九年级物理模拟卷8.doc

无锡市锡北片2013年中考物理一模试卷
参考答案与试题解析

一．选择题（本大题12小题，每小题2分共24分；每小题只有1个选项符合题意）
1．（2分）（2005•内江）下列有关声现象的叙述正确的是（　　）

A．
一切正在发声的物体都在振动

B．
声音可以在真空中以声波的形式传播

C．
固体传播声音比液体慢

D．
能辨别出不同乐器发出的声音，是因为音调不同

考点：
声音的产生；声音的传播条件；音色．
专题：
声现象．
分析：
（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；
（2）声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，液体中次之，在气体中最慢；
（3）声音的三个特性：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体．
解答：
解：A、声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确；
B、声音在真空中不能传播，该选项说法不正确；
C、固体传声比液体传声快，该选项说法不正确；
D、能辨别出不同乐器发出的声音，是因为音色不同，该选项说法不正确．
故选A．
点评：
本题属于一道声学综合题，考查了声音的产生、传播、音色，题目难度不大，但需要学生牢固掌握声学基础知识才能解答．

2．（2分）（2010•河北）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（　　）

A．
F1＞F2，η1=η2
B．
F1＞F2，η1＞η2
C．
F1＜F2，η1=η2
D．
F1＜F2，η1＞η2

考点：
滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．
专题：
压轴题；推理法．
分析：
忽略绳重及摩擦，使用滑轮组时的拉力F=（G物+G轮），左图承担物重的绳子股数n=2，右图承担物重的绳子股数n=3，而动滑轮重相同、提升的物体重相同，据此判断拉力大小关系；
两图分别将同一物体匀速提高到相同高度，做的有用功相同；由题知，忽略绳重及摩擦，所做的额外功为提升动滑轮做的功，由W额=Gh可知额外功相同，又因为总功等于有用功加上额外功，所以总功相同，所以可以得出两图的机械效率相同．
解答：
解：∵忽略绳重及摩擦，承担物重的绳子股数n1=2，n2=3，
∴两图所用拉力：
F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），
∵滑轮相同，提升的物体重相同，
∴F1＞F2；
∵两图将同一物体匀速提高相同的高度，
∴做的有用功W有相同，
∵忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G轮h
∴额外功W额相同，
又∵W总=W有+W额，
所以总功相同，
∵η=，
∴两图的机械效率η相同，即η1=η2．
故选A．
点评：
本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，本题的关键有二：一是n的确定，二是忽略摩擦和绳重时，W额=G轮h．

3．（2分）（2013•无锡一模）在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（　　）

A．

磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起

B．

气垫船的船底与水面之间有一层空气

C．

在轴承中加润滑剂使接触面分离

D．

在鞋、轮胎有凹凸不平的花纹

考点：
增大或减小摩擦的方法．
专题：
重力、弹力、摩擦力．
分析：
影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度：
（1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；
（2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．
解答：
解：A、磁力将磁悬浮列车从轨道上微微托起，减小了列车对轨道的压力，从而减小了摩擦．不合题意；
B、气垫船的船底与水面之间有一层空气，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦．不符合题意；
C、在轴承中加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；
D、鞋底、轮胎上凹凸不平的花纹，增大了鞋底、轮胎与地面间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．符合题意．
故选D．
点评：
要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析．

4．（2分）（2013•无锡一模）下列说法中正确的是（　　）

A．
“海市蜃楼”和“彩虹”这两种自然现象，形成的原理是完全一样的

B．
区别优质煤炭最科学的方法是检测热值

C．
地球上的生物质能、核能、地热能等都是来自于太阳能

D．
物体的内能增加，一定从外界吸收了热量，它的温度可能升高

考点：
光的折射现象及其应用；物体内能的改变；燃料的热值；太阳能．
专题：
其他综合题．
分析：
（1）利用光在不均匀的空气中传播时会发生折射现象和人由于错觉总认为光是沿直线传播理论分析海市蜃楼现象．
下雨后，空气中有大量的水，将太阳光进行折射．由于不同颜色的光的折射程度不同，所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光．
（2）热值是燃料的特性，表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放出的热量．
（3）能源按形成分，可分为：地球以外的能量、地球内部的能量．
（4）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．
解答：
解：A、因为不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率，而路面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同，所以光线在路面上会发生折射现象；远处物体的光经路面上空气传播，发生折射后进入人的眼睛，人由于错觉始终认为光沿直线传播，所以看到比物体实际位置高些的虚像，也就是海市蜃楼现象；
彩虹是阳光通过空气中的小水珠发生折射，由于不同颜色的光折射的角度不同，从而将太阳光分解成七色光的现象，这种现象叫光的色散；故A错误；
B、单位质量的煤完全燃烧时所释放出的热量越大，说明该煤的热值越大，即是优质煤炭；故B正确；
C、核能、地热能、化石能、生物质能等为地球自身拥有的，而太阳辐射能等是来自太阳的能量，故C错误；
D、物体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误．
故选B．
点评：
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识点的综合应用能力．

5．（2分）（2013•无锡一模）氢气球下挂一小重物G在空中恰能沿直线MN方向做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力的影响，图中气球和重物G在运动中所处的相对位置正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：
力的合成与应用．
专题：
运动和力．
分析：
（1）若匀速直线运动或静止状态的物体受力，则受到的力一定是平衡力；
（2）二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一条直线上；
（3）地面附近的物体受到重力的作用，重力的方向始终是竖直向下的，与物体的运动情况无关．
解答：
解：重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，
氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，
重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上．
从题中给出的四个图示中，只有D图符合这一情况．所以D正确，A、B、C不正确．
故选D．
点评：
本题考查了平衡力的辨别和重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的．

6．（2分）（2013•无锡一模）如图所示，对物体没有做功的力是（　　）

A．

吊车从地面吊起货物的力
B．

马拉动原木的力

C．

使火箭升空的力
D．

小孩推车的力（车不动）

考点：
力做功的必要因素．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．
解答：
解：A、吊车从地面吊起货物时，给重物施加了一个力，并使重物上升通过了一段距离，因此该过程做功了．
B、马拉动原木时，马给了原木一个力，并且原木在力的方向上通过了距离，因此该过程做了功．
C、使受力的作用而火箭升空，并且在力的方向上通过了距离，因此该力做了功．
D、小孩用力推车，车未动，即在力的方向上没有移动距离，因此没有做功．
故选D．
点评：
明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．

7．（2分）（2013•无锡一模）生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（　　）

A．
天气很冷时，窗户玻璃外表面上会出现冰花，这是一种凝华现象

B．
“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热

C．
游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量

D．
春天早晨常见的雾是液化现象

考点：
升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．
专题：
温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．
分析：
（1）物质由气态直接变成固态叫做凝华，雪、霜、冰花、树挂、雾凇都是水蒸气遇冷发生的凝华现象；
（2）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；
（3）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；
（4）物质由气态变成液态叫做液化，雾、雨、露都是水蒸气遇冷发生的液化现象．
解答：
解：A、天气很冷时，窗户玻璃出现冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝华成的小冰晶附着在玻璃内表面，该选项说法不正确，符合题意；
B、“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时需要吸热的缘故，该选项说法正确，不符合题意；
C、游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量，该选项说法正确，不符合题意；
D、春天早晨常见的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，该选项说法正确，不符合题意．
故选A．
点评：
本题考查了生活中的物态变化的判断，注意A选项，弄清水蒸气在哪里？在哪里遇冷是关键，属于易错题．

8．（2分）（2005•内江）中华民族有着悠久的文明历史，在古代，人们就对自然现象进行了观察和研究，留下了许多史料记载，体现了物理的人文性．下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中正确的是（　　）

A．
“山顶有泉，煮米不成饭”﹣﹣山顶上气压较低，泉水沸点较高，水不容易沸腾

B．
“花气袭人知骤暖”﹣﹣温度升高，分子的热运动减慢

C．
“司南之杓，投之于地，其抵指南”﹣﹣地球周围存在磁场

D．
“潭清疑水浅”﹣﹣光发生了反射

考点：
沸点及沸点与气压的关系；光的折射现象及其应用；地磁场；分子的运动．
专题：
其他综合题．
分析：
（1）液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低；
（2）组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子的运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快；
（3）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；
（4）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．
解答：
解：A、山顶上气压较低，泉水沸点降低，水容易沸腾，该选项说法不正确；
B、温度升高，分子运动加快，该选项说法不正确；
C、地球周围存在磁场，叫做地磁场，该选项说法正确；
D、“潭清疑水浅”是光的折射现象，该选项说法不正确．
故选C．
点评：
本题考查了沸点、分子运动、地磁场以及光的折射知识，属于基础知识的考查，比较简单．

9．（2分）（2013•十堰）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（　　）

A．
图甲可用来演示电磁感应现象

B．
图乙可用来演示磁场对电流的作用

C．
图丙可用来演示电流的磁效应

D．
图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

考点：
电流的热效应、化学效应和磁效应；磁场对通电导线的作用；电磁感应．
专题：
压轴题．
分析：
本题考查电磁感应、电流的磁效应，可根据实验装置及实验的现象进行判断．
解答：
解：A、甲图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，故A错误；
B、乙图中导体棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的为电磁感应，故B错误；
C、放在小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围产生了磁场，即演示了电流的磁效应，故C正确；
D、通电后串联的两绕有线圈的铁钉都可吸引小铁钉，但左边吸引的个数要多，说明通电螺线管的磁极强弱与线圈匝数有关，故D错误；
故选C．
点评：
物理为实验学科，很多知识来自于实验，故应注意对实验学习的重视，掌握好实验的原理及现象．

10．（2分）（2013•无锡一模）如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于（　　）

A．
600N
B．
400N
C．
200N
D．
150N

考点：
杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡条件．
专题：
计算题；应用题；图析法；简单机械．
分析：
求撬动石块所用的最小力，就必须确定出最大动力臂和最小阻力臂．该杠杆可以有两个支点：D点和B点．
①D点为支点，则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向下，此时AD为动力臂，CD为阻力臂；
②B点为支点，则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向上，此时AC为动力臂，BC为阻力臂；
显然第②种情况更省力，结合杠杆的平衡条件可求出答案．
解答：
解：
①若以D点为支点，则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向下，此时AD为动力臂，CD为阻力臂，如图：

②若以B点为支点，则作用在A点的最小力应垂直杠杆斜向上，此时AB为动力臂，BC为阻力臂，如图：

由图知，AD＜AB，CD＞BC，所以②更省力；
如上图，以B为支点，动力臂AB=1.8m，阻力臂BC=BD﹣CD=0.6m﹣0.4m=0.2m，
由杠杆的平衡条件：F1×AB=F2×BC，得：
F1×1.8m=1800N×0.2m，
∴F1=200N．
故选C．
点评：
本题考查了学生杠杆平衡条件的掌握和运用，正确找出符合条件的支点和动力方向是解答题目的关键．

11．（2分）（2010•武汉）如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是（　　）

A．
为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

B．
实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

C．
沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃

D．
该实验最好在较暗的环境中进行

考点：
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
专题：
实验题．
分析：
A、从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面会出现两个像和保证实验效果这个角度去分析此题．
B、实验中玻璃板如果不垂直于桌面，后面的蜡烛无法与前面蜡烛的像完全重合．
C、玻璃板是透明的，两面都能发生反射形成像．
D、当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．
解答：
解：A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故本选项正确，但不符合题意．
B、实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板a应与水平桌面垂直放置．故本选项正确，但不符合题意．
C、因为玻璃板是透明的，两面都能发生反射现象形成像，如果移动蜡烛c前先将其点燃，在玻璃板两面都会形成蜡烛的像，实验很难进行．故本选项错误，符合题意．
D、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果．故本选项正确，但不符合题意．
故选C．
点评：
此题以选择题的形式考查平面镜成像实验中需要注意的事项，这既是平时经常强调的地方，又是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练掌握．

12．（2分）（2013•无锡一模）如图甲所示，电源电压为6V不变，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（　　）

A．
为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在5Ω～50Ω

B．
电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为0.6W

C．
电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最大功率为2.2W

D．
电子元件工作时，电阻保持不变

考点：
欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．
专题：
计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率；图像综合题．
分析：
（1）从图象可知，电流与电子元件两端的电压不是正比关系；
（2）电子元件处于正常工作状态时，根据P=UI求出电路消耗的最小功率和最大功率；
（3）由图象可知，电路电流最小为0.1A，电流最大为0.4A，找到对应的电压，根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器两端的电压，进一步求出滑动变阻器接入电路的电阻．
解答：
解：（1）从图象可知，电子元件的电阻是在变化的，故D错误；
（2）电子元件处于正常工作状态：
当电路消耗的功率最小时，电路电流最小，为I小=0.1A，
电路消耗的最小功率P=UI小=6V×0.1A=0.6W，故B正确；
当电路消耗的最大功率时，电路电流最大，为I大=0.4A，
电路消耗的最大功率P=UI大=6V×0.4A=2.4W，故C错误；
（3）电子元件处于正常工作状态，电路电流最小为0.1A时，电子元件两端的最小电压为2V，
所以滑动变阻器两端的最大电压为U1=6V﹣2V=4V，
此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，
R大===40Ω，
电路电流最大为0.4A，电子元件两端的最大电压为4V，
所以滑动变阻器两端的最小电压为U2=6V﹣4V=2V，
滑动变阻器接入电路的电阻最小，
R小===5Ω．
所以滑动变阻器的阻值范围应控制在5Ω～40Ω，故A错误．
故选B．
点评：
本题考查电阻、电压、电功率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是计算滑动变阻器的电阻范围，重点是学会根据图象分析问题．

二、填空题（每空1分，共24分）
13．（3分）（2013•无锡一模）（1）测量木块的长度如图所示，其读数为　2.70　cm；
（2）电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用　通电导线在磁场中受到磁场力作用　的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是　电磁感应　．

考点：
长度的测量；直流电动机的原理；发电机的构造和原理．
专题：
电动机、磁生电；长度、时间、速度．
分析：
（1）由图示刻度尺确定其分度值，由图示可知，物体的一个端点与刻度尺的零刻度线对齐，物体另一端点所对应的刻度尺示数是物体的长度．
（2）根据电动机与发电机的原理分析答题．
解答：
解：（1）由图示可知，刻度尺的分度值是1mm，物体A的长度是2.70cm；
（2）电动机的工作原理是：通电导线在磁场中受到磁场力作用；
发电机的工作原理是：电磁感应．
故答案为：（1）2.70；（2）通电导线在磁场中受到磁场力作用；电磁感应．
点评：
（1）本题考查了刻度尺的读数问题，对刻度尺读数时要先确定它的分度值，读数时要注意估读．
（2）本题考查了电动机与发电机的工作原理，是一道基础题，要掌握基础知识．

14．（3分）（2013•无锡一模）高速铁路客运专线建成通车．专线全长505km，承担运行任务的“和谐号”动车组，最高车速可达350km/h．G2009次列车下午17：10从甲地发车，19：10到达乙地，则这次列车的平均速度约为　252.5　km/h．为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控．这种不可见光是　红外线　．

考点：
变速运动与平均速度；红外线．
专题：
光的折射、光的色散；长度、时间、速度．
分析：
根据题意求出列车的运行时间，由平均速度公式求出列车的平均速度；可以利用红外线对车轮的温度进行监控．
解答：
解：列车的运行时间t=19：10﹣17：10=2h，
列车的平均速度v===252.5km/h；
列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的红外线进行检测，实现对车轮温度的实时监控．
故答案为：252.5；红外线．
点评：
本题考查了求列车的平均速度、红外线的应用，熟练应用平均速度公式即可正确解题．

15．（3分）（2013•无锡一模）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm．现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置　凸透镜　；实验时将蜡烛远离透镜，若要在光屏上得到清晰的像，光屏应向　靠近　（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动；实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，光屏应向　上　（选填“上”或“下”）移动．

考点：
凸透镜成像规律及其探究实验．
专题：
实验题．
分析：
探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，因为光屏上接到的是实像，凸透镜成实像时，物像在凸透镜的两侧，所以把凸透镜放在蜡烛和光屏的中间位置．
凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．
根据光线过光心不改变方向．实验过程中蜡烛变短，要使烛焰的像还呈现在光屏的中央位置，可以使烛焰向上移动；也可以使凸透镜向下移动；也可以使光屏向上移动．
解答：
解：探究凸透镜成像的实验时，在光具座上依次放蜡烛、凸透镜、光屏．
蜡烛远离透镜，物距增大，像距减小，凸透镜位置不变，要使光屏上承接到像，光屏靠近凸透镜．
根据光线过光心不改变方向．蜡烛变短了，要使像成在光屏的中央位置，光屏向上移动．
故答案为：凸透镜；靠近；上．
点评：
实验过程中蜡烛变短，要使烛焰的像还呈现在光屏的中央位置，可以使烛焰向上移动；也可以使凸透镜向下移动；也可以使光屏向上移动．但是其中更合理的方法是使烛焰向上移动，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一个高度．其原因是，若改变凸透镜或光屏的高度，没有进行一次实验，都要重新调节高度，非常麻烦．

16．（2分）（2011•南京）某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车，当它在水平路面上以v=36km/h的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电压U=300V，电流I=50A．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是　1.5×104　W；若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为　1.35×103　N．

考点：
电功率的计算；物理量的单位及单位换算；二力平衡条件的应用；功率的计算．
专题：
计算题；应用题；压轴题．
分析：
已知驱动电机的输入电压和电流，根据公式P=UI可求驱动电机的输入功率．
已知汽车做匀速运动，牵引力等于阻力，已知输入功率和转化效率以及汽车的速度，根据公式F=可求汽车所受阻力．
解答：
解：驱动电机的输入功率P=UI=300V×50A=1.5×104W．
汽车的速度V=36km/h=10m/s，
牵引汽车前进的机械功率P1=ηP=90%×1.5×104W=1.35×104W，
因为牵引力等于阻力，所以f=F===1.35×103N．
故答案为：1.5×104；1.35×103．
点评：
本题考查功率和阻力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道汽车做匀速运动时牵引力等于阻力，在解题过程中还要注意单位的换算．

17．（3分）（2013•无锡一模）某空降兵和降落伞总重为1000N，当降落伞打开后匀速下落时，空降兵和降落伞所受阻力为　1000　N．在整个下落过程中，一直减少的能量是　重力势能　．若空降兵每只鞋面积约100cm2，当他安全落到地面站立时对地面的压强为　5×105　Pa．

考点：
二力平衡条件的应用；压强的大小及其计算．
专题：
运动和力；压强、液体的压强．
分析：
若物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，一对平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上；
根据影响动能和势能的因素结合实际分析能量的变化情况；
根据公式p=计算压强．
解答：
解：因为降落伞打开后匀速下落，所以空降兵和降落伞受到的总重力与阻力相互平衡，空降兵和降落伞所受阻力等于它们的总重1000N；
因为匀速下降，所以动能不变，重力势能减小；
空降兵两脚着地，所以p====5×105Pa．
故答案为：1000；重力势能；5×105．
点评：
一个简短的题目考查了有关二力平衡条件的应用，动能和势能大小的判断及压强的计算，考查得比较全面．

18．（2分）（2013•无锡一模）质量为50kg的某同学，利用课余时间参加了学校举行跳绳比赛，她在1min的时间内跳了l20次．每次跳起的高度为5cm，该同学每跳起一次做的功为　25　J，跳绳的功率为　50　W．g=10N/kg．

考点：
功的计算；功率的计算．
专题：
功、功率、机械效率．
分析：
知道某同学的质量，可利用公式G=mg计算出某同学的体重，知道每次腾空的高度，则可利用公式W=Gh计算每跳一次克服重力做的功，跳了120次，从而可以求出他在跳绳过程中克服重力做的功，又知道时间，可利用公式P=计算做功的功率．．
解答：
解：人的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，
人跳起时克服重力做的功W=Gh=500N×0.05m=25J
跳一次做功为25J；
跳一次所用的时间为t==0.5s
则功率P===50W．
故答案为：25；50．
点评：
本题考查了功与功率的计算，由能量守恒可知，人跳起时做的功等于跳起后克服自身重力所做的功，则求出克服重力所做的功即为人做的功．

19．（3分）（2013•无锡一模）在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中：
（1）将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为　2.2　 N；
（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图22乙，则弹簧测力计示数将　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是　压力大小和接触面粗糙程度都没有改变　．

考点：
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；弹簧测力计的使用与读数．
专题：
实验题；压轴题．
分析：
弹簧测力计读数：确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．压力大小不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变．
解答：
解：（1）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，示数为2.2N．
（2）弹簧测力计显示拉力大小，木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力．
将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数不变．
故答案为：2.2；不变； 压力大小和接触面粗糙程度都没有改变．
点评：
判断滑动摩擦力是否变化，抓住滑动摩擦力大小的影响因素是关键，滑动摩擦力跟物体的移动速度没有关系，跟压力大小和接触面粗糙程度有关．

20．（3分）（2013•无锡一模）2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空．对接后，神舟八号”相对于“天宫一号”是静止，此时它们都　受非平衡力　（受平衡力/不受力/受非平衡力）的作用．它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的点是　近地点　（近地点/远地点）．

考点：
力与运动的关系；动能和势能的大小变化．
专题：
运动和力；机械能及其转化．
分析：
（1）物体不受力或受平衡力时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态．
（2）“神舟八号”飞船与“天宫一号”绕地飞行时，近地点动能最大，势能最小；远地点势能最大，动能最小．
解答：
解：（1）“神舟八号”飞船与“天宫一号”绕地飞行时，从远地点向近地点运动时，速度不断增大，方向不断改变，所以对接后的整体运动状态不断改变，所以整体受到非平衡力作用．
（2）“神舟八号”飞船与“天宫一号”绕地飞行时，近地点动能最大，势能最小；远地点势能最大，动能最小．
故答案为：受非平衡力；近地点．
点评：
物体不受力或受平衡力时，物体保持静止状态或匀速直线运动状态，运动状态保持不变；物体受到非平衡力作用时，运动状态不断变化．

21．（2分）（2010•泉州）小明在做电学实验中需要一个量程为9V的电压表，可是他只能找到量程为0～3mA的电流表一只．通过查资料，小明知道电流表可以改装成电压表，这是因为电流表本身也有电阻，当电流通过电流表时，它的两接线柱之间具有一定的电压，这个电压的大小可从电流表的示数反映出来．已知该电流表的电阻为Rg=10Ω．
（1）若将这个电流表当作电压表使用，它所能测量的最大电压值为　0.03　V．
（2）若要将该电流表改装成量程是9v的电压表，应　串　联一个　2990　Ω的定值电阻．

考点：
欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；电阻的串联．
专题：
计算题．
分析：
（1）当通过的电流表的电流最大时（3mA），知道电流表的电阻，利用欧姆定律求此时电流表两端的最大电压U大，即能测量的最大电压值U大；
（2）求出了电流表两端的最大电压U大，若接在电压为9V的电路两端（改装成量程是9V的电压表），就要串联一个电阻R分担9V﹣U大的电压，利用串联电路的分压关系求串联电阻R的大小．
解答：
解：（1）当通过的电流表的电流I大=3mA=3×10﹣3A时，
电流表两端的最大电压：
U大=I大Rg=3×10﹣3A×10Ω=0.03V，即能测量最大电压值；
（2）由题知，要串联电阻分担的电压：
UR=U﹣U大=9V﹣0.03V=8.97V，
∵=，
∴R===2990Ω．
故答案为：0.03，串，2990．
点评：
本题考查了学生对串联电路的电压关系、欧姆定律的公式及变形公式的掌握和运用，使用时注意三量（I、U、R）同体，注意单位统一（I﹣A、U﹣V、R﹣Ω）．

22．（2分）（2013•无锡一模）灯泡Ll标有“6V 3W”的字样，灯泡L2标有“6V 6W”的字样，将它们串联在电路中，要使每个灯泡都不损坏，这段电路两端所加最大电压为　9　V，灯　L1　更亮．

考点：
电功率的计算；欧姆定律的应用．
专题：
计算题；压轴题．
分析：
（1）根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，由I=分别求出额定电流，再根据欧姆定律分别求出灯泡的电阻；
（2）将不同的两个灯泡串联起来接在电源两端时，根据串联电路各处的电流相等和允许的最大电流确定电路中的最大电流，再根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出两端的最大电压．
（3）根据串联电路的电流特点及P=I2R可知两灯泡实际功率的大小关系，由灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知两灯泡中最亮的灯泡．
解答：
解：（1）两灯泡的额定电流：
I1===0.5A，I2===1A；
两灯泡的电阻：
R1===12Ω，R2===6Ω．
（2）∵两灯泡串联，
∴允许通过两灯泡的最大电流I=0.5A，
∴电路两端允许加的最大电压为U=I（R1+R2）=0.5A×（12Ω+6Ω）=9V．
（3）∵串联电路各处的电流相等，
且P=I2R，R1＞R2，
∴灯L1实际功率较大，
∵灯泡明亮程度是由实际功率决定的，
∴灯L1灯泡较亮．
故答案为：9；L1．
点评：
本题的关键是根据串联电路的特点确定电路的最大电流，以及电功率公式和欧姆定律的灵活应用，还要知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

三、解答题（共7题，共32分）
23．（2分）（2013•无锡一模）按照题目要求作图
（1）如图甲所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出乒乓球受力的示意图．
（2）如图乙所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．

考点：
力的示意图；作光的反射光路图．
专题：
图像综合题．
分析：
（1）漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力；
（2）图中给出发光点及反射光线上的一点，可以先根据平面镜成像的特点作出像点，然后再根据平面镜成像的原理画出入射光和反射光线．
解答：
解：（1）过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等，并标出G和F浮，如下图所示：
（2）①利用平面镜成像的特点，作出点S关于镜面的对称点S'，即S在平面镜中的像点．
②因为反射光线看上去就像是从像点S'发出来的一样，所以我们可以连接S'点和A点，得到反射光线．
③线段S'A与镜面的交点即为入射点，连接S与入射点便可得到入射光线．
答案如图所示：

点评：
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．注意作图题要规范、清晰、合理．光路图中要标明方向，光路图中实线、虚线要分清．实际存在的光线要用实线，辅助线及虚像用虚线．

24．（4分）（2011•徐州）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．
（1）能够支持她这一猜想的事实是　A　．
A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入　质量　相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为　20　℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为　2.1×103　J/（kg•℃）[水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃）]．

考点：
物理学方法；温度计的使用及其读数；比热容的概念．
专题：
计算题；压轴题；控制变量法；方程法．
分析：
（1）由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关，所以在比较不同物质的吸热能力时，要采用控制变量法，应控制它们的质量和升高的温度都相同，比较它们吸热多少（加热时间长短），吸收的热量多，比热容大；或控制它们的质量和吸热多少相同，比较它们升高的温度，升高的温度高，比热容小．
（2）温度计读数要先判断零上还是零下，读数时，视线和液柱上表面相平．
（3）相同条件加热相同时间，表示水和油吸收的热量相同，水的比热是已知的，根据公式c水m水（t水﹣t0）=c油m油（t油﹣t0）解方程得出油的比热容．
解答：
解：
（1）油比水的比热容小，说明质量相同的油和水在温度升高相同度数时，油比水吸热少，或质量相