中彩那天学案.doc

《中彩那天》学案
班级 姓名 小组
【预习呈现】
1.读准字词
婴儿 坚毅 一筐 可怖 红肿 榨干
豌豆 莴笋 箢箕 铁锨 憋气 诱人
信心十足 似信非信 疑惑不解
2.说说课文讲了一件什么事？ 【课文研读】
这是一位 的父亲
划出相关语句
圈出触动你的动词

【拓展阅读】
我能找出阅读材料中的连续动作词并用横线划出来，并谈一谈自己的感受。
【迁移运用】
我能用连续动作词写一段话（二选一，也可以自己写一段话）。
1.餐厅里，小光急着要去上课，只见他端起饭碗 __________________________________________________________________

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2.同学们，父亲当时就是这么毅然决然的冲进了暴雨中，然而作者却让镜头在这儿戛然而止，你能透过文中的省略号，看到暴雨中父亲的一举一动吗？
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补充材料：
写菜园，更写父亲
王树槐
父亲是一个勤劳的农民，皮肤黝黑，额上皱纹很深。刚过50岁，头发就全白了，霜雪般一尘不染。不知是长期劳动的原因，还是性格使然，父亲平日里总是一脸严肃，恰似那冬天里的风，给人冷冰冰的感觉。
我小时候在外地求学，大了在外地工作，和父亲在一起的时间很少。就算坐在一起，因为不同的生活阅历，更因为父亲的严肃，我们之间，其实也很少有话讲，更多的时候，都是默默地枯坐一阵，再各忙各的——坐得太久，彼此都觉得压抑。
但我敬佩父亲!这样一个勤劳、朴实的父亲，其实就是中国传统农民的写照。我曾写过几篇关于父亲的文章，这篇《父亲的菜园》，可能是其中写得最好的一篇。
我家老屋的地坪下面，原来有几块菜地。村里修路，公路通到了家门口，虽是方便了，但菜地却没了。父亲不声不响在屋后山坡上开辟了几块土，权作菜地。有一天我从寄宿的学校回家时，山上的菜地里已经栽上了菜秧子。虽然现实中的菜园远没有文章中的菜园来得那么艰辛，但我的感动却是实实在在的：父亲不怨天尤人，用自己的双手，开垦出了新土地，创造了新的奇迹。他勤劳的品质和不达目的誓不休的精神深深地印在我的脑海里。后来，我便以这事为依托，来写我心目中的“父亲”……　

【拓展阅读】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
——选自朱自清的《背影》

（那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。父亲的身上沾满了泥水。父亲呆呆地望着在暴雨中流失的泥土。突然，父亲“啊”的一声，整个身子趴倒在土地上。父亲伸展开双臂，想抱住那些泥土。）