XX小学特色学校创建方案.doc

曙光小学特色学校创建方案　　
　一、指导思想　
在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点；是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。学校的办学特色，是校长办学思想个性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。　　
为深入贯彻县局及中心校有关“一校一特色，一生一特长，生生不落下”的创建农村特色校精神。为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“创建书香校园，培养学生书写能力、发展学生运动能力”作为我校创建特色校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。　　
二、领导小组　　
组　长：黄振昌　
副组长:孙远奎、朱向才
成　员：张敏、孙仁伟　薛磊、姚长标、汤道林、黄明伟
三、具体措施　　
课外阅读组：　　
负责人：张敏、孙仁伟老师　　
学校图书室、阅览室向全校师生开放，每周的周一和周五为开放时间，各位语文老师要加强引导、督促，要求每位学生每1—2周读一本课外书，并且要求写好读书笔记和读后感，让学生自觉喜欢读课外书，增广学生的课外知识面。　　
书法组: 　　
负责人：姚长标老师　　
1、必须全员参与，“一个也不落下”，让学生明确字写得好的重要性及学校的创建特色校思路。　　
2、每周三下午第三节课，各位语文老师必须确实在班级辅导学生写字，要求要有计划、教案、作业并批改。　　
3、一、二年级以铅笔字为主；三、四年级以钢笔字或圆珠笔字为主；五年级毛笔字为主。　　
4、要求学生购买字帖，专用写字本，临摹从笔画、笔顺开始。每周完成几张，班级里的“学习园地”作为学生的展示平台，每个学生都要有位置，每周贴一张，期末班级总评一次，评出名次奖，激发学生的写字兴趣，化被动为学生的自觉行动。　　
5、学校写字兴趣小组由姚长标老师负责指导，在每周的周四第三节课举行，主要是对一些有写字兴趣的学生进行提高、拔尖，培养几名小书法家，把楼道、学校橱窗作为展示平台，确实布置好“书香校园”。　　
6、比赛时间：每学期期末由学校组织一次全校学生的现场书法比赛，评出优胜奖，作为阶段总结。　　
跳绳组：
负责人：薛磊老师
1、训练要求　　
①必须严格遵守时间和训练内容。　　
②教师关注全体学生的训练。　　
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。　　
2、训练时间安排　　
体育课加强训练，利用课外活动训练。各班主任大力支持，给予时间保证。
3、场地器材安排　　
训练场地定在学校篮球场上。　　
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
希望每位老师要坚决落实这次特色学校的创建活动，灌输到学生中去，认识到这次活动的重要性，不要停留在口头、形式上，群策群力、付诸于行动，真正把我校创建成一个“书香校园”；每个学生拥有健康体魄充满朝气和活力的校园。