，,无法耕种,C,农民在革命战争年代有功于革命,，,分土地事实上是,“,按功行赏,”,D,封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济的发展,D,2,2017,年,2,月,5,日中央一号文件发布,，,连续,14,年聚焦,“,三农,”,工作。这份名为,中共中央国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见,的文件,，,发出一系列惠农,“,红包,”,，,将实实在在地提升广大农民的获得感。在新中国成立初期,，,党和政府实施的惠农政策是,(),A,减租减息,B,颁布,中华人民共和国土地改革法,C,免除农业税,D,变土地私有为公有,B,3,新中国成立初期开展的土地改革主要发生在,(),A,全国农村地区,B,新解放区,C,除西藏以外的农村地区,D,除了少数民族地区以外的农村地区,B,4,“,斗地主,”,已经成为现在喜闻乐见的群众性游戏,，,使地主退出历史舞台的变革是,(),A,土地改革,B,西藏和平解放,C,新中国成立,D,解放战争,A,5,1950,年辽宁金县经过土地改革后,，,三十里堡梅家村的翻身农民,，,昼夜不停地拉土垫地,，,把一千多亩盐碱地改变为良田,，,种上了花生和棉花。这一现象主要说明了土地改革,(),A,有利于生态环境的改变,B,消灭了农村的贫穷落后,C,提高了农民生产的积极性,D,粮食生产获得了巨大丰收,C,6,20,世纪,50,年代初,，,分到土地的农民欢天喜地地说：,“,过去头顶地主的天,，,脚踏地主的地,，,现在都成为我们的了,”“,分了地,，,出了气,，,见了天,”,。材料表明土地改革,(),得到农民的拥护,使农民获得了解放,废除了地主土地所有制,实现了工业化,A,B,C,D,A,7,“,新中国成立前,，,中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到,10%,的地主和富农,，,占有,70%,80%,的土地；而占乡村人口,90%,的贫农、雇农和中农,，,却只占有约,20%,30%,的土地,，,他们终年劳作,，,仍不得温饱。,”,上述材料反映的是,(),A,土地改革的背景,B,土地改革的内容,C,土地改革的性质,D,土地改革的影响,A,