班主任工作培训.doc

蕲州实验幼儿园班主任培训
——做一名幸福的班主任
各位老师，各位班主任：
大家上午好！受张校长委托，让我对班主任进行工作培训，与其说培训不如说是和大家交流，希望今天的交流能给大家带去一点点思考与帮助。今天我交流的主题是《做一名幸福的班主任》。
班主任工作是学校一切工作的缩影，学校每项工作都与班主任有关，一个班级的管理也体现出一所学校的管理，一个班级的质量也体现了一所学校的质量。只有每个班主任个体的努力与成功才会有学校这个大集体的成就与辉煌。因此班主任工作非常重要，非常有意义。
班主任是学校教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与学生、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。因此说在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，不是一个真正的老师。确实我们责任比家长还大，工资比民工还少，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”。班主任有班主任的辛酸，同时班主任也在累并快乐中感受着班主任的幸福！
今天的学习我将围绕三个方面和大家进行交流。
一、班主任工作的五大法宝
二、班主任每日常规工作的十个到位
三、班主任必须重视的十五大好习惯的培养
首先我们一起了解班主任工作有哪五大法宝
1、第一法宝：给学生最佳的第一印象；在班主任工作中，一定要给学生最佳的第一印象。A、你可以让自己靓丽一点，不修边幅是过去读书人的形象。如今从中央到地方，都崇尚仪表堂堂。即使有不愉快的事也要收拾好心情，调整好心态，让自己精神焕发、充满自信地走向学生。没有哪个人不喜欢看到美好的事物。B、让自己幽默一点，一个幽默的人会更有亲和力，和学生第一次见面，可以介绍自己大名的由来、生活轶事或给学生卖个关子，发自内心的交流最能激起学生的认同感。有利于后面班级工作的开展。C、让自己高大一点，班主任一定要有追求，要以自己的追求带动学生的追求。班主任可以介绍自己工作中取得的成绩以及自己的带班目标，激励学生一起为理想而奋斗。
第一印象虽然短暂，但影响长远。说到第一印象自然就要说到开学第一课。这里分享几种开学第一课的课型：
一）最高颜值的开学第一课：教室都大变样了！老师们可以为新学期布置教室，在外观上来一个大变样！
二）最互动分享的开学第一课：学生唱主角
调查显示，有40%的教师，开学第一课会选择让学生唱主角，组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况和新学期的计划等展开讨论。既锻炼了同学的口才，又总结分享了假期的生活；又增进了同学们之间的互相了解和见闻；还营造了一个轻松的开学氛围，真是一举多得，不可错过！
三）最勤劳的开学第一课
调查显示，有5%的教师会选择让孩子们进行大扫除、搞卫生，让新学期从新环境开始。也有很多老师准备一堂手工制作课、动手劳动课，让学生亲自动手操作，让新的学期在动手劳动中开始。
四）最富正能量的开学第一课
还有很多教师，在开学第一课会围绕新学期的计划、学生安全、学习方法等举行主题班会、主题讲座，或者播放一些充满正能量的视频，如《开学第一课》、国内外大学开学典礼演讲、TED励志演讲，让学生从内心深处受到感染，从而进入学习状态。
五）最常规的开学第一课
很多老师认为，开学第一课就应该以讲课为主，让学生在学习中收心，调整状态。
六）最轻松的开学第一课
有些老师会选择游戏作为开学第一课的形式，寓教于乐，通过精心设计的游戏，让学生不知不觉进入学习的状态。
此外，还有“最磨砺的开学第一课——军训”、“最安全的开学第一课——学习消防、火灾演习”等
开学第一课，总归：应避免形式主义，要贴近现实、贴近学生们的个性需求了。只有这样，才能真正“入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来。
良好的开始是成功的一半。这里不光是班主任，希望所有老师都能给学生留下美好的第一印象上好开学第一课。

二、第二法宝：早作计划，早有思路
没有人计划失败，但失败总追随没有计划的人。凡事预则立不预则废，新学期，每位班主任都踌躇满志，崭新的百年老校，正等着大家去谱写新的篇章，新的一页即将揭开。所以我们一定要早作计划，早作安排，这样一定会让你在教育教学中更从容，更稳健。
有研究表明，清晰的目标有助于人们达成最大的成功。就如艾默生所说：一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。在这里和大家分享一下丁如许先生的一段话：我非常欣赏那些将创建名列前茅有自己标签的优秀班集体为奋斗目标的班主任，他们致力于学生的全面发展，致力于人的发展，致力于学生将来的发展，致力于社会的发展。他们值得敬佩！而个别班主任，只以分数作为班级奋斗目标，这是短视的，也是误人子弟的，人生的奋斗目标不仅仅是分数。
所有的奋斗目标在实施过程中都要突出以下三点：1、常规工作常抓不懈，常抓常新；2、薄弱工作加强反思，重点突破；3、特色工作打造亮点、凸显不凡。
第三法宝：选拔培养好班干部，发挥班干部的引领作用；
选拔班干部时要人尽其才，充分调动学生参与管理的热情，在班委会工作期间，要做好“扶”“帮”“放”的工作。即先“扶上马”，这一阶段指导要细，让学生树立信心；然后“帮一程”，这一阶段主要帮助解决学生工作中遇到的困难；最后班委会开展“放手干”。我校有很多班主任非常善于利用好班干，他们既锻炼学生的能力，也减轻了自己的工作压力。当然对班干进行轮岗也是激励班干工作热情的一种方式。
第四法宝：不为难学生，严慈相济去爱学生
一个智慧型的班主任，他懂得严格的要求，包容性的理解，和贴心的帮助，让一个班集体充满凝聚力和战斗力。学校是学生可以犯错的地方，如何让学生在这个环境里能愿意快乐的成长，一是，学生懂得您说的是对的，愿意用行动去践行，二是，他们被尊重，他们的失败被理解。我们往往会恨铁不成钢，会有三句好话不如一个大耳巴的严厉，但我们还需要慢慢让自己的教育更艺术一些，在这里分享一下陶行知先生四块糖的故事。
陶行知先生在做校长时，一天，在校园里看到一名男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时命令这个学生去自己的办公室。
在外了解情况后他回到办公室，发现那名男生正在等他，便掏出第一颗糖递给他：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。”接着又掏出第二颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手，说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。
　　陶行知又掏出第三颗：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”
　　这时那名男生已经已经泣不成声了：“校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。”
　　陶校长这时掏出第四颗糖：“你已经认错，我们的谈话也结束了。”
陶先生先生以出其不意的奖励感化教育，轻而易举的功破了学生的心理，圆满的达到了教/育的目的。
想要教育一个人首先要树立平等的心态，宽容的胸怀，对事不对人，设喻服其心。凌驾他人对立斥责只会产生相反的效果，教育孩子更是如此，逆反心理就是这样累积而成的。所以，教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式，而应平心静气，换位思考，旁敲侧击，导化对方心理。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。
　滴水穿石，胜过暴雨，和言良意，才能起到潜移默化的作用。
第五法宝：善待每一位家长，常与家长沟通，发挥家校合育功能；
1、争取走进每位学生的家庭。家访可以让我们更多的了解学生，理解学生，更快的建立起家长和老师之间的信任，更好的开展工作。拿今年上半年家访来说，我感触就很深，我和王老师、方晶老师走访了我们班的优生方雨轩家，其实在不久前我对方雨轩参加了六一节目训练后来又流着泪说不参加也不解释这件事情是有不解的，这次家访我也想弄个明白，她奶奶来路口接我们，一路到楼上都在说这个孩子怎么不听话，没有对这个孩子有半句肯定，其实方雨轩是那种非常文静，努力、成绩非常优秀的孩子，听了家长的话，我想方雨轩的内向性格和家长分不开，虽然她现在的优秀成绩离不开家长的严格要求，不过她以后叛逆的性格也会和家长有直接关系，在交流后我才知道，他没有参加节目的原因是她一次放学后没有乘坐校车回家，家长对她的惩罚。我终于理解她了，原本我以为是她任性，其实这也是她的无奈。虽然家长在我们几位老师对孩子充分肯定后露出了笑脸，可我们还是带着一丝担忧离开。我想如果没有这次家访，这个孩子一定承受着家长的压制，老师的误会双重痛苦，虽然我们不能完全改变家长，起码我们自己可以多关心她一点。所以说，如果要真正了解学生，还是应该真正走进学生家中看看。
2、表彰优秀家长
好孩子是夸出来的，其实好的家长也需要鼓励和肯定，那么什么样的家长才能成为优秀家长呢？
请看看我校新的优秀家长的十条标准
1）、从思想上关注子女，经常与子女谈心，引导子女积极向上。
2）、从学习上关心子女，鼓励子女刻苦学习，但不是简单地看分数、名次。当子女考的不好时，能积极帮助分析原因，予以热情鼓励。
3）、从生活上关怀子女，使子女健康地成长。
4）、既注意子女的“健康投资”又注意子女的“智力投资”。经常为子女购买有益的课外读物，支持子女开展科技活动。
5）、正确对待子女的要求，既不粗暴反对，也不轻易许诺。
6）、教育子女学习和从事一些力所能及的家务，不娇纵子女。
7）、在家庭中提倡民主、团结的气氛，让孩子有发言权，允许子女与家长争论。
8）、子女做错事时，能了解原委，耐心说服教育，不粗暴打骂。
9）、严于律己，以身作则，注意自身学习，努力做好本职工作，做子女的表率。
10）、尊敬老人，夫妻互敬，邻里和睦。
表彰的形式既可以通过各种表彰大会和家长会来进行表彰，也可以通过qq群等形式进行表彰，这都是家校协同教育的有效形式。

新的学期即将开始，我们期待正副班主任能在工作中做到如下十个到位
二、正、副班主任工作的十个到位
1、课前到班要到位。正、副班主任每天早5至10分钟到班，谁当班谁早到，检查学生的到校情况，观察学生的身体情况。（查一查）
2、卫生检查要到位。每天必须亲自去检查班级卫生区和教室的卫生情况（走一走）
3、两操督促要到位。每天课间操坚持到场维持纪律并监督学生做操情况（督一督）
4、学生午休查班要到位。每天午休时间必须到教室，查点学生人数，了解学生午休情况组织学生午休纪律。（看一看）
5、路队护送要到位。班主任应该晚5至10分钟回家，组织好学生排好路队，学生离校后方可回家（等一等）
6、学校开展大型活动班主任组织与参与要到位。就像皇帝亲自出征一样，皇帝冲锋在前，哪个会不勇敢。你说学校组织节目跳个舞，校长要和大家一起跳，老师们是不是热情更高。
7、班会课的召开要到位。人到位，时间到位，效果到位。
8、重大节日的活动安排要到位，这个方面，我们学校很多班主任很有心，不仅将学校的活动落实了，还有自己的创意。
9、学生请假老师要了解到位，不能出现随意逃课现象。
10、座位轮换要到位，公平公正对待每个学生，不搞特殊化。

开学了，让我们从孩子的这十五大习惯开始培养
三、班主任必须重视的十五大好习惯的培养
这十五大好习惯包括：一声问好、两个轻声、三处整齐、四个严禁、五个自觉。
一声问好指校内主动向老师、同学问好，回家主动向家长问候。两个轻声：指的是说话轻，不大声喧哗；走路轻，不冲泡打闹。三处整齐：课桌整齐、书本文具整齐、集合队伍整齐；四个严禁：严禁攀爬打闹、严禁私自玩水、严禁带危险品进入校园，严禁损坏校园公共设施。五项自觉：自觉排队、自觉参加班级劳动、自觉爱护校园一草一木、自觉珍惜每一滴水、每一粒粮食；自觉开展早读。
说真的，我真的希望自己是坐在下面，为了这次三四十分钟的交流，从前天晚上开始从写稿子到做课件我准备了不止30个小时，因为班主任工作千头万绪，我到底要和班主任学习一些什么？虽然带着满心真诚和对各位班主任的敬意，但依然感到远远不够好，但我这是抛砖引玉，希望大家把自己好的想法和建议能无保留地与我分享。其实每个班主任都有自己的一套看家本领，怎样让自己本来越来越强大，一是多学习优秀班主任的经验，二是多读书，在暑假这段时间我阅读了三本丁如许老师关于班主任工作的书籍，在这里推荐给大家——《给班主任的建议》，他会让我们学会如何智慧的做一名班主任，而不是摸着石头过河。《魅力班会课》呈现了班会课的多种形式；《小学主题教育36课》和《魅力班会课》看似相同，却又大有不同，希望感兴趣的老师来借阅。
最后，送给在座所有人一段话，愿我们共勉。
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 新的开始，让我们一起携手同行，超越自我！