分享
分销 收藏 举报 申诉 / 3
播放页_导航下方通栏广告

类型2010年06月30日工作总结.docx

  • 上传人:紫***
  • 文档编号:9595529
  • 上传时间:2025-03-31
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:37.02KB
  • 下载积分:5 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2010 06 30 工作总结
    资源描述:
    2010年06月30日工作总结 []2010年06月30日 (网 ) 2010年工作总结 伴随着炎炎夏日的到来,一个紧张而繁忙的工作又即将结束了, 。这个学期对我来说是意义深刻的,也将是终身的,因为我圆满完成了三年 “者”支教的,终于成为了一名真真正正的人民教师。此时,我的心情难以言表;但此刻,我发自内心的想要的每一位与,谢谢三年来,您们对我的与包容,给了我许多展示自己的空间与平台,让我有了今天的。今后我会更加努力,不断充实自己,为学校、为学生付出我的全部精力,努力让自己成为一名的人民教师。现将本学期的工作总结如下: 一、与能力 作为一名教师,在思想政治方面我能够严格要求自己,并努力达到为人师表的要求,对待工作积极向上,努力向党组织靠拢。今年学校把我列为重点,让我感到十分荣幸,这也更加鼓励我在今后的工作中以的标准来严格要求自己。积极参加学校组织的政治、业务,认真记好每一次和普法笔记,努力提高自己的政治平和业务水平。本学期,在学校开展的 “树新风正气、创一流业绩”主题教育中,我能够对自己在各方面存在的问题进行深刻的与,针对不足在工作中努力改正, 《》()。遵守学校的规章制度、出满勤、服从学校的工作安排,积极配合领导和做好校内外的各项工作。 二、工作 本学期,我主要担任1---3年级的教学工作,同时兼任一年级的美术教学任务。 在英语教学中,为了让学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力争在有限的课时里,让学生掌握最基本的英语知识,简单的英文单词、句型和。特别是二、,在完成教学任务的同时,我努力抽出对学生加强英文字母书写的及听写,利用午休和课余时间,对基础较差的学生进行个别辅导,努力为高年级单词、句型的书写打下良好的基础。 对于美术教学,我是一个门外汉。在教学中,我只能本着教材内容对学生进行简单的画教学,努力让学生在轻松的氛围中运用手中的彩笔表达自己的想法。阶段,我要求学生本学期自己最喜欢的一幅画进行绘画,通过几节课的努力,每名学生都上交了一幅比较完整的作品。但由于我个人能力有限,多生在绘画能力上还有待加强与提高,希望今后能有更优秀、的教师担任此任务。 在完成常规教学工作之余,本学期我个人一共上了两节区级公开课:科研型教师公开课、信息技术整合公开课和一节校内公开课;同时还参加了科研型教师理论及丰满区英语教师英文歌曲卡拉OK比赛,都取得了比较的成绩。此外,我能够主动、认真地完成了校领导交给我的各项工作任务,积极参加校内外组织的各项活动,如字理知识竞赛、古诗文表演等等。 三、德育工作 虽然我不是一位班主任,但我坚信教书必先育人,英语学科也不例外。在英语教材中,有许多礼貌用语,如:Thank you! Excuse me. Sorry.等;每个单元还有一篇小;有的是发人深省的寓言;有的是宣扬友的短文......我绝不放过这样的教育机会,除了句型、故事理解教学外,更让学生去其中的。让学生在课堂模仿操练之余,也延伸到日常生活中去,成为个人的一种情操。如今,一些学生已将Excuse me .Thank you! That’s all right.等挂在嘴边,让我很是欣慰。 以上是我本学期的主要工作总结,也许不是很全面。本着“认认真真做事、踏踏实实做人”的原则,今后我将一如既往的努力工作,不断提高自己的综合素质,希望各位领导与老师能够给与我更多的支持与帮助,谢谢大家。 〔2010年06月30日工作总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:2010年06月30日工作总结.docx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/9595529.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2025   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork