七年级历史上册秦统一中国课件1新人教版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/18,#,第,9,课秦的统一,1,、了解秦统一六国，建立统一国家的基本情况。知道秦始皇加强和巩固统一措施的基础知识。,2,、理解秦统一符合历史发展的潮流和人民的愿望，是历史的进步。,3,、从秦始皇的雄才大略认识到自己要做有理想，有大志的人。,学习目标,一、秦灭六国,秦王扫六合，,虎视何雄哉！,挥剑决浮云，,诸侯尽西来。,古风,李白,咸阳,灭六国后，开拓边疆。,咸阳,公元前,221,秦,今西安,公元,前,221,年，秦王赢政统一六国，建立中国历史上,第一个,统一的多民族国家,-,秦朝,，定都,咸阳,陇西,南海,东海,长城,想一想：如此庞大的疆域，秦始皇在管理上会遇到哪些困难？,二、创立专制主义中央集权制度,1,、政治上：,创立专制主义中央集权制度,皇帝,太尉,丞 相,御史大夫,36个郡守,县令,最高统治者,专制主义中央集权制度,地方政府,中央政府,为了,加强思想统治,，秦始皇下令焚烧六国,的史书和民间收藏得诸子百家著作，百姓只可,以保留秦国的史书和医药、占卦、种树之类的,书籍；如有人在谈论儒家诗书，就被判处死刑。,此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，,被他活埋、这就是,“焚书坑儒”,目的,2,、思想上：,加强思想统治，,实行“焚书坑儒”,2,、思想上：,加强思想统治，,实行“焚书坑儒”,三、巩固统一的措施,3,、,文化上,：统一文字,（李斯),（程邈),齐刀币,韩赵魏布币,楚贝币,4,、经济上,：统一货币、度量衡,度：长度,量：容量,衡：重量,尺、丈,斗、升,斤、两,4,、经济上,：统一货币、度量衡,灵渠,长城,秦,5,、其他方面,：,北筑长城,。,灵渠：,位于今天广西壮族自治区兴安县境内，也,叫,兴安渠或湘桂运河,，是,世界上最早的水利工程,之一,，其设计水平居当时世界领先地位。,5,、其他方面,：,南修灵渠,本堂内容要点小结,秦的统一,完成统一,公元前221年，定都咸阳,意义：,有利于人民生活的安定,有利于社会经济的发展,有利于统一的多民族国,家的巩固,巩固统一措施,1,、政治,（中央集权）,皇帝,中央：三公,地方：郡县,3,、经济,（统一度量衡货币）,4,、文化,（统一文字为小篆）,2,、思想,（实行“焚书坑儒”）,5,、其他,（北击匈奴修长城、南统越族开灵渠）,练习巩固,1,、秦统一六国和中央集权统治的建立,从,年到,年，秦王,灭掉,六国建立起我国历史上,统一的,的封建国家,，定都,2,、巩固统一的措施,（,1,）,政治：,创立封建专制主义的中央集权制度。,最高统治者称,。中央设,（行政）、,（军事）、,（监察）,地方推行,制。,公元前,230,公元前,221,嬴政,第一个,中央集权,咸阳,皇帝,丞相,太尉,御史大夫,郡县,秦朝,（,2,）经济：统一,和货币（,钱）,（,3,）文化：把,作为全国统一的文字，后来,使用更为简单的,（,4,）思想：加强思想控制，接受,的建议，,实行“,”。,（,5,）军事：派,北击匈奴，北修,南修,度量衡,圆形方孔铜,小篆,焚书坑儒,蒙恬,长城,灵渠,隶书,李斯,1.,秦灭六国，统一天下是在（）,A.,公元前,230,年,B.,公元,230,年,C.,公元前,221,年,D.,公元,221,年,2.,秦统一后，作为全国规范的文字是（）,A.,隶书,B.,楷书,C.,小篆,D.,草书,3.,秦统一后，在全国使用的货币是（）,A.,刀形币,B.,蚁鼻钱,C.,铲形币,D.,圆形方孔钱,5,、我国历史上第一个统一的封建国家是（）,A.,夏朝,B.,秦朝,C.,周朝,D.,汉朝,C,C,D,B,4,、李白的诗,古风,：“秦王扫六合，虎视何雄哉,!,挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）,韩国 赵国 魏国 楚国,燕国 齐国,A.B.,C.D.,B,