四年级下册第七八单元测试卷含答案.doc

2021——2021学年第二学期单元目标训练题
四年级语文〔七八单元〕
年 班 学号 姓名
〔全卷100分，开展题10分，不计入总分〕
一、听写句子。〔3分〕
二、拼音〔13分〕
1、读拼音，写词语。〔5分〕
xìn fè ě ì bài àn yī ì qū gǎn
2、比一比，组词〔8分〕
辩〔 〕 磅〔 〕 仪〔 〕 巷〔 〕
辫〔 〕 榜〔 〕 议〔 〕 港〔 〕
三、字词。〔14分〕
1、把词语补充完整。〔8分〕
坚〔 〕不〔 〕 寸〔 〕尺〔 〕 知〔 〕而 〔 〕 有〔 〕无〔 〕
全〔 〕以〔 〕 碌碌〔 〕〔 〕 无〔 〕不 〔 〕 一〔 〕十〔 〕
2、读句子，写出加点词语的反义词。〔6分〕
〔1〕“好骄傲的年轻人。〞我正想着。〔 〕
〔2〕他画画时就像姑娘绣花那样细致。〔 〕
〔3〕我认识一位举止特别的青年。 〔 〕
四、句子。〔17分〕
1、把歇后语补充完整。〔6分〕
水滴石穿 。
早开的红梅 。
砌墙的石头 。
关羽失荆州 。
王羲之写字 。
周瑜打黄盖 。
2、按要求写句子。〔8分〕
〔1〕这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的身体呢？〔改为陈述句〕
〔2〕鱼游到纸上，鱼游到心里。〔用关联词将两句合为一句〕
〔3〕【用“修改符号〞修改病句】从此西藏与内地的往来更加亲切了。
〔4〕伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。〔缩句〕
4、语言综合运用。〔3分〕
从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐，说清楚书名是什么，主要人物〔一个〕，主要内容，喜欢的理由。
五、 阅读短文，完成后面的题目。〔25分〕
〔一〕读?两个铁球同时着地?片段，答复以下问题〔12分〕
伽利略在写塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1、 伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟铁球的 没有关系。
〔2分〕
2、围观的人惊讶的原因是：
〔1〕原以为两个铁球 ，但看到的却是两个铁球
。〔2分〕
〔2〕原以为胜利者是 ，但事实证明却是 。〔2分〕
〔3〕原以为无情的事实会 ，现在无情的事实说明
。〔2分〕
3、文段中说：“这时大家才明白〞，大家明白了什么呢？请把文中相应的句子画上横线。〔2分〕
4、读了文段，你认为伽利略是个怎样的人呢？请写在下面。〔2分〕
〔二〕阅读短文，答复以下问题。〔13分〕
妈妈撑起的天空
在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面……一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了……〞她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的平安空间里。
救难人员大惊，卖力的搬移压在上面与周围的石块，希望尽快挽救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭一边挖，辛苦的母亲苦苦的撑着……
通过电视与报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进展到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时，母亲急迫的问：“我的女儿还活着吗？〞
以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由与希望。
这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！〞他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土压死自己，所以欺骗了她。
母亲疲惫的笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。
隔天，报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。〞
导游哭了，车上的我们也哭了。
1．给下面带点的字选择正确的读音。〔3分〕
〔1〕他们在缝〔fènɡ fénɡ〕隙中看到一幕难以置信的画面。
〔2〕一名高大的救难〔nán nàn〕人员够着〔áo 〕了这位母亲的小女儿，将她拉出来。
2．写出以下词语的近义词。〔2分〕
搜寻——〔 〕 快速——〔 〕
急迫——〔 〕 轻易——〔 〕
3．这篇短文主要写：
〔3分〕
4．救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：〔2分〕
5．读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。〔3分〕
六、习作〔30分〕
在我们身边，有许多值得敬仰的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默无闻的清洁工……请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。如果他们的其他品质令你敬仰，也可以说一说。
2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。
3、字体端正，标点正确，字数不少于300字。题目自拟。
开展题〔10分〕
我国有些伟大的诗人被人们赋予特定的称号，如
李白〔 〕 杜甫〔 〕
王维〔 〕 李贺〔 〕
刘禹锡〔 〕
2021——2021学年第二学期单元目标训练题〔答案〕
四年级语文〔七八单元〕
年 班 学号 姓名
〔全卷100分，开展题10分，不计入总分〕
一、听写句子。〔3分〕
他有时工笔细描。。。。。。。。。。。仿佛金鱼在纸上游动。
二、拼音〔13分〕
1、读拼音，写词语。〔5分〕
Xìn fè ě ì bài àn yī ì qū gǎn
〔信 奉〕 〔 解释 〕 〔 拜见 〕 〔 医 治 〕 ( 驱赶 )
2、比一比，组词〔8分〕
辩〔 辩论 〕磅〔 一磅〕 仪〔 仪态 〕巷〔 小巷 〕
辫〔 辫子 〕榜〔 典范〕议〔 议论 〕港〔 港口 〕
三、字词。〔14分〕
1、把词语补充完整。〔8分〕
坚〔 定 〕不〔移 〕 寸〔进〕尺〔退〕 知〔 难 〕而 〔退〕 有〔始 〕无〔终 〕
全〔 力 〕以〔赴〕 碌碌〔无〕〔为 〕 无〔坚 〕不 〔 摧 〕 一〔曝 〕十〔寒 〕
2、读句子，写出加点词语的反义词。〔6分〕
〔1〕“好骄傲的年轻人。〞我正想着。〔谦虚 〕
〔2〕他画画时就像姑娘绣花那样细致。〔 粗糙 〕
〔3〕我认识一位举止特别的青年。 〔 普通 〕
四、句子。〔17分〕
1、把歇后语补充完整。〔6分〕
水滴石穿 非一日之功 。
早开的红梅 一枝独秀 。
砌墙的石头 后来居上 。
关羽失荆州 骄兵必败 。
王羲之写字 入目三分 。
周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨 。
2、按要求写句子。〔8分〕
〔1〕这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的身体呢？〔改为陈述句〕
这个胆瓶不能 容得下你这样庞大的身体
〔2〕鱼游到纸上，鱼游到心里。〔用关联词将两句合为一句〕
不仅。。。。。而且
〔3〕从此西藏与内地的往来更加亲切了。〔修改病句〕〔密切〕
〔4〕伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。〔缩句〕
4、语言综合运用。〔3分〕
从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐，说清楚书名是什么，主要人物〔一个〕，主要内容，喜欢的理由。
略
五、 阅读短文，完成后面的题目。〔25分〕
〔一〕读?两个铁球同时着地?片段，答复以下问题〔12分〕
伽利略在写塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
1、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 速度 跟铁球的 轻重 没有关系。
2、围观的人惊讶的原因是：
〔1〕原以为两个铁球 会一先一后地落下来 ，但看到的却是两个铁球 同时着地 。
〔2〕原以为胜利者是 亚里士多德 ，但事实证明却是 伽利略 。
〔3〕原以为无情的事实会 让伽利略丢脸 ，现在无情的事实说明 像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的
3、文段中说：“这时大家才明白〞，大家明白了什么呢？请把文中相应的句子画上横线。。最后一句
4、读了文段，你认为伽利略是个怎样的人呢？请写在下面。
敢于挑战权威 。
〔二〕阅读短文，答复以下问题。〔13分〕
妈妈撑起的天空
在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后的第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面……一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，快撑不下去了……〞她7岁的小女儿就躺在她用手撑起的平安空间里。
救难人员大惊，卖力的搬移压在上面与周围的石块，希望尽快挽救这对母女，但是石块那么多，那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭一边挖，辛苦的母亲苦苦的撑着……
通过电视与报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸的掉下泪来。更多得人放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进展到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时，母亲急迫的问：“我的女儿还活着吗？〞
以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由与希望。
这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！〞他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意念，松手让土压死自己，所以欺骗了她。
母亲疲惫的笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。
隔天，报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱。〞
导游哭了，车上的我们也哭了。
1．给红色的字选择正确的读音。〔3分〕
〔1〕他们在缝〔fènɡ fénɡ〕隙中看到一幕难以置信的画面。
〔2〕一名高大的救难〔nán nàn〕人员够着〔áo 〕了这位母亲的小女儿，将她拉出来。
2．写出以下词语的近义词。〔2分〕
搜寻——〔 寻找 〕 快速——〔迅速 〕
急迫——〔 着急 〕 轻易——〔 随便 〕
3．这篇短文主要写： 在一场大地震中，一位母亲用手为自己的女儿撑起一片平安空间
〔3分〕
4．救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为：〔2分〕
让那位母亲有继续活下去的意念
5．读了这篇短文，你最想对那位母亲说些什么？请写下来。〔3分〕
提示：对那位母亲的赞颂。
六、习作〔30分〕
在我们身边，有许多值得敬仰的人。他可能是风雨中执勤的交警，也可能是默默无闻的清洁工……请选择其中一位，通过具体事例，夸夸他们的执著追求的精神。如果他们的其他品质令你敬仰，也可以说一说。
2、把想写的内容写具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。
3、字体端正，标点正确，字数不少于300字。题目自拟。
开展题〔10分〕
我国有些伟大的诗人被人们赋予特定的称号，如
李白〔 〕
杜甫〔 〕
王维〔 〕
李贺〔 〕
刘禹锡〔 〕
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