2024语文教研组工作参考总结.doc

2021语文教研组工作参考总结

　　一转眼这学期特别快就过去了。回忆本学期的语文教研组工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。按照期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进展课程改革。详细

　　一、标准治理，提高教学质量

　　1、俗话说：“好的开端是成功的一半”。开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有教师的活动安排，又有学生活动安排。。

　　2、加强集体备课力度。按年级段为单位，开展方式多样的语文教研活动。

　　3、注重课外阅读，积极创立“书香班级”。语文组全体教师倡导学生走出书本，积极实践，大量阅读，在生活的大舞台上吸收营养。

　　二、搭建平台，展示青年教师风采。

　　1、青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为实在加强青年教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们组织青年教师积极进展公开课教学活动，并在间周一次的教研会上进展评课，让经历丰富的教师及时点评，协助青年教师快速成长。

　　2、鼓舞青年教师积极参加各级各类竞赛，不断提高本身修养。

　　3、多给青年教师外出培训、听课取经的时机。学习完毕后写学习心的、作“小讲座”、上“汇报课”。让青年教师得到锻炼。

　　三、丰富多彩的学生活动

　　本学期我们开展了许多活动　　1、讲故事竞赛

　　在语文教学中，我们不仅注重语文知识的学习，更要注重学生才能培养，因而我们组织了低年级讲故事竞赛。小孩们表现出众，个班都有学生获奖。

　　2、作文竞赛

　　习作才能的高低是学生语文素养的综合表达，本学期，我们为五年级举办了 “作文竞赛”，看到了学生的写作才能有了可喜的进步，也觉察了存在的征询题，并及时对症下药，采取了补救措施。

　　3、写字竞赛

　　我们对写字的训练也十分注重，五月初从每班选择优秀学生组织了1-6年级的写字竞赛。从竞赛结果看，绝大多数学生的字端正、匀称，符合大纲要求。

　　4、经典诵读

　　组织3-5年级学生背诵《三字经》、古诗词。使学生感遭到了中华文化的魅力，并遭到感染和熏陶。

　　四、 教研组工作存在的缺乏　　1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

　　2、个别教师对教研组活动注重不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

　　3、学生活动开展少，对学生才能的培养不够。

　　4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进展的。教研组缺乏创新才能和创新认识。

　　七、 下一步工作的四点措施　　1、教师是教育的关键，我们要从本身找缘故，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

　　2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修正作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。

　　3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自决心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进展有序地专门训练，提高他们的综合水平。