2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（模拟题）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.对于班集体的建设，我们应该（   ）。               
A.从不关心          
B.爱理不理         
C.主动提出对班级的建议
2.下列制订班规的方法合理的是（   ）。
A.班规由老师一人制订
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规由同学们自行讨论后确定的
3.下面三种制定班规的方式 ，你认为哪种更合理？（   ）
A.班主任自己制定
B.班主任带领同学们一起讨论后再确定
C.班干部讨论后制定
4.班规可让班级生活（   ）。
A.快乐       
B.安全       
C.健康有序
5.下列关于家庭成员的说法，不正确的是（   ）。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴也是贡献
C.家庭成员有重要的，也有不重要的
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
6.下列属于班级存在的不足的一项（   ）。
A.少数学生爱说脏话
B.班级里人人都有责任心、集体荣誉感
C.班级每个学生都有自己承担的任务
D.同学之间友好相处，互相帮助
二.填空题(共6题，共32分)
1.（      ）是维系家庭成员之间亲情的纽带。
2.阅读积累角。
有客来我家；（      ）；客人等一等；（      ）；茶水香又香；（      ）；客人微微笑；（      ）。
3.我们不经意的（      ）或（      ），都有可能使父母徒增（      ）。
4.作为家中的小成员，我们应当做些（      ），减轻父母的负担。
5.作为家中的一员，尽管我们能力（      ），但是，也可以为家庭事务（      ），用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献！
6.我们尝试着做（      ），不仅能够（      ）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有的人有天赋，天生就能把家务做好。   （   ）
2.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。（   ）
3.艳艳每天放学后都要帮爷爷奶奶喂鸭子。（   ）
4.家人之间要相互关心、相互陪伴。  （   ）
5.在班级内可以打闹。 （   ）
6.我每次吃雪糕都会肚子疼，所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。   （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共34分)
1.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
2.制订班规要注意哪些事项？
3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。
4.说说你平时是怎样坚持做家务的。
5.你是家务小能手吗，你平时做过哪些家务？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？
（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题，共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
（1）王阿姨的做法对吗？为什么？
（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共16分)
1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。
（   ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
（   ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
（   ）每条班规都应由大家表决通过。
（   ）要有纠正违反班规行为的办法。
（   ）要有班规修订办法。
2.                   家务承诺书：
身为家中的小主人，我自愿承担的家务是____________________________，为美好的家庭生活贡献力量。
现在，我郑重承诺：每天负责这些家务活，保证按时、认真地完成，接受爸爸妈妈的监督。
                                           签字：
                                         年      月       日
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.孩子
2.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃
3.一句话；一个举动；烦恼
4.力所能及的家务事
5.有限；出主意；创意；行动
6.家务；减轻；收获
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。
②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
③班上有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
2.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景；要考虑规则的合理性；要有一定的奖惩措施等。
3.有助于形成良好的的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任；能够提高生活技能，让人自信；为成年后的生活打下良好基础。
4.首先自己是家庭的一员，应该积极主动地做自己力所能及的家务。和爸爸妈妈签订家务承诺书，每天负责擦桌子，洗碗，保证按时、认真的完成，接收爸爸妈妈监督。（符合题意即可）
5.我在家经常做家务，我做过的家务有扫地、洗碗、擦桌子等。
七.辨析题
1.（1）虽然水果是最便宜的，但是包含了妈妈对我的爱，我应该感激妈妈；
（2）妈妈，您辛苦了，我会努力学习的。
八.材料题
1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。
（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
九.综合题
1.(√)针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
(√)每条班规都应由大家表决通过。
(√)要有纠正违反班规行为的办法。
(√ )要有班规修订办法。
2.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了，要签上自己姓名，并写上日期。