我的四季(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的四季,张洁,夏县二中 王当敏,学习目标,：,一,、,体会,“,生命四季,”,的深刻寓意。,二、有感情的朗读课文，品味富有哲理的语句，从而提高欣赏文学的能力。,张洁，,1937,年生于北京市，,1978,年开始发表作品，,1978,年,7,月，,发表,了第一部短篇小说,从森林里来的孩子,，获同年全国优秀短篇小说奖。,1981,年创作长篇小说,沉重的翅膀,，获第二届茅盾文学奖。,2004,年，她又凭借,无字,再次获得茅盾文学奖，成为,首位两次获得茅盾文学奖的作家,。,作者介绍：,朗读,-,体味,1、作者的人生四季各自象征了什么？,2、作者在人生四季中各经历了什么？从文中可以看出作者怎样的人生信念和态度？,3、划出作者对人生感悟的句子，说说这些感悟给你怎样的启示？,生命如四季,春,少年时期,夏,青年时期,秋,中年时期,冬,老年时期,春天,默读,24,段,生命的春天，,“,我,”,在忙些什么，我的状态又如何？在文中找一找相关的语句。,明确：忙于播种。细瘦的胳膊，锈钝的犁，树根、石块磕绊着犁头，消耗着我成倍的体力。,我的状态：汗流浃背、四肢颤抖,想一想,面对这样的生命的春天，作者是怎样的人生态度呢？,选择了坚持，不自怨自怜，勇于承担自己的责任。（,我不应感慨生命的艰辛，也不应自怨自怜命运的不济，我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。）,怀着希望、期待，奋力以赴。,少年如春！在生命耕种的季节里，即使面对,“,不毛之地,”,，也没有权利逃避，应明确责任，播种希望！,夏天,朗读,5-8,段,艰辛的春天过后，迈入了一个怎样的夏天？文中的夏天出现了哪些情况？,（,1,）这是一个历经磨难的夏天。,（,2),干旱、狂风、暴雨、冰雹,生命的夏天，,“,我,”,做了哪些事情，有何感悟？,1,、,由盼望下雨到自行寻找水源。,2,、,找水源时，没有充分准备，忘带容器,3,、,曾张开双臂，愿意变成大幕,（感悟到把希望寄托在别人身上是痴心妄想，应该靠自己）,（明白了面对错误不应怨天尤人，要检点自己，总结经验，重新出发。）,（意识到面对生活的灾难，厄运，要坚强面对，振奋精神，做生活的强者，继续走完自己的路。）,青年如夏,秋天,齐读,9,到,10,段,生命的秋天，作者是怎样的心情？你认为她的成果丰硕吗？,又酸又苦的欢乐,不丰硕：干瘪的谷粒,丰硕：收获多于劳作；和谷物同时收获的还有人生：我认真地活过，无愧地付出过。,酸苦是指收获微少，谷粒干瘪；欢乐是指认真活过、无愧付出过。,中年如秋，收获的是一种成熟,。,冬天,读,11-14,段,生命的冬季，我又在忙活些什么呢？,检点自己：,我为什么会失败；我做错过什么；我欠过别人什么,记录下来,目的：不哀叹、不寂寞,老年如冬，看似尘埃落定，却可冷静检点自我。,四季,人生阶段,经历,春：,播种,少年：,理想,艰辛但仍充满希望,夏：,耕耘,青年：,奋斗,历经磨难仍不放弃,秋：,收获,中年：,感悟,感悟收获但不后悔,冬：,盘点,老年：,反省,品味人生,特色赏析,象征手法,例如白杨礼赞使用了象征的手法，表面上写的是白杨树，其实是为了赞扬北方的抗战军民。,象征就是通过一些具体形象，使人产生联想，从而表现与之相联系的某种抽象的概念、思想或感情。,扶犁耕作,不毛之地,自己耕种的土地,种子,风、雨,水源,冰雹,最初的努力奋斗,恶劣的环境命运,为之奋斗的工作、事业,希望、理想,有利于种子萌芽的条件、机遇,有利条件、机遇,困难、打击,见仁见智（仁者见仁，智者见智）,一千个人读，有一千个哈姆雷特！,形散神不散，文章的,“,神,”,春、夏、秋、冬一路走来，经历了很多很多，,“,我,”,的那种,执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度，,支撑着,“,我,”,坚强地走下去。这就是本文的主旨，神。,散文的语言优美而富有哲理性，找一找你最喜欢的语句，并说明理由。（小组讨论）,结构,（句子）我喜欢它是因为,品一品,名家见解,冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,生命又像一棵小树,闻一多：一轴,“,画卷,”,，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。,人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。,奥斯特洛夫斯基,世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩,人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。,别林斯基,“,人，最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而进行的斗争。,”,钢铁是怎样炼成的,张洁用四季来象征生命，如果让同学们也用象征手法来描述生命，你会怎样描述。,写一写,结束语,人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。大家的人生才刚刚扬帆起航，在人生的道路，你们将会经历很多，收获很多，也会失去很多，希望大家认真活过，努力过，走出属于自己的人生，创造出精彩绝伦的人生美景。在未来，也能坦然地对自己说：哀叹和寂寞的，将不会是我！,