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类型高中数学校本教材专题七——函数的性质(单调性、奇偶性、周期性).doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:9762329
  • 上传时间:2025-04-06
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    关 键  词:
    高中数学 校本 教材 专题 函数 性质 调性 奇偶性 周期性
    资源描述:
    专题七 函数的性质 (一)函数的单调性 一.知识方法 函数单调性的定义: ①如果函数对区间内的任意,当时都有,则在内是增函数; ②设函数在某区间内可导,若,则为的增函数; 单调性的定义①的等价形式:设,那么 在增;在减。 复合函数单调性的判断.“同增异减” 函数单调性的应用. (1)若在区间上递增且(); 主要用于:①比较函数值的大小②可用来解不等式.③求函数的值域或最值等。 (2)若在区间上递增 5.讨论函数单调性必须在其定义域内进行,函数的单调区间是定义域的子集; 6.判断函数的单调性的方法有:用定义;用已知函数的单调性;利用函数的导数;如果在区间上是增(减)函数,那么在的任一非空子区间上也是增(减)函数图象法;复合函数的单调性结论:“同增异减” 奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性,偶函数在对称的单调区间内具有相反的单调性. 在公共定义域内,增函数增函数是增函数;减函数减函数是减函数;增函数减函数是增函数;减函数增函数是减函数。 函数在上单调递增; 在上是单调递减。 二.题型演练: 题型一:证明函数的单调性: 证明函数单调性的步骤: 第一步:设x、x∈给定区间,且x<x; 第二步:计算f(x)-f(x)至最简;第三步:判断差的符号;第四步:下结论. 例1.证明:函数在上是增函数. 证明:设 ∴ 即 故函数在上是增函数. 例2.判断函数的单调性,并用单调性的定义证明你的结论. 证明:函数是增函数.证明如下: 设,则 , ∵,∴,,∴, 即,∴函数是增函数. 说明:本题中的函数可视作函数和的和,这两个函数在内都是增函数,也是增函数.由此可见:如果两个函数在同一区间上都是增(减)函数,那么它们的和也是增函数。 题型二:求单调区间 例3.1)求函数的单调区间; (2)已知若试确定的单调区间和单调性. 解:(1)单调增区间为:单调减区间为, (2), , 令 ,得或, 令 ,或 ∴单调增区间为;单调减区间为. 题型三:已知函数单调性,求参数范围: 例4.(1)若函数在上是增函数,在上是减函数,则实数的值为 ; (2)若函数在上是增函数,则实数的取值范围为 ; (3)若函数的单调递增区间为,则实数的值为 . 解:(1)由二次函数的图像我们可以知道该二次函数的对称轴是即即; (2)由题意可以知道即; (3)由二次函数的图像我们可以知道该二次函数的对称轴是即即; 例5. 已知函数的定义域为,且对任意的正数,都有,求满足的的取值范围. 解: ∵时,, ∴函数是减函数, ∴由得:,解得, ∴的取值范围是. [评注]: 注意函数的单调区间是定义域上的区间,也就是说函数的单调区间一定是函数定义域的子集。若本例题中的定义域改为的的范围又怎样了呢? 题型四:单调性的应用 例6. 设为奇函数,且在定义域上为减函数,求满足的实数a的取值范围。 解:由为奇函数知: 由是减函数知: ∴ 解得 例7. 设是定义在上的增函数,且,求满足不等式的的取值范围。 解: 又 ∴ 化为 ∴ 解得 例8. 已知函数的定义域是的一切实数,对定义域内的任意都有,且当时, (1)求证:是偶函数; (2)在上是增函数; (3)解不等式. 解:(1)令,得,∴, 令,得, ∴, ∴是偶函数. (2)设,则 ∵,∴,∴, 即,∴ ∴在上是增函数. (3),∴, ∵是偶函数 ∴不等式可化为, 又∵函数在上是增函数, ∴,解得:, 即不等式的解集为 (二)函数的奇偶性 一.知识方法 1.函数的奇偶性定义 偶函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函数. 奇函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做奇函数. 2、函数奇偶性的几个性质: (1)奇偶函数的定义域关于原点对称; (2)奇偶性是函数的整体性质,对定义域内任意一个都必须成立; (3)是偶函数 是奇函数; (4), ; (5)奇函数的图像关于原点对称,偶函数的图像关于轴对称; (6)根据奇偶性可将函数分为四类: 奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数、非奇非偶函数。 3. 函数奇偶性的判定方法 (1)根据定义判定,首先看函数的定义域是否关于原点对称,若不对称则函数是非奇非偶函数.若对称,再判定f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x). 有时判定f(-x)=±f(x)比较困难,可考虑判定f(-x)±f(x)=0或判定f(x)/f(-x)=±1 (2)利用定理,借助函数的图象判定 (3)性质法判定 设,的定义域分别是,那么在它们的公共定义域上: 奇+奇=奇,奇奇=偶,偶+偶=偶,偶偶=偶,奇偶=奇. 二.题型演练 题型一、判断有解析式的函数的奇偶性 例1. 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=|x+1|-|x-1|;(2)f(x)=(x-1)·; (3);(4) [分析]判断函数的奇偶性应依照定义解决,但都要先考查函数的定义域。 解:(1)函数的定义域x∈(-∞,+∞),对称于原点. ∵f(-x)=|-x+1|-|-x-1|=|x-1|-|x+1|=-(|x+1|-|x-1|)=-f(x), ∴f(x)=|x+1|-|x-1|是奇函数. (2)先确定函数的定义域.由≥0,得-1≤x<1,其定义域不对称于原点,所以f(x)既不是奇函数也不是偶函数. (3)去掉绝对值符号,根据定义判断. 由得 故f(x)的定义域为[-1,0)∪(0,1],关于原点对称,且有x+2>0. 从而有f(x)= =,∴f(-x)==-=-f(x) 故f(x)为奇函数. (4)∵函数f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),并且当x>0时,-x<0, ∴f(-x)=(-x)[1-(-x)]=-x(1+x)=-f(x)(x>0). 当x<0时,-x>0,∴f(-x)=-x(1-x)=-f(x)(x<0). 故函数f(x)为奇函数. 【评注】函数的奇偶性是函数的一个整体性质, 定义域具有对称性 ( 即若奇函数或偶函数的定义域为D, 则时) 是一个函数为奇函数或偶函数的必要条件 分段函数的奇偶性一般要分段证明.③判断函数的奇偶性应先求定义域再化简函数解析式. 题型二、证明抽象函数的奇偶性 例2 .定义在区间上的函数f (x)满足:对任意的, 都有. 求证f (x)为奇函数; [分析]欲证明为奇函数,就要证明,但这是抽象函数,应设法充 分利用条件“对任意的,都有”中的进行合理 “赋值” 解:令x = y = 0,则 f (0) + f (0) = ∴ f (0) = 0 令x∈(-1, 1) ∴-x∈(-1, 1) ∴ f (x) + f (-x) = f () = f (0) = 0 ∴ f (-x) =-f (x) ∴ f (x) 在(-1,1)上为奇函数 【评注】对于抽象函数的奇偶性问题,解决的关键是巧妙进行“赋值”,而抽象函数的不等式问题,要灵活利用已知条件,尤其是f (x1) -f (x2) = f (x1) + f (-x2) 题型三、 函数奇偶性、单调性的综合应用 例3. 已知奇函数是定义在上的减函数,若,求实数的取值范围。 [分析] 欲求的取值范围,就要建立关于的不等式,可见,只有从 出发,所以应该利用的奇偶性和单调性将外衣“”脱去。 解: 是定义在上奇函数 对任意有 由条件得= 是定义在上减函数 ,解得 实数的取值范围是 【评注】利用函数的奇偶性可以求对称区间上的函数的表达式 例4. 设函数f(x)是定义在R上的偶函数,并在区间(-∞,0)内单调递增,f(2a2+a+1)<f(3a2-2a+1).求a的取值范围,并在该范围内求函数y=()的单调递减区间. [分析] 欲由f(2a2+a+1)<f(3a2-2a+1)求a的取值范围,就要设法利用函数f(x)的单调性。 而函数y=()是一个复合函数,应该利用复合函数单调性的判定方法解决 解:设0<x1<x2,则-x2<-x1<0,∵f(x)在区间(-∞,0)内单调递增, ∴f(-x2)<f(-x1),∵f(x)为偶函数,∴f(-x2)=f(x2),f(-x1)=f(x1), ∴f(x2)<f(x1).∴f(x)在(0,+∞)内单调递减. 由f(2a2+a+1)<f(3a2-2a+1)得:2a2+a+1>3a2-2a+1.解之,得0<a<3. 又a2-3a+1=(a-)2-. ∴函数y=()的单调减区间是 结合0<a<3,得函数y=()的单调递减区间为[,3). 【评注】偶函数在关于原点对称的两个区间上的单调性相反,而奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性相同。 (三)函数的周期性 一、知识方法 周期函数的定义:对于定义域内的每一个,都存在非零常数,使得 恒成立,则称函数具有周期性,叫做的一个周期, 则()也是的周期,所有周期中的最小正数叫的最小正周期. 几种特殊的抽象函数:具有周期性的抽象函数: 函数满足对定义域内任一实数(其中为常数), ① ,则是以为周期的周期函数; ②,则是以为周期的周期函数; ③,则是以为周期的周期函数; ④,则是以为周期的周期函数; ⑤,则是以为周期的周期函数. ⑥,则是以为周期的周期函数. ⑦,则是以为周期的周期函数. ⑧函数的图象关于直线和都对称,则函数是以为周期的周期函数; ⑨函数的图象关于两点、都对称,则函数是以为周期的周期函数; ⑩函数的图象关于和直线都对称,则函数是以为周期的周期函数; ⑾对于三角函数,其周期 ⑿;对于,其周期 3.判断一个函数是否是周期函数要抓住两点:一是对定义域中任意的恒有; 二是能找到适合这一等式的非零常数,一般来说,周期函数的定义域均为无限集. 4.解决周期函数问题时,要注意灵活运用以上结论,同时要重视数形结合思想方法的运用,还要注意根据所要解决的问题的特征来进行赋值。 二、题型演练 题型一、求函数周期性 例1.若存在常数,使得函数满足, 的一个正周期为 【分析】本题考查函数的周期性的定义。注意周期性是对x 而言的。 解:由可得周期为。 例2.设是定义在上的正值函数,且满足 .若是周期函数,则它的一个周期是( ) .;.;.;. 解:由是定义在上的正值函数及得 ,, ,所以,即的一个周期是6 题型二、函数周期性与奇偶性综合应用 例3.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),则f(6)的值为( ) (A)-1 (B) 0 (C) 1 (D)2 【分析】本题考查函数的周期性和奇偶性,基础题。 解:由 由是定义在R上的奇函数得,∴,故选择B。 【评注】本题用到两重要性质:①的周期为;②如是定义在R上的奇函数,则。 例4.设f(x)是定义在R上的奇函数,且的图象关于直线对称,则f (1)+ f (2)+ f (3)+ f (4)+ f (5)= ______________. 【分析】本题考查函数的周期性 解:得,假设 因为点(,0)和点()关于对称,所以 因此,对一切正整数都有: 从而:。本题答案填写:0 例5.已知是周期为2的奇函数,当时, 设则 (A)   (B)   (C)   (D) 解:已知是周期为2的奇函数,当时, 设,,<0,∴,选D. 【评注】本题是对函数周期性、奇偶性和单调性的综合应用,注意数形结合。 例6.函数对于任意实数满足条件,若则__________。 【分析】本题考查函数的周期性与求函数值,中档题。 解:由得,所以,则。 【评注】函数的周期性在高考考查中除了在三角函数中较为直接考查外,一般都比较灵活。本题应直观理解 “只要加2,则变倒数,加两次则回原位” 则一通尽通也。 例7、是定义在R上的以3为周期的偶函数,且,则方程=0在区间(0,6)内解的个数的最小值是 ( B ) A.5 B.4 C.3 D.2 解:由的周期性知, 即至少有根1,2,4,5。故选择B 例8、设函数在上满足,,且在闭区间 [0,7]上,只有. (Ⅰ)试判断函数的奇偶性; (Ⅱ)试求方程=0在闭区间[-2005,2005]上的根的个数,并证明你的结论. 解:由f(2-x)=f(2+x),f(7-x)=f(7+x)得函数的对称轴为, 从而知函数不是奇函数, 由 ,从而知函数的周期为 又,故函数是非奇非偶函数; (II)由 (II) 又 故f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有两个解,从而可知函数在[0,2005]上有402个解,在[-2005.0]上有400个解,所以函数在[-2005,2005]上有802个解. 习题七 1. 已知是定义在R上的函数,且满足,则 “为偶函数”是 “2为函数的一个周期”的 ( ) A.充分不必要条件;B.必要不充分条件;C.充要条件;D.既不充分也不必要条件 2.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是( ) A.;B.; C.;D. 3.设函数 (x∈R)为奇函数,, ,则( ) A.0;B.1; C.;D.5 4.函数在其定义域内是( ) A. 是增函数又是偶函数;B. 是增函数又是奇函数 C. 是减函数又是偶函数;D. 是减函数又是奇函数 5.偶函数满足:,且在区间与上分别递减和递增,则不等式的解集为( ) A.;B.C.;D. 6.设函数为奇函数,则___________。 7.已知是定义域为R的奇函数,若当时, ,则满足的的取值范围是 . 8. 设是上的奇函数,,当时,,则为 9. 已知定义在上的偶函数满足对 于恒成立,且,则 ________ 。 10. 设是连续的偶函数,且当时是单调函数, 求满足的所有之和。 11. 定义在上的偶函数,当时,单调递减,若,求的取值范围。 12.若为奇函数,且在上是减函数,又,求 的解集。 答案: 1、[解析]C;由得 若为偶函数,则,即2为函数的一个周期; 若2为函数的一个周期,则,又由得 ,所以,即为偶函数 2、[解析]D;因为为偶函数,故,又,在上是增函数,所以 3、[解析]C;特取,则 4、[解析]B;因为,故是奇函数;又 ,可见是增函数,所以应选B 5、[解析]D;由已知条件通过的草图得知函数的值在、、上都为正,在、上为负,故不等式的解集为 6、 [解析] 由函数为奇函数得到,即 所以 7、[解析];当时,,由已知条件得,又 是定义域为R的奇函数,故得,即 当时由得;当时由得 8、[解析] ;由得,故是以4为周期的函数,故,又是上的奇函数,且当 时,所以 9、[解析] ;根据题意,由已知得,又是连续的偶函数,且当时是单调函数,故得或 即① 或② ①的两根之和为,②的两根之和为,所以所有根的和为 10、[解析]:由得到,从而得,可见是以4为周期的函数,从而, 又由已知等式得 又由是上的偶函数得 又在已知等式中令得,即 所以 11、[解析]:∵ 为定义在上的偶函数,且当时递减 ∴ 在时递增 ∴ ∴ ∴ 12、[解析] 由得或 ∵为奇函数,在上是减函数, ∴由;由 ∴的解集为
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