九年级第6课（上课）.doc

第6课 世界三大宗教学案
教学目标：讲述穆罕默德的主要活动。了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
重点：三大宗教的诞生。
难点: 佛教的产生和传播及评价，基督教的演变过程，伊斯兰教的作用

一、学习反馈（我的课堂，我的舞台）
这些内容，你都掌握了吗？
1、公元 世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐， 创立佛教。教义：宣扬“ ”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。
2、公元前3世纪， 定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。
3、公元 世纪，基督教产生于 地区，相传其创始人是 。教义：上帝是宇宙的最高主宰，上帝面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。
4、基督教的经典是 。
5、公元4世纪末， 定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。
6、公元 世纪初， 创立伊斯兰教。伊斯兰教的经典是 。教义：号召人们信仰 “真主”安拉，自称是安拉的使者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。
7、622年， 在麦地那建立政教合一的的神权国家。
8、8世纪中期， 帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。
二、 合作探究：
「课堂探究1」：
材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能到达极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。

（1）这三则材料所反映的观点分别属于哪种宗教？

（2）对阿拉伯半岛统一起促进作用的是哪一宗教？

（3）哪一宗教发展成了中古欧洲的精神支柱？这一宗教最早产生于哪一地区？

「课堂探究2」
（1）材料一佛教所宣扬的“众生平等“是不是真正的平等？请说明理由。

（2）材料一佛教的教义你认为对印度种姓制度中的哪一个等级最为有利？试说明理由。

（3）从上面两段材料我们可以看出这两种宗教有什么相同之处？

「课堂探究3」
材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光”
材料二：天主十戒
“第一诫 钦崇一天主万有之上；第二诫 毋呼天主圣名以发虚誓；第三诫 守瞻礼之日 ；第四诫 孝敬父母第五诫 毋杀人；第六诫 毋行邪淫；第七诫 毋偷盗 ；第八诫 毋妄证；第九诫 毋愿他人妻 ；第十诫 毋贪他人财物”
（1）如何正确看待这三大宗教及其教义？

（2）除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教？

（3）宗教和邪教有哪些根本性的区别？

三、 重点强调：
1、设计表格，比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名称
创立者
时间
经 典
产生地区
佛教

基督教

伊斯兰教

四、 合作探究：
「课堂探究1」：
材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能到达极乐世界。
材料二：救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
材料三：宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。

（1）这三则材料所反映的观点分别属于哪种宗教？
生：佛教、基督教、伊斯兰教
（2）对阿拉伯半岛统一起促进作用的是哪一宗教？
生：伊斯兰教
（3）哪一宗教发展成了中古欧洲的精神支柱？这一宗教最早产生于哪一地区？
生：基督教。巴勒斯坦
「课堂探究2」
（1）材料一佛教所宣扬的“众生平等“是不是真正的平等？请说明理由。
     生：不是，这种平等仅仅是灵魂上的平等，佛教并不反对奴隶制度。
（2）材料一佛教的教义你认为对印度种姓制度中的哪一个等级最为有利？试说明理由。
生：刹帝利，佛教反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度，要求人们忍耐顺从。
（3）从上面两段材料我们可以看出这两种宗教有什么相同之处？
生：教人们忍耐顺从，放弃斗争，成为麻醉劳动人民的工具。
「课堂探究3」材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难和绝望就一扫而光”
材料二：天主十戒
“第一诫 钦崇一天主万有之上；第二诫 毋呼天主圣名以发虚誓；第三诫 守瞻礼之日 ；第四诫 孝敬父母第五诫 毋杀人；第六诫 毋行邪淫；第七诫 毋偷盗 ；第八诫 毋妄证；第九诫 毋愿他人妻 ；第十诫 毋贪他人财物”
（1）如何正确看待这三大宗教及其教义？
生：三大宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。其宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物，我们应当给予尊重。但是，宗教在诞生时期为了宣传教义，编成一些生动的神话传说，添加了夸张甚至虚构的成分，值得研究却不能迷信。
（2）除三大宗教外，你还知道世界上存在哪些主要宗教？
生：世界的宗教有很多。 比如：道教
（3）宗教和邪教有哪些根本性的区别？
生：宗教是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平后产生的社会现象。也是一种文化现象，在历史上曾对每个民族的社会文化、文明和进步做出过重大贡献。而邪教的形式是阴险诡秘的，本质是邪恶的，特征是疯狂的。比如用法轮功