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类型日语N1级分类语法总结.doc

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:10603205
  • 上传时间:2025-06-04
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    日语 N1 分类 语法 总结
    资源描述:
    日语N1级必备一级(N1)分类语法总结 第一章 有关时间 1.や否や 一……马上就……(强调短时间以内)前项连体形,后项过去时。 起きるや否や、飛び出した。 その男の人は部屋にはいるや否や、いきなり大声で怒鳴り始めた。 *かと思うと(前後动作对立) 彼は帰ってきたかと思うと、また出て行ってた。 2.や 刚一…就…;两个动作几乎同时发生。  ベットに入るや、眠ってしまった。 刚一上床就睡着了 3.が早いか 刚一…就…,…同时;前后项主语可以不同。(经常发生)  ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。刚一躺上床上就睡着了 その学生は、授業の終わりのベルがなるが早いか、教室を出て行った。 4.なり  刚一…就…;前后项主语相同  朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。 5.そばから 刚…就…,随…随…(经常发生;个人习惯)  覚えるそばから忘れてしまう。刚记住就忘了 小さい子供は、片付けているそばから部屋を散らかす。 6.がてら 在做A的同时,顺便把B做了 デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。 遊びがてらお立ち寄りください。 7.かたがた ……的同时,顺便…  出張かたがた観光します。  本日はお礼かたがたお伺いしました。 8.V连体形&さ变动词の+かたわら 一边…一边…(动作有主辅之分) 学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。 私は仕事をするかたわら、コンピューターの勉強をしていた。 9.を皮切りに 以…为开端…;以…为开始…  歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。  今度の演奏会は、東京を皮切りに、全国10カ所で行われる。 10.をきっかけに 以…为开端…(直接原因或初始契机)  友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。 11.时间名词+を限りに 以…为限…(以某个时间为限,开始做或者不做)  明日を限りお酒をやめる。从明天起戒酒 12.てからというもの “以这一事件为契机”(之前之后发生很大变化)  彼女が研究室に入ってきてからと言うもの、雰囲気が一変した。  彼女はその人に出会ってからと言うもの、人が変わったように真面目になった。 13.动词过去式/名词+の+はずみに 趁着某个动作的余势(发生预想不到的事情) 転んだはずみに足首を捻挫してしまった。  衡突のはずみで、乗客は車外に放り出された。 14,时间名词+を境に (以……为起点,分界点)  わが国はオリンピックを境に、急速に発展した。 15.を機に 引越しを機に、不用品を処分しよう。 16.に際して(の) これは山田さんが帰国の際、記念にくれた万年筆です。 17.てからでないと 只有……才(必要条件)  良く相談してからでなければお答えできません。 第二讲  原因、理由、结果 1. 体言+とあって  休みとあって、公園は大変な人出だった。 2.连体形&体言の+こととて 因为(道歉) 会議中のこととて、会えなかった。 3.ことだし …又…所以 みんな知っていることだし、何も隠す必要はないだろう。 4.こともあって 也是由于…的原因,所有…   もともと体が弱いこともあって、すぐ病気になった。   体も弱いし、そのうえ仕事が多いこともあって、疲れて仕様がない。 5.体言§体言の§连体形が+ゆえに 因为…所有…;因…之故…;   人格が高いがゆえにみんなに尊敬されるのだ。   病気のゆえに、大学卒業が二年も遅れた。 6.V连用形+てこそ 只有…才…;…才…;   働いてこそお金がもらえるのだ。   体が健康であってこそ始めて勉強がよくできるのだ。 7.V连体形+からこそ 正因为…才…;后于のだ呼应。   彼がここにいたからこそ、この仕事はうまくいったのだ。 8.V假定形+ばこそ 类似からこそ,正因为…才…   特別にいいのではない。ただ安ければこそ買ったのだ。 9.V未然形+ばこそ 后与否定的谓语形式呼应,强热否定。不但不…也不…;连…也不…;   部下の忠告に、聞かばこそ、耳も傾けなかった。 10.体言§连体形の+ではあるまいし 又不是……;也并非……。=じゃあるまいし   子供ではあるまいし、そんなこともできないの。 11.V过去式+手前 由于……;因为考虑到…所有…;顾虑到…所有…;   誓った手前、もう二度とそんなことはしない。 12.V连体形+始末 结果是……;(落到)……地步;   歯が痛くてご飯も食べられない始末だ。 13.V未然形ず+じまい 没有…就完了…;终于未能……   せっかく北京に行ったのに、あまり忙しかったので、故宮も見学せずじまいだった。 第三章 逆接 1.V1+には+V1が …倒是…可是…;类似于~ことは~が~ 行くには行くが、今日は行きたくない。 むには読んだんですが、忘れてしまいました。   2.とはいえ 虽说…但是…;尽管…可是… 静かとはいえ、駅からちょっと遠すぎる。 3.と言えども 虽说/尽管…可是…;……   校長といえども、校則は守らなければならない。 ※ 前连「いかなる」等,后与否定呼应。无论…都不…   いかなる困難といえども、われわれの決心を揺るがすことはできない。 4.体言+であれ 类似「~であっても~」无论……;即使……   どんな理由であれ、喧嘩はよくない。 *~であれ~であれ 带有一种放任的语气,无论…还是… 教師であれ学生であれ、校則を守る義務がある。 5.V连体形+ものを 与「のに」用法类似,伴有不满,遗憾等语气,…可是…却…;   知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか。   * ものを用于句尾,表不满,责怪,遗憾等语气   知らないふりをしていればいいものを。本来装不知道就行了嘛 6.句尾+と思いきや  原以为…不料…   今度こそ解決できたと思いきや、また新たな問題が出てきてしまった。 7.V未然形+ないまでも 虽然不…也…;尽管不…至少…;   舞に来ないまでも、電話ぐらいはするものだ。即使不来看望,也应该来个电话。 8.~ならまだしも …的话…还可以…;…的话,还算…;带有较强的批评、指责语气。   子供ならまだしも、もう二十何歳の大人だから、絶対に許せない。 9.V1连用行+たらV1连用行+たで 有两种解释   大学に入ったら入ったで、学費が高くて大変でしょう。   壊れたら壊れたで、新しいのを買おう。 10.そうかと言って~ない~ 虽然如此,但是… 背が高くはないが、そうかと言って低くもない。 第四章 假定、条件 1.V连体形+ものとして 当作/看成……   その金は旅行に使ったものとして、あきらめよう。那钱就当是旅行花了,别再想了。 2.体言+としたって 就算是/既是假设…也…   先生としたって、まったく間違いをしないわけではないのです。就算是老师,也并非完全不出错。 3.体言+にしたって 就算是/即使作为…也…   息子が北京大学に入れば、親にしたって鼻が高いでしょう。儿子如果上了北京大学,即使作为父母也很自豪吧 4.人物名词+と/にしたところで 即使是/即使作为…也…   社長としたところで、社員の利益を無視してその計画を進められないだろう。 5.体言+あれば 如果是……   社長の命令とあれば、危険な仕事でもやらなければならない。如果是总经理的命令,即使是危险的工作也得干。 6.V过去式+が最後 一旦…的话…   あの子は一旦遊びに出たが最後、暗くなるまで戻ってこない。那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。 7.体言+ともなると/ともなれば 一到…… . 有两种用法   上級ともなれば、分法も単語も一段と難しくなります。一到高级阶段,语法和单词愈发复杂。   子供ならともなく、大人ともなると、そんな話をするのは、ちょっとね……。   孩子也就罢了,如果是大人说这种话的话,就有点…… 8.~う(よう)と~う(よう)と 无论…还是…都……;不管…还是…也……   雨が降ろうと風が吹こうと、僕はいきます。无论下雨还是刮风,我都去。   君が賛成しようが反対しようが、私達には関係がない。无论你赞成还是反对,都与我没无关。 9.~~う(よう)と~まいと 或~う(よう)が~まいが   相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつまりです。不管对方听不听,我都打算表明自己的意见 10.疑问词+う(よう)が/う(よう)と 无论/即使……;   ほかの人に何と言われようが、そんなことを気にする必要はない。无论别人怎么说,都……   人に何と言われようとも、自分の思った通りに生きたい。无论别人怎么说,我都想按…… 11.V连体形+ものなら 如果能/要是能…的话…   行けるものなら、今すぐ日本へ行ってみたい。要是能去的话,现在就想去日本看看。   ※~う(よう)ものなら 一旦…的话,就会… あの人に発言させようものなら、一人で何時間でもしゃべっているだろう。 第五章 对象、二者关系 1.体言+に即して 根据/符合/适合……   事態に即して対策を行う。根据事态采取对策   相手の気持ちに即した言い方をする。 2.体言+にひきかえ 相反/不同   落ち着きのない弟にひきかえ、お兄さんはいつも冷静でしっかりしている。 3.体言+にかかわる  关系到……;与……有关系   これは名誉にかかわる大問題だ。这是事关名誉的大问题。 4.体言+にかかわりなく 不论/不管……   競技は天候にかかわりなく、予定通りに行われる。不论天气如何,比赛都将按原计划进行。 5.体言+にかけては  在……方面;论……   数学にかけては彼の右に出る者はいない。在数学方面,没有人能和他相比。 6.体言+と相まって 与…相依…;与…相配合…;与…相辅相成…   才能と努力と相まって成功した。才能和努力相结合,才获得了成功。 7.体言+にもまして  更加……;超过……;   花子さんは以前にもまして、美しくなった。花子比以前更漂亮了。 8.体言をもって  常见的用法有三种   ※表示手段和方法: 私は学生の代表をもって発言する。我以学生代表发言   ※表示时间和数量:運動会は本日をもって終了いたします。运动会今天闭幕。   ※表示原因和理由:父は高齢をもって引退した。父亲因年事已高而引退。 9.体言をよそに  不顾……;对……置之不理   親の反対をよそに、彼女は外国人と結婚した。 10.体言をしりめに 无视……;不顾……   あの子は父母の忠告をしりめに、テレビゲームに熱中している。 .体言をものともせずに 不怕……;不顾……   私達はいかなる困難をものともせずにひたすら前に進んでいる。我们不怕任何困难,奋勇向前。 12.体言をこめて  带着/饱含着……   愛情をこめて父に弁当を作った。 13.体言を控えて  迫近……;……在即;近邻……;   能力試験を控えて、学生たちの緊張は日に日に高まっている。水平考试迫在眉睫,学生们… 14.体言+あっての 有了……之后   どんな小さな進歩も努力あってのことだ。无论多么小的进步,都是付出努力的结果。 15.名詞+いかんだ  全凭……;要看……   合格できるかどうかは君の努力いかんで決まる。能否及格全凭你的努力如何而定。   今度の事件をどう扱うかは校長の考え方いかんです。这个事件如何处理要根据校长的想法而定。 16.体言+いかんによっては   根据……情况而定;看……情况如何再……   国の情勢いかんによっては訪問を中止することもある。根据国家的形势,有可能取消访问。 17.体言+いかんにかかわらず  不管…都…;不论…也…;不顾…也…;   採否のいかんにかかわらず、結果は郵便でお知らせします。不管是否录用,都会通过邮局告知结果。 18.体言+によるところが大きい  有懒于……甚多;在很大程度上依靠……;   人間の身長は遺伝子によるところが大きい。人的身高主要依赖于基因。 第六章 强调、限定 1.体言+はおろか  常与も、さえ、すら、まで等组词呼应; 不用说……也/就连……   子供達は、机はおろか、ピアノにまで上がって遊んでいた。不用说桌子了,孩子们甚至…… 2.体言+もさることながら   ……那是当然……不过……   経済問題の解決には、政府や企業の対応もさることながら、消費者の態度も重要な要素となる。…不仅政府、企业需要采取措施,消费者的态度也至关重要。 3.体言+は言うに及ばず  ……自不待言……也……   女性は言うに及ばず、男性も化粧をするようになってきた。女性自不待言,男性也开始化妆了。 4.体言+ならでは  只有…才有的…;只有…才能…   あそこでは一流ホテルならではの豪華な雰囲気が味わえる。那里可以享受到惟有一流饭店才有的豪华环境。 5.体言+ともあろう  堂堂……竟然……   大学の学長ともあろう者が、学生の前で不用意なことを言うべきではない。   堂堂一个大学校长不应该在学生面前说未经考虑的话。 6.体言+にして 类似だからこそ  只有…才…   これは田中さんにしてはじめてできることだ。这是只有田中才能完成的工作。   この親にしてこの子あり。有其父必有其子。   ※ 体言+にして 类似でさえ、であっても ;甚至连……   優秀な彼女にしてうまく答えられなかったので、私などにはとてもできそうがない。   连优秀的她都不能出色地回答,所有像我这号人根本没有答出的可能。   ※ 表示时间:六十にして初めて免許を取り、高級車を買った。六十岁才考下驾驶执照,   ※ 表并列或添加:あの人は科学者にして…… 7.~(し)に(する) 强调动作反复,执着; 一个劲地……   考えに考えた末、転職することにしました。经过反复考虑,决定调工作。 8.~に~を重ねる 表示动作行为的重复进行,起加重语气的作用。   試験に試験を重ねて、とうとう成功した。经过反复实验,终于获得了成功。 9.体言+をおいて~ない  除了…之外…,没有……;只有……   日曜日をおいて、ほかに時間の取れる日はない。出了星期天,没有其他日子能抽出时间。   これをおいてはいい方法はない。除此之外,没有好方法。 10.V连用行+てやまない  表示强烈的愿望、希望;可译为“非常”等   卒業生の健康と幸せを願ってやみません。衷心祝愿各位毕业生健康、幸福。 11.体言+たりとも  即使…也…;   締め切りまでは後一週間しかない。もはや一日たりとも無駄にはできない。…已经一天也不能耽误了。 12.体言+なり 有法有四:   ※表程度:せめてお名前なりと教えてください。至少请把你的姓名告诉我。   ※表举例:この件は私一人で決めず、君になり相談すべきだった。…应该和你商量一下。   ※疑问词+なり  何なりとお好きなものをお選びください。请任意挑选您喜欢的东西。   ※~なり~なり  行くなり帰るなり好きにしなさい。是去还是回去,随你便。 13.~てまで 多与湖とはない  没必要……   過労死してまで働くことはない。没必要工作到因过度劳累而只四大程度。 14.~からある  前接数量词,强调数量之多。 足有……   身長二メートルからある大男が、突然、目の前に現れた。一个身高两米多的彪形大汉突然 15.~だに  连……都不…;连…都没……   予想だにしなかった。出乎意料。考えるだに恐ろしいことだ。连想一想都觉得可怕。 16.~すら  连……也……   そんなことは子供すらできる。那种事连小孩都会。   病状がますます悪化して、話すことすらできなくなった。病情日益恶化,连话都不能说了 17.ただ~のみ 唯有,只有   人間の価値はただ学歴のみで判断すべきではない。人的价值不应该只凭学历判断。 18.さすが(の)就连…也…   ビールを十本も飲んだら、さすがの彼も酔っぱらった。喝了10几瓶啤酒后,就连他也酩酊大醉。   ※ さすがにモデルだけあって、スタイルがいいですね。毕竟是模特,身条真美。 19.~だけ   ※尽量: ともかく、逃げられるだけ逃げよう。不管怎么说,尽可能地逃吧。   ※足以、足够:彼はお金がある時には、あるだけ使ってしまう癖がある。 他有个坏毛病,有钱的时候有多少花多少。 第七章 并列  1.~あるかと思えば~もいる 既有……也有……   この本屋には、価値が高い本があるかと思うと、つまらない本もある。 2.~だの~だの  …啦…啦…   果物だのお菓子だの、美味しいものをいっぱい食べました。水果啦点心啦等等,吃了很多好吃的东西。   行くだの行かないだのと言わないで、はっきり決めなさい。不要又说去又说不去,请明确做出决断。 3.~なり~なり   ……或……   遊んでばかりいないで、本を読むなり家事をするなりしてください。看看书或者做做家务。 4.~といい~といい  无论是…还是从…来说…   学歴といい実力といい、向こうのほうが勝っている。无论从学历还是实力来说,对方都类胜一筹。 5.~であれ~であれ  无论是…还是…都……   人間であれ、動物であれ、水がなければ生きられない。无论是人类,还是动物,没有水都无法生存。   ※~だの~だの 用于例举,暗示除以上所举事物或情况外,还有类似的事物或情况。   ※~なり~なり 表示从所举事例中选择较为合适的一项。   ※~といい~といい表示说话人对所举事项的主观评价。   ※~であれ~であれ 的后项表示没有影响、没有例外的意思 6.V连用行+つV连用行+つ 表示两个动作、作用不断反复,交替进行。类似~たり~たり 事実を言おうか言うまいかと、廊下を行きつもどりつした。在走廊上徘徊,不知是否应该说出真相。 第八章 提出话题 1.名詞+ときたら 说起……;至于/提到……;不满,责难   姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。姐姐最近只关心自己的打扮。 2.~に至っては  至于/提到……   天安門広場の広さに至っては、ただ驚くばかりだ。谈到天安门广场之大,唯有赞叹的想法。   ※「~に至って」可以后连ようやく,表示直至发展到某种程度或阶段才采取筹措。   実際に事故が起こるに至って、ようやく自動車会社の技術者は事故原因の調査に取り掛かった。直至事故真的发生,汽车公司的技术人员才开 始着手调查事故的原因。 3.名詞+たる者 作为/做/当……;   大学生たる者は遊んでばかりはいられない。作为一名大学生可不能光玩。 4.名詞+はともあれ  与~はともかく;~はとにかく等用法相似;姑且不论、且当别论;暂且不管;値段はともあれ、柄が悪いです。   ※何はともあれ…表示其他的均无关紧要,总之…;类似いずれにしても   何はともあれ、無事に帰ってきて何よりだ。不管怎样,平安无事地回来,比什么都好。 5.~はさておき、~はさておいて 暂时不提……;暂时放一放……   外国のことはさておき、中国ではまずだめだ。外国的事先不说,在中国根本不行。 何はさておき、こっちを先にやりましょう。其他一切事情都先放一放,先做这件事情吧。 第九章 判断、评价    1.V连用行+までもない  没必要/不必……;与~には及ばない;   そんなことは常識だ。わざわざあなたに説明してもらうまでもない。那种事是常识,没必要特意请你说明。 2.V基本形+にはあたらない 与するには及ばない相似;用不着/不必/犯不着……   本当につまらないことのだから、わざわざ聞くにはあたらない。非常无聊的小事,用不用特意打听。 3.サ变动词词干+にかたくない 不难/可以……   このままでは、将来どうなるかは想像にかたくない。这样下去的话将来会怎样,不难想像。 4.名詞+に限ったことではない 类似「…だけではない」不限于/不仅是……   お箸を使って食事をするのは日本に限ったことではない。用筷子吃饭的国家不限于日本。 5.用言未然形+ないとも限らない 类似「…するかもしれない」,未必不/也许会/不一定不…   雨が降らないとも限らない。未必不下雨。 6.形容词/行动/名词+といったらありゃしない 别提/没有比这更…;…极了;「とい」常被省略,而以「…ったらありゃしない」形式出现。   また、嫌い野菜を食べさせられた。いやといったらありゃしない。又让我吃不喜欢的蔬菜,别提多烦了。/ヒーターが壊れて、寒いったらありゃしない。电暖器坏了,冷极了。 7.形容词/名词等+といったらない 别提…;…极了;   このことを聞いた彼の慌て様と言ったらなかった。听了这事后,别提他多慌张了。 8.なんと/なんて~だろう 表示说话人感慨、惊叹;多么……啊;多么……呀;   なんと優しい人なんだろう。 是一个多么温柔的人啊   なんて利口な子でしょう。多聪明的孩子啊。   その店は……。普通のブラウスだが、なんと十万円で売っているではないか。   那家商店……。一件普通的女衬衫竟然卖10万日元。 9.なんという~だろう 多么……啊;多……呀。   なんというすばらしい景色でしょう。多么美丽的景色啊。 10.~くらいなら~ほうがいい;~くらいなら~ほうがましだ;…的话,还不如…;要是…的话,倒不如…更好   悪いことをしてお金持ちになるくらいなら、貧乏な生活をしたほうがいい。   あの人と結婚するくらいなら、死んだほうがましだ。要是和那个人结婚的话,倒不如死了好。 11.用言连体形或体言+二越したことはない …再好没有了;…是最好的;   お金はあるに越したことはない。有钱是再好没有的了。   ご協力いただけるなら、それに越したことはない。假如可以承蒙协助的话,那再好没有了。 12.V未然形+ないものでもない 不是不…;并非不…;表示一种不情愿的妥协。   あなたがどうしてもやってくれと言うなら、やらないものでもない…。如果你一定要我做的话,我也不是不做,不过…;どうしても知りたいなら、教えないものでもない。 13.V未然形+ないでもない 不是不…;并非不…;   コーヒーは飲まないでもないが、おいしいとは思わない。不是不喝咖啡,但不觉得好喝。 14.V未然形+ないこともない 不是不/并非不……;表示有保留的肯定   親の苦労を知らないこともないが、わざと親に反発するものだ。也不是不知道父母的辛苦… 15.~といって/といった/という~ない;前接これ及部分疑问代词;没有特别合适的/没有特别值得一提的……。   最近は、これと言って変わった事件もない。近来,没有什么特别值得一提的不一般的事件。   今度のパーティーはだれといって会いたい人もいないので、行きたくない。 16.体言/用言连体形+までだ/までのことだ   ※…就是了;失敗したら、会社を辞めるまでのことだ。失败的话,辞职就是了。   ※只是…而已;わからないから聞いたまでで、別に他の意味はありません。只是不明白问问而已 17.假定形+(ば)それまでだ  如果…的话,就完了;如果…的话,就无话可说了;   高価な財布があっても、お金がなければそれまでだ。即使有价格昂贵的钱包,如果没钱的话也就失去意义了。仕事よりまず健康のことを考えるべきだ。仕事がよくできても、病気になってしまったらそれまでだ。 18.连用行+てしかるべきだ ……是理所当然的/是应该的/是适当的   誤りを犯したら、謝ってしかるべきだ。如果犯了错误,道歉是应该的。 19.~限りだ   ※前接事件名词,表时间期限;类似まで、だけ ;到…为止;…截至;只限于…;…期限;   今日限りで、タバコをやめるつもりです。我打算以今日为限开始戒烟。   ※ 前接描述心理状态的形容词;…极了;极其…;不胜…   君に会えて、嬉しい限りだ。能够与你相见,真是太高兴了 20.名词/形容词词干+極まる/極まりない;……之极;极其……   先生にこんなことを言うとは、失礼極まりない。对老师说这种话,真是无礼之极。 21.名词+極み ……之极;极/万分……   途中でやめるのは遺憾の極みである。半途而废是令人万分遗憾的。 22.名词+の至り ……之至/之极   何かとお世話になり、感謝の至りです。承蒙关照,感谢之至。 23.~きらいがある 多用于消极评价;有…之嫌;有…倾向;有点……   このように言うなら、独断のきらいがある。如果这样说则有独断之嫌。   ※与~おそれがある用法相近;后者是担心有可能出现不好的现象。   このままだと、鳥が絶滅するおそれがある。如此下去,鸟类有灭绝的危险。 24.~あるまじき  前接名詞+に或名詞+として …不应该有的/不相称的…   生徒を殴るとは教育者にあるまじき行為だ。殴打学生是教育工作者不应该有的行为。 25.~というところだ/~といったところだ 说明所述事项达到了某种程度   他の人にとって厳しいトレーニングでも、僕にとってはちょうどいい散歩といったところだ。   即使是对别人颇为艰苦的训练,对我也不过是运动量刚好的散步。
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