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类型第4节噪声的危害和控制同步练习.doc

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:9295291
  • 上传时间:2025-03-20
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    噪声 危害 控制 同步 练习
    资源描述:
    第4节 噪声的危害和控制 编号 姓名 1. 在地震救援中,常采用音频生命探测仪(如图所示),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等。探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法中错误的是 ( ) A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 C. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 2. 一场大雪过后,人们感到外面格外安静。究其主要原因,你认为正确的是 ( ) A. 可能是大雪后气温较低,噪声传播速度减慢 B. 可能是大雪后,行驶车辆减少,噪声减小 C. 可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用 D. 可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 3. 有这样一则笑话:“甲:‘新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃。’乙:‘的确可恶!你有没有马上报警?’甲:‘没有。我当他是疯子,继续吹我的口哨。’”请问,笑话中真正的噪声制造者是 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 邻居 D. 没有人制造噪声 4. 从环境保护的角度看,下列不属于噪声的是 ( ) A. 图书阅览室的说话声 B. 午休时,外面突然传来悠扬的小提琴声 C. 市场里商贩的叫卖声 D. 上物理课,老师提问后同学们的讨论声 5. 同学们在教室里上课,为了减小校园外汽车噪声的干扰,下列措施可行的是 ( ) A. 老师讲课的声音大一些 B. 在教室周围植树 C. 每个学生都带一个防噪声耳罩 D. 在教室内安装噪声监测装置 6. 如果你家附近的建筑工地在施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法中不合理的是 ( ) A. 关紧门窗 B. 打开门窗,加快空气的流通 C. 戴上防噪声耳塞 D. 告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 7. 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是 ( ) A. 影剧院的墙面用吸音材料制成 B. 在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C. 城市某些路段禁鸣喇叭 D. 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 8. 市场上有一款最新磁悬浮蓝牙音箱,它由一个球形音响和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中,一边旋转一边播放歌曲。下列说法中正确的是 ( ) A. 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 B. 根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声 C. 调节音量开关,调大音量,声音的响度就变大 D. 午休时间播放歌曲,此时歌曲不属于噪声 9. 广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的 (   ) A. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 B. 住宅楼内安装噪声监测装置 C. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 D. 禁止广场舞活动 10. 城市里部分道路设计成如图形式,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 ( ) A. 防止车辆产生噪声 B. 在声源处减弱噪声 C. 在人耳处减弱噪声 D. 在传播过程中减弱噪声 11. 我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程,人类接受信息的一个最重要来源是声音。下列关于声现象的说法中不正确的是 ( ) A. 我们说话时声带在振动 B. 物体振动得越快,产生声音的响度越大 C. 我们不能直接听到超声波 D. 中考期间考场附近道路禁止鸣笛,是在声源处控制噪声 12. 关于声现象,下列说法中不正确的是 ( ) A. 真空不能传声是通过实验和推理的方法获得的 B. 控制噪声的措施有:防止噪声产生,阻断噪声传播,防止噪声进入耳朵 C. 你能很容易辨别出爸爸和妈妈的声音,是因为每个人发出的声音频率不同 D. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量 13. 从物理学角度看:发声体做 时发出的声音是噪声。从环保角度看:凡是妨碍人们 的声音,以及 的声音,都属于噪声。 14. 为了保护听力,声音不能超过 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过 dB; 为了保证休息和睡眠,声音不能超过 dB。 15. 物体虽振动,但在以下情况中我们可能听不到声音,在声源和人耳之间 (填“有”或“没有”)传播声音的介质;声源振动的频率高于 Hz或低于 Hz;传入人耳的声音太小,其声强级小于 dB。 16. 深夜时,正在播放的电视屏幕上会出现水平滚动的“夜深了,请您把电视机的音量调小点”的字样。从环保的角度来看,这是减弱 ;从声音的特性来看,这是减小 。 17. 小明在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小红学习时避免干扰,小明采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小红暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是防止噪声       ;第二种是阻断噪声               ;第三种是防止噪声           。 18. “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的  ,只是阻止声音进入自己的耳朵。
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