晚上开的花.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
一轮又一轮
活动名称
晚上开的花
涉及领域
语言科学社会艺术
活动目标
1.理解故事《晚上开的花》。
2.知道心地善良的人才是最美丽的。
重难点：理解故事人物的对话内容
活动准备
1. 故事《晚上开的花》录音磁带
2. 幼儿用书《晚上开的花》。视频图片
活动过程
一、说一说：我知道的花
1.教师：能说一说你认识的花吗？它们长得什么样子？
2.教师：你最喜欢什么花？为什么喜欢它呢？
3.教师：你知道花儿是在白天开得最漂亮还是晚上？（白天）你见过晚上开的花吗？（如昙花）
二、欣赏故事《晚上开的花》，幼儿翻阅幼儿用书。
1.教师：欣赏故事里有一种晚上开的花叫流星花，我们一起来听听这个故事，好吗？
教师播放故事《晚上开的花》录音磁带，幼儿欣赏。
2.教师：花儿们都喜欢什么时候比美？丑小花长得什么样？她爱美吗？她是怎么做的？其他花儿是怎么说她的？
3.教师：后来发生了什么事情？为什么美丽的花儿都不愿意晚上开发呢？丑小花是怎么做的？最后结果怎么样呢？
三、讨论：善良的人最美
1.教师：你觉得丑小花丑吗？为什么？
2.小结：那些美丽的花儿，只想到自己，只有善良的丑小花愿意满足老星星的愿望，所以丑小花是最美的！
3.教师：你在生活中像丑小花这样乐于帮助过别人吗？举个例子说说。
4.总结：无论花儿，还是人，只要心地善良，就是最美丽的！

反思

批阅