宁蒗民族中学班级文化建设评比活动方案.doc

宁蒗民族中学班级文化建设评比活动方案
一、指导思想：
班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在本学期开学之际，开展争创“温馨集体”、“书香集体”、“风采集体”班级文化建设评比活动。
二、活动主题
我为达标晋级
树班风，立学风，展风采。
实用 美观 特色
三、参赛对象
全校各班。
四、具体评比内容：
1、班级环境文化：整体环境整洁、卫生，文化角、卫生角实用美观；教室要保持整洁，桌椅板凳要干净而且整齐；班风、标语、学生守则等室内张贴物干净整洁，板块清晰明确。
2、班级制度文化：中学生行为规范、中学生守则、学校相关制度、班级管理制度等要分类、分版块，统一区域张贴。
3、班级精神文化：特色布置围绕班级文化建设的方向，（如：学习栏、书画展示、制度栏、学生风采、安全知识、志愿栏、……），有较突出的三项版块或以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局的整体效果好，质量高。
4、本次黑板报（学习园地）以“我为达标晋级”为主题，内容自定。
5、避免班主任包办，鼓励学生全程参与。
五、评定办法和时间
1、本次评比设一、二、三等奖，并设“温馨集体”、“书香集体”、“风采集体”荣誉称号，评比结果纳入全年考评，此次活动不仅是评比，更重要的营造班级文化氛围、集体精神，因此要求在评比过程中每位班主任跟随评委一起参观。
2、评比时间为：每月月末
3、评比记录由文宣部交由团委存档。
六、评委：学生会文宣部
七、评比项目及标准

评比
标准
实用性
丰富性
美观性
创新性
整体性
合计
得分
1、内容符合教育教学需要，注重教育性，方便教学生活。2、教室舒适、清洁、卫生，物品摆放合理、整齐。
1、充分、合理地利用教室空间。2、栏目设置合理、丰富。
1、色彩搭配活泼、协调。2、栏目外观设计活泼、美观。3、剪裁精致，张贴整齐。4、主题、内容富有班级特色。5、用材环保、低碳，设计新颖。
1、教室整体整洁、布置协调美观。2、整体设计体现班级特色，富有个性。3、师生共同设计，共同参与，注重学生能力的培养。

评比
项目
室内环境
室内张贴物

文化角、卫生角等
特色版块（两个及以上）黑板报、及其他美观布置。
整体设计
合计
各项
分值
4分
2分
2分
4分
10分
希望各班认真做好本次评比的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

宁蒗民族中学德育处 团委
2010年9月1日