金属青岛版五年制四年级科学上册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.金属,（青岛版五年制）四年级科学上册课件,第1页,铝锅,第2页,铝合金门,第3页,铝梯,第4页,铝箱子,第5页,铁大门,第6页,铁桌椅,第7页,第8页,第9页,铜接头,第10页,铜钱,第11页,铜锁,第12页,猜测与假设：铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同特点呢？,一切推理都必须从观察与试验得来。-伽利略（意大利）,第13页,试验一：连接到电路上,1.试验器材：电池两节，电池座，带小灯泡灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。,2.试验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。,3.统计试验现象：,第14页,试验二：把一端置于热水中,1.试验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。,2.试验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？,3.统计试验现象：,第15页,试验三：用砂布打磨,1.试验器材：砂布，铜丝，铁丝，,铝丝等。,2.试验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝,分别用砂布打磨，观察打磨后材料。,3.统计试验现象：,第16页,试验四：用小锤敲砸,1.试验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。,2.试验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么改变？,3.统计试验现象,第17页,铜,铁,铝,做 法,现 象,材料名称,变热,变热,变热,小灯泡发亮,小灯泡发亮,小灯泡发亮,有光亮,有光亮,有光亮,变长变宽,变长变宽,变长变宽,把一端,置于水中,连接到电路上,用砂布,打磨,用小锤,敲打,第18页,第19页,第20页,铜铁铝共同特点,轻易传热,轻易导电,有金属光泽,轻易延展,第21页,谢谢指导,第22页,