张北县师范路小学德育先进集体申报材料.doc

全省未成年人思想道德建设工作先进单位申报材料以生为本、以德立校努力打造特色魅力学校河北张北县师范路小学我校在全面实施素质教育的过程中，立足“以生为本、以德立校，努力打造特色魅力学校”的办学理念，以科学发展观为指导，结合师范路小学的现有实际，全力构建师范路小学和谐校园，努力促进师范路小学的稳步可持续发展。一、开展好学习活动，通过学习更新思想、指导行动。我们要求每位教师要做到“育人先育己，育己要重德”。工作中认真贯彻落实“德育为首、以德治校、依法治校”的宗旨，全面提高教师素质和道德修养。为此，我校每学期都要组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、张家口市教育局关于加强教师职业道德建设的意见、张家口市教育局关于加强师德规范、约束教师行为十不准、张家口市教育局关于违反教师职业道德的处罚规定等规章制度，用理论武装每一位教师的头脑，以端正思想，规范言行，促进教师爱岗敬业，为人师表，提高教师思想道德水平，发挥党员教师的模范带头作用。通过组织学生学习、背诵小学生守则、小学生日常行为规范、师范路小学生一日常规，加强教育和贯彻落实。充分利用班队课教育学生从小事做起，从我做起，从现在做起。养成爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的良好习惯，达到育人的目的。二、以人为本，狠抓队伍建设，树立良好形象。1、树立了人人都是德育工作者的观念，在全校范围内形成了“全员育人”氛围。我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，建立了以党支部为核心，以德育处、教导处、少先队、班主任、思想品德教师组成的德育组织机构，并明确内部成员分工，同时认真研究我校实际情况，在德育工作的针对性、计划性、科学性、渗透性和实效性方面狠下功夫，坚持多听、多看、多查、多谈；勤分析、勤比较、勤总结、勤指导。认真制订德育工作计划和德育工作目标，制订管理措施，检查落实情况，注重德育效果，不断寻找新途径、探索新路子。现在，我校德育工作已经基本形成了 “校长室-德育组-班主任-学生-家长”的管理链，学校从领导到普通教师，人人都是德育工作者。实行全员参与，全员管理，全程负责，多管齐下的机制。现在我校每位教师都把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”作为自己的座右铭，自觉地投入到德育实施过程中，树立了自身良好的形象，在全校范围内形成了领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，齐抓共管的大好局面。2、加强班主任队伍建设。我校非常重视班主任工作的管理，选派优秀的教师担任班主任工作，并每学期召开一次班主任工作研讨会，研究、讨论、交流班级管理的最佳途径和方法。通过评选优秀班主任，使班主任教师之间学有榜样、干有劲头、做有章法，对全面提高班主任管理水平和建设文明、向上的班集体起到了积极的促进作用。在这样一种教育教学大环境下，我校教师不仅注重日常工作的正常开展，还十分注意理论探索和研究，我校鼓励每一位班主任阅读有关理论业务书刊，积极参加培训，用先进的德育教育理论来武装自己的头脑。现在老中青教师齐头并进，纷纷进行德育理论的实践和研究工作，在全校范围内形成了良好的德育研究氛围，使学生的思想和学习都有了突飞猛进的变化。3、我校通过组织老师们学习科学发展观理论，并结合民主评议行风活动和师德建设活动月活动，大力开展注重教师形象，不断提高自身素质的活动。教育教师要时刻牢记师德标准，严格操守教师职业道德规范。从行动上、语言上、工作上、生活上、学习上都成为学生的楷模，多做好事、实事。聘请了民主评议行风校外监督员，发放了征求意见表，征求学生、家长、社会等各方面的意见，反馈给每一位教师，促使全体教师思想受教育，心灵被净化，事业心和责任感极大增强。4、我校每学期期中和期末都要召开全体学生家长会，会上针对家长给教师送礼、请吃请喝等不良问题，对家长都要进行了专门教育，并公布举报电话，宣布学校对“问题教师”的处罚办法，教育家长以平常心对待教师，对待自己的孩子。现在，我校我校老师们人际关系和谐，工作心情舒畅，积极性高昂。工作不分轻重，任劳任怨，保质保量完成每一项工作，把学校当成了自己的家，与这个集体荣辱与共。三、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好每周、每月的主题教育。针对每周、每月的实际情况，确定每周、每月的主题教育内容，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生。2、我校一直非常重视贯彻实施素质教育，除利用教学对学生进行素质教育外，还精心开辟了第二课堂，成立了各种兴趣小组，利用音、体、美、科技等活动丰富学生的课内生活，充实校园文化。在每项活动中，我们都特意融入了德育教育，如“快乐课间”、“教室装饰评比”、“班级板报评比”、“跳绳比赛”、“拔河赛”、“才艺展示”、 “班级舞蹈大比拼”、“班级热唱校歌、家乡歌、红歌”、“魅力家乡张北”演讲大赛等活动，丰富了学生的课余生活，提供了展示自我才能的好机会，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，锻铸了学生的品格，发展了学生的特长。3、我校少先队根据低、中、高年级的特点有针对性地开展了各种丰富多彩的课外活动，如：母亲节给母亲洗脚，帮母亲做家务；参观原中都遗址；去苏北烈士陵园扫墓；春游踏青；观光分电等，让同学们在家庭生活中、在社会生活中、在大自然中进行体验，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质，锻炼了他们的能力。4、重视心理健康教育。要求每一位教师充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等途径，及时了解、化解学生的心理问题，提高了学生的心理承受力，增强了学生适应社会生活的能力。四、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。我校领导十分重视抓好各项基础工作的落实，除了利用各学科教学对学生进行思想品德教育外，还注意运用美化校园环境、强化学生管理、丰富课余活动等多种手段，形成了独具魅力的“以德为先，全面育人”的特色：低年级侧重“文明礼貌、行为习惯”的养成教育；中年级侧重“互相帮助、团结友爱”的集体教育；高年级侧重“遵纪守法、立志成材”教育。我校还非常重视在实践活动中育人，强化道德行为训练，每学期都有计划地开展以法制教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育等为主旋律的扎实有效的活动。1、狠抓学生在校行为习惯。我校开展了“三管住”活动，即：管住自己的口，不说脏话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚，不在楼道内嬉闹奔跑、不践踏花草。通过此项常规训练活动，学生已经养成了良好的行为习惯。2、重视日常活动的管理。我们在日常工作中，加强了对特殊时间段（课间十分钟、课外活动以及双休日、节假日等）和特殊对象群（后进学生、女生、特困生、特殊家庭学生等）的管理，通过“家长-学校-班主任”互访等多种形式，把特别的爱心献给特别的他们。努力突破德育工作中的重点和难点，强化对子女离校后的教育和管理，填补管理的真空。争取“把虚事做实、把实事做细、把细事做勤”。3、师生值周管理力度大。我校每天对各班的安全、卫生、纪律、两操、文明礼仪等情况进行量化，公布分值，每周一小结，两周一评比。现在卫生方面做到了“五净两扫两擦抹” （即地面净、窗台净、墙面净、暖气净、玻璃净，早、午各清扫一次环境责任区，早午各擦洗一次楼梯），纪律方面做到了“四文明一友好”（即文明上、下学，文明上课学习，文明课间娱乐，文明上厕所，师生友好相处）。学生养成了文明的行为习惯。4、开展好每周的升旗仪式，国旗下讲话要每周有不同的主题。教育学生爱国旗、爱校园，爱班集体，潜移默化中使学生爱祖国，接受五爱教育。5、利用好“红领巾广播站”对学生进行养成教育的宣传、指导。固定栏目有：优秀作文选播，生活小百科，点歌台，开心一刻等。使校园里歌声不断，音乐悠扬，到处是欢声笑语，形成了和谐校园文化。6、建立文化走廊。本学期，我校将借全市城镇教育现场会契机，精心打造校园文化。现在教学楼每一层都针对不同的年级特点进行了布置，总体思路为一层连廊：礼仪篇（梦想从这里出发），二层连廊：励志篇（插上理想的翅膀），三层连廊：科普篇（超越梦想一起飞）。通过张贴有关安全、礼仪、名人典故、文化遗产、科普知识等对学生进行教育、启发，以激励其健康、文明、乐观、积极向上的学习和生活态度。我校还在教学楼内走廊上空悬吊名人名言，成语故事等努力营造人人“学经典、诵经典、演经典、用经典”的氛围，学校还在每班的外墙上专门腾出一块地方，为各班每一个师范路少年创设了展示自己的平台，通过张贴学生书画摄影、手工作品等，形成了班班有文化特色的大好局面，而且规定每月更换一次内容，每月全校师生参观评比一次，让校园文化更加深入发展，让学校的每一面墙壁、每一个角落都会说话，都成为教育学生的重要阵地。7、充分利用学校橱窗、板报等多重阵地，宣传读书功效，介绍读书方法，推荐优秀书目。各班级在黑板上布置“古诗角”，内容为每周一诗、优美语录等语言积累类栏目。8、学校在每一个楼梯口和每一个班级都设立了不低于一百册的图书角，让学生生活在一个处处有书读的环境中。9、校刊蒲公英深入人心。本报开辟了德育专栏，每期都有侧重点。融知识性、教育性和趣味性为一体。这些杰作全部出自学生之手。是向社会和家庭展示我校德育风貌的窗口，是联系社会和家庭的桥梁和纽带，是学生抒发心声的小舞台。五、构建德育网络，保证工作效果。为构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成整体合力，我校强化学校与家庭、社会的联系，我校成立了“家长委员会”、开办了“家长学校”。学校组织机构健全，制度完善，定期召开家长会，我们还定期出版家长学校报，向家长讲授家庭教育新理念、好方法，并及时向家长征求意见，共同探讨家庭教育的教育方式方法，受到了家长们的一致好评。今年，我校还将聘请张家口的资深教育专家马司光和王祖峻先生为学生家长进行教育理论讲座、疑难问题解答，向家长宣传现代教育理念，使家长和教师在教育孩子方面达成共识、目标一致，共同完成教育孩子的职责，形成三位一体的德育教育网络。六、甲流感防控工作成效显著。去年，甲流肆虐，我校高度重视甲流感防控工作。成立了以校长为组长的防控领导小组，明确分工、明确责任，实行责任倒查和责任追究制度。制定了实施方案、应急预案，并落实、完善了各项管理制度。在学校甲流感防控工作领导小组的带领下，全体教教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的防控工作。学校利用每次政治学习时间明确教师对甲流感预防工作的重要性，学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报、橱窗等形式对师生进行宣传教育。学校还克服困难，加大人力、物力、财力的投入，建起了高标准的“一诊三区”， 贮备了防控药品与相关物质。学校每天坚持晨、午检和零报告制度。并做好未到校学生的跟踪记录工作。每天学校有专人负责向教育局报告学校的情况,做到信息畅通，24小时开机。学校还先后多次召开了防控工作动员会、形势报告会、情况通报会等，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、垃圾桶、厕所及周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生、清洁校园的宣传。通过宣传发动，全体师生积极参与，各班卫生工作成效显著。我们先后4次发放致家长的一封信，还利用校讯通与家长联系，通过加强家校联系，形成了家校合力，使我校防控工作步步规范，点滴扎实，未发现一例甲流病例，确保了我校师生的身体健康和生命安全。七、打造平安校园。1、值班领导坚持早来晚走，责任明确，按时到位。课间、午间、晚间值班人员要认真负责，任何人不得松懈，严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行门卫和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。时刻关注学生的各项活动，确保为学生提供文明安全的良好环境。实行教导处、德育处、总务处督查制。上课时间教导处查看教学秩序情况，下课时间德育处查看教室门窗、照明的关闭情况和学生的课间活动情况。形成了时时、事事、处处都有人管的局面，做到了学生在就有老师在，有老师在就有领导在。2、虽然学校新建不久，但我校每个星期都要对房屋进行检查，做记录，并及时进行修缮，我们每个班还安排了一名险情预警员，随时随地观察房屋、暖气、走廊等每一件设施、每一个角落的情况，一旦发现有异常及时报告。问题严重时，及时组织大家撤离。每个学期我校都要进行一至两次安全演练，让学生有效运用逃生技术，防止发生大型的安全事故。3、我校每个学期都要与各部门中层领导、班主任、科任教师、学生家长、门卫层层签订安全责任状，实行责任追究制和安全一票否决制，不给安全隐患留下任何死角。4、为防止学生上课、上操时由于拥挤造成踩踏事故，我校要求上下学、课间操各班都要整队带出，班主任跟队，由带班领导和值周教师在校门内和校外200米以内指挥交通，进行疏散，防止在校园周边发生打架事件和交通事故等，强化静校时间，放学后不得在学校逗留。5、学校每学期还要聘请县交警大队讲座，同时充分利用校领导班子会、教师会、班主任会、班队会、思想品德课、板报、橱窗等形式，对学生进行思想教育并重点进行防食物中毒、防交通事故、防火、防盗、防骗、防污染，到用水、用电、用气安全凡涉及师生安全的地方，尽可能想细想深想透。提高师生防范意识和自我救护能力。学校德育处成立了安全纪律督察小组，负责检查学校内的违纪现象。各班设有安全监督员，每周集会一次，汇报本班安全情况，平时发现问题及时上报。利用各班设立的安全保卫员、通讯报道员，随时了解掌握各班情况，使各项工作抓有目的、管有措施。6、本学期，我校将实施二期工程，学校将大力配合校园绿化、硬化工程，加强对师生的安全教育和管理力度，做好各项安全工作，确保师生万无一失。一分耕耘，一分收获。在全体师生的努力下，我校已经形成了良好的教育教学秩序，校风正、教风正、学风正，德育工作蒸蒸日上。我校将继续在市、县有关部门的正确领导和指导下，按照县教育局的安排部署，紧密结合建设和谐社会的实际，针对未成年人身心特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律，教育和引导未成年人树立崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育德、智、体、美全面发展的”四有”新人。我们相信，只要我们牢固树立科学发展观，坚持以生为本，与时俱进，求真务实，我校的德育工作一定会取得更加辉煌的成果。 张北县师范路小学2010年4月1日