2023高中生物选择性必修1人教版新教材-第3章-体液调节-第1课时-血糖平衡的调节.docx

第2节　激素调节的过程
第1课时　血糖平衡的调节
基础过关练
题组一　血糖的来源和去路
1.(2022山西怀仁期中)下列有关糖代谢调节的叙述正确的是(　　)

A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛素可通过促进④⑤⑥⑦过程,达到降低血糖的目的
C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③④过程
D.胰岛B细胞分泌的激素抑制①②③过程
题组二　血糖平衡调节的过程
2.某健康高二学生进食早餐后,体内血糖浓度的变化如图所示,M表示基础血糖水平。下列叙述错误的是(　　)

A.空腹状态下该同学的M值范围为3.9~6.1 mmol/L
B.A点时该同学体内胰岛素分泌增加
C.B点时该同学体内胰高血糖素分泌减少
D.胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的作用效果相抗衡
3.(2022辽宁铁岭清河高级中学月考)餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素;也会引起下丘脑兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是(　　)
A.胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率
B.参与血糖平衡调节的方式有体液调节和神经调节
C.兴奋在传出神经和内分泌腺间通过突触传递信息
D.胰岛B细胞接受的信息有高浓度血糖、神经递质等
4.(2022河北衡水十四中月考改编)如图为人体内血糖的调节示意图,①~⑨表示生理过程,a、b表示与血糖调节有关的激素,据图回答问题。

(1)当人体内环境血糖浓度降低时,胰岛　　　　细胞合成分泌的
　　　　　会增加,进而促进图中　　　(填标号)等生理过程。 
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛　　　　　细胞受损,导致体内　　　　分泌减少,使血糖　　　　　　、　　　　　、　　　　　　　　　　受阻。 
(3)图中a、b两种激素相互作用,共同维持血糖含量的稳定。同时血糖平衡调节过程中,b激素作用的结果反过来影响b激素的分泌,a激素作用的结果反过来影响a激素的分泌,这种调节方式叫作　　　　
调节。 

能力提升练
题组　综合分析血糖的平衡调节
1.(2022山西长治二中期中)“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发2型糖尿病。下列有关推测正确的是(　　)
A.2型糖尿病患者降血糖能力差,组织细胞内葡萄糖含量较高
B.胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是2型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引发2型糖尿病
D.内质网功能出错可导致胰岛素合成和分泌减少
2.(2022湖南邵阳邵东一中期中)糖尿病的发病率近年来在全球多个国家呈上升趋势,糖尿病已成为威胁人类健康的十大杀手之一,图中甲为1型糖尿病患者,乙为健康人,下列叙述正确的是(　　)

A.乙ab段与甲AB段相比,乙的胰岛B细胞中高尔基体和内质网的活动较弱
B.用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查,水浴加热后只有B点时的尿液出现砖红色
C.乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量转化为脂肪等非糖物质
D.运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低
3.(2022山东德州夏津一中月考)TORC2蛋白与血糖的调节有关,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白,从而开启葡萄糖“制造”基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时,该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法不正确的是(　　)
A.胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的
B.TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制
C.血糖浓度偏低可使胰高血糖素分泌量增加
D.胰高血糖素的靶细胞只有肝细胞
4.(2022河北石家庄二中期中)糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此不可初步推测(　　)

A.运动结束到60 min时,运动组胰岛素分泌减少,且血糖浓度继续下降
B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
5.(不定项)(2022湖南省联考月考)如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。下列有关叙述正确的是　(　　)

A.血糖平衡调节属于非条件反射,反射中枢是脊髓
B.①过程表示神经递质与胰岛B细胞表面受体结合,促进胰岛素分泌
C.胰岛B细胞通过胞吐方式分泌胰岛素
D.胰岛素与靶细胞上的受体结合后,可增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量
6.(2022湖北蕲春实验高级中学期中)据《本草纲目》记载,桑叶提取液具有降低血糖的作用。为了研究桑叶提取液的降血糖效果,某研究小组以大鼠为实验对象进行了如下实验,现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、链脲佐菌素(STZ)、蒸馏水、溶解STZ的枸橼酸盐缓冲液、血糖测定仪等。(注:①大鼠全部用于实验,实验过程中全部存活;②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物。)
实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型
(1)随机取若干只生理状态相同的健康大鼠,禁食12 h后,随机均分成A、B两组,给A组大鼠左下腹腔一次性注射STZ 65 mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),给B组大鼠左下腹腔一次性注射　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)注射48 h后,凡血糖浓度高于13 mmol·L-1,尿中出现糖,并出现
　　　　　　　　　　症状为糖尿病大鼠,留下备用。大鼠体内与血糖上升相关的激素有肾上腺素和　　　　　　　,后者的增加可以
　　　(填“促进”或“抑制”)胰岛素的分泌。 
实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果
(1)步骤
①将实验一剩余的大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠随机均分成乙、丙两组。
②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
③对丙组的每只大鼠每天灌喂2 mL桑叶提取液,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸馏水,连续灌喂4周;期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
④4周后,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)实验结果:研究结果如表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用“甲”“乙”“丙”表示),即①②③分别对应　　　　　　　　　　。 

桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别
数量
(只)
实验开始时
(mmol/L)
给药4周后
(mmol/L)
①
10
3.85±1.28
3.94±2.20
②
10
18.62±3.08
10.12±2.65
③
10
19.46±3.98
19.00±2.70

(3)实验结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

答案全解全析
基础过关练
1.B
2.C
3.A

1.B　②过程可发生在肝细胞中,肌糖原不能分解成葡萄糖,A错误;胰岛素可以促进血糖的去路,即促进④⑤⑥⑦过程,从而降低血糖,B正确;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以促进②③过程,C错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖物质转化成葡萄糖,即抑制②③过程,食物中糖类的消化吸收不受胰岛素调控,D错误。
2.C　正常人空腹的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,A正确;A点时食物中的糖类被消化吸收,血糖浓度升高,导致胰岛素分泌增加,B正确;B点时血糖浓度低于基础血糖水平,该同学体内胰高血糖素分泌增加,从而升高血糖浓度,C错误;胰岛素使血糖水平降低,胰高血糖素使血糖水平升高,两者对血糖浓度的作用效果相抗衡,D正确。
3.A　胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用,因此,胰岛素分泌增加会增加组织细胞转运葡萄糖的速率,使血糖水平降低,A错误;血糖平衡调节过程存在体液调节和神经调节,B正确;高浓度血糖可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,也可以通过神经调节来促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D正确。
4.答案　(1)A　胰高血糖素(或a激素)　①③　(2)B　胰岛素　氧化分解　合成糖原　转化为甘油三酯和某些氨基酸　(3)反馈
解析　(1)当人体内环境血糖浓度降低时,胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素会增加,进而促进①肝糖原分解和③非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度升高。(2)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,是由胰岛B细胞分泌的。如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少,使血糖氧化分解、合成糖原、转化为甘油三酯和某些氨基酸受阻。(3)在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节(教材第52页)。
能力提升练
1.C
2.B
3.D
4.A
5.BCD

1.C　由题可知,2型糖尿病患者的胰岛素受体活性受到抑制,从而无法与胰岛素正常结合,进而抑制葡萄糖进入组织细胞,组织细胞内葡萄糖含量较低,A、B错误;肥胖者的脂肪积累到内质网中,可导致内质网功能出错,进而抑制胰岛素相应受体的活性,引发2型糖尿病,但不能证明内质网功能出错可导致胰岛素合成和分泌减少,C正确,D错误。
2.B　甲为1型糖尿病患者,其胰岛B细胞受损,合成并分泌的胰岛素含量减少,胰岛素的化学本质是蛋白质,因此甲的胰岛B细胞内高尔基体和内质网的活动明显较弱,A错误;甲为1型糖尿病患者,尿液中含糖,乙属于健康人,尿液中不含糖,用斐林试剂对B、b点时的尿液进行检查,水浴加热后只有B点时的尿液出现砖红色,B正确;乙cd段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化供能,C错误;人在运动时,甲状腺激素的分泌量会增多,细胞内葡萄糖氧化分解加强,导致胰高血糖素浓度升高,D错误。
3.D　当血糖浓度降低时,胰高血糖素使TORC2蛋白活化,促进葡萄糖的生成,当血糖浓度升高到一定值时,TORC2蛋白也可以抑制葡萄糖的生成,体现了负反馈调节机制,B正确;胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞,另外还有其他能将非糖物质转化为葡萄糖的细胞,D错误。
4.A　运动结束到60 min时,运动组胰岛素分泌减少而血糖浓度有所升高,A错误;餐后运动组的血糖峰值和胰岛素升高幅度都小于对照组,推测餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度,B正确;餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,且适当减小了胰岛素升高幅度,进而可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担,C、D正确。
5.BCD　血糖平衡调节中枢位于下丘脑,A错误;胰岛素是大分子分泌蛋白,胰岛B细胞通过胞吐方式分泌胰岛素,C正确;结合图中信息分析胰岛素的作用机理是解题的关键,即胰岛素与靶细胞上的受体结合,促进葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化为甘油三酯和某些氨基酸,也可增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,D正确。
6.答案　实验一:(1)等量适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液　(2)多饮、多食、多尿、体重减轻等　胰高血糖素　促进　实验二:(1)用血糖测定仪检测三组大鼠的血糖浓度　(2)甲、丙、乙　(3)桑叶提取液降低糖尿病大鼠血糖浓度的作用明显,但其不能使血糖浓度降至正常水平
解析　该题为验证性实验,验证性实验一般结合实验目的,分析出自变量和因变量,再根据实验的原则(单一变量原则和对照原则等)梳理实验步骤,最后根据自变量对因变量的影响写出实验结论。实验一:(1)为获得患有糖尿病的大鼠,给A组大鼠左下腹腔一次性注射STZ 65 mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),根据实验的单一变量原则、等量原则和对照原则,给B组大鼠左下腹腔应一次性注射等量适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液。实验二:本实验的目的是验证桑叶提取液的降血糖效果,自变量是有无桑叶提取液,因变量是大鼠血糖浓度变化。甲组(健康大鼠)和乙组(糖尿病大鼠)为对照组,丙组为实验组,由于桑叶提取液具有降低血糖的作用,由表格实验结果可知,①②③分别对应甲、丙、乙,本实验的结论为桑叶提取液降低糖尿病大鼠血糖浓度的作用明显,但不能使血糖浓度降至正常水平。

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