2025-2026年七年级生物(能力提升)下学期期末测试卷.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2025 2026 年级 生物 能力 提升 学期 期末 测试
- 资源描述:
-
2025-2026年七年级生物(能力提升)下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷 一、选择题(总共15题,每题2分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内) 1. 人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是( ) A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 卵巢、阴道、子宫 C. 软管、子宫、卵巢 D. 卵巢、子宫、子宫 2. 下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( ) A. 正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等 B. 将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C. 树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 D. 正常开展人际交往 3. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( ) A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量 B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 C. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 4. 人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺内无关( ) A. 膈肌舒张 B. 肋间外肌收缩 C. 肺内压力降低 D. 胸廓容积增大 5. 血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( ) A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 6. 人体泌尿系统中,形成尿液的器官是( ) A. 肾脏 B. 输尿管 C. 膀胱 D. 尿道 7. 下列反射活动中,属于简单反射的是( ) A. 望梅止渴 B. 谈虎色变 C. 排尿反射 D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳 8. 下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( ) A. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B. 脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统 C. 脑和它所发出的神经构成中枢神经系统 D. 神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位 9. 下列有关人体激素的叙述正确的是( ) A. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 B. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 C. 食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿 D. 如果胰岛素分泌不足会患坏血病 10. 下列关于人体运动系统的叙述中,错误的是( ) A. 运动系统由肌肉和骨骼构成 B. 人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的 C. 构成肌肉的细胞全是肌细胞 D. 肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能 11. 下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是( ) A. 人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环 C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 12. 下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌和真菌都有成形的细胞核 B. 细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形 C. 酵母菌属于细菌,可以通过出芽生殖的方式繁殖后代 D. 蘑菇的细胞内含有叶绿体 13. 下列关于病毒的叙述,不正确的是( ) A. 病毒没有细胞结构 B. 病毒不能独立生活 C. 病毒对人类都有害 D. 病毒形态多种多样 14. 下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) A. 分类的主要依据是生物间的相似程度 B. 亲缘关系越近共同特征越多 C. 分类单位越小,包含的生物种类越少 D. 品种是最基本的分类单位 15. 下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( ) A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 中国是裸子植物种类最丰富的国家 C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 D. 生物种类越多,生态系统的稳定性越强 第II卷 二、填空题(总共5题,每题空1分,共10分) 1. 人体的消化系统是由______和______组成的。 2. 肺是呼吸系统的主要器官,它位于______内,左右各一个。 3. 人体的血液循环包括______和______两条循环途径。 4. 神经系统结构和功能的基本单位是______,它包括______和______两部分。 5. 动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为______行为和______行为两大类。 三、判断题(总共10题,每题1分,正确的打“√”,错误的打“×”) 1. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧。( ) 2. 维生素是构成细胞的主要原料,能为人体提供能量。( ) 3. 呼吸道对空气的处理能力是有限的。( ) 4. 动脉血管中流动的一定是动脉血。( ) 5. 肾小球两端的血管分别为入球小动脉和出球小静脉。( ) 6. 脊髓具有反射和传导的功能。( ) 7. 胰腺既能分泌消化液,又能分泌胰岛素。( ) 8. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变。( ) 9. 细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。( ) 10. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。( ) 四、简答题(总共3题,每题10分,共30分) 1. 材料:某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果如下表(单位:mL)。 |途径|完全休息(一天)|运动(一天)| |----|----|----| |尿液|1800|500| |粪便|2阗|2阗| |汗液|100|2000| |呼出气体|300|600| (1)运动时,水分散失的主要途径是什么?(3分) (2)运动时汗液分泌明显增多有什么意义?(4分) (3)请你根据所学知识,结合表中的数据,分析一下运动时尿量减少的原因。(3分) 2. 材料:某同学在学习了“消化腺”这部分内容后,绘制了如下的概念图来表示消化腺之间的关系。 (1)请你写出图中序号所代表的消化腺的名称。(4分) ①______;②______;③______;④______。 (2)请你简要描述③所代表的消化腺的作用。(3分) (3)请你分析一下,⑤所代表的消化液中含有哪些消化酶?(3分) 3. 材料:在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激时,肌肉是否会收缩?请说明理由。(10分) 五、实验探究题(总共1题)(10分) 某生物兴趣小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,设计了如下实验。 ①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B; ②在A缸中加入500mL池塘水,B缸中加入500mL自来水; ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料; ④在A、B两缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只; ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入; ⑥保持A、B两缸水温在22℃~25℃; ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。 请根据上述实验回答下列问题: (1)该实验中有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以改进。(4分) (2)该实验的变量是什么?(2分) (3)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪数量、饲料等条件都必须保持一致的目的是什么?(2分) (4)根据甲状腺激素作用的特点,预测实验结果。(2分) 答案: 一、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. A 7. C 8. C 9. C 10. C 11. A 12. B 13. C 14. D 15. A 二、1. 消化道 消化腺 2. 胸腔 3. 体循环 肺循环 4. 神经元 细胞体 突起 5. 先天性 学习 三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. √ 四、1. (1)运动时,水分散失的主要途径是汗液。(2)运动时汗液分泌明显增多,汗液蒸发时能带走人体较多的热量,有利于散热,维持体温的相对稳定。(3)运动时,通过汗液排出的水分增多,所以尿量减少。 2. (1)①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④胰腺 (2)肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但它能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,有利于脂肪的消化。(3)⑤所代表的消化液是胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 3. 肌肉不会收缩。因为反射弧是完成反射的结构基础,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。当传出神经受到损伤时,神经冲动无法传到效应器,所以肌肉不会收缩。 五、(1)步骤②中,B缸应加入500mL池塘水;步骤④中,应在A、B两缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各10只,而不是1只。(2)甲状腺激素。(3)控制单一变量,使实验结果更准确。(4)A缸中的蝌蚪提前发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育正常。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2025-2026年七年级生物(能力提升)下学期期末测试卷.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12965320.html