《好玩的声音》.doc

小班综合教育活动《好玩的声音》
——执教老师：张艳艳

设计意图：
我园是一所以艺术为主的幼儿园，主要培养幼儿对艺术的兴趣和爱好，小班幼儿刚入园年龄基本都是三岁左右，在我们用奶粉桶制做的玩具——“推小桶”游戏中，我观察到孩子对小桶很感兴趣，我想到了用小桶开展各种各样的活动来激发幼儿的探索意识，因此我设计了这节综合教育活动《好玩的声音》，希望能通过让幼儿发现物体在不同条件下发出的不同声音来引起幼儿对节奏的兴趣。
活动目标：
1. 让幼儿探索物体在不同条件下发出的声音不同。
2. 通过不同的声音初步学习节奏(ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ)。
3. 体验游戏的快乐。
活动准备：
装有石子、沙子、相同玩具的奶粉桶若干
反面是红、黄、绿颜色，正面是玩具、沙子、石子图片的指示牌各一个
节奏音乐
活动过程：
一、 听一听，比一比
1、师：“今天燕子老师给小朋友带来了两个礼物，请小朋友闭上眼睛，老师拿出小桶让幼儿观察，问：你发现了什么？
2、看第二份礼物，这次你们又发现了什么？这两个礼物一样吗？你是怎么知道呢？
小结：有东西所以有声音。
二、听一听，猜一猜
——师：老师为每个小朋友也准备了一个小桶，请小朋友每人拿一个，听一听你的小桶发出了什么声音？
——师：你们的小桶发出的声音一样吗？让我们来听一听吧！老师手拿孩子的小桶让幼儿找朋友。
——好！我们的小桶都找到了好朋友，我们一起让它发出好听的声音吧！ 让幼儿分组用小桶发出声音，老师同时拿出相同材料的小桶和幼儿一起探究小桶内的材料，并带领幼儿按节奏( ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ) 发出声音
小结：小桶里的材料不同发出的声音不同。
三、 听一听，玩一玩
——玩具的好朋友是谁？——出示红灯指示牌，红灯——停，那我们的小桶上面也有一个红色标记，巴拉拉小魔仙变变变，请小朋友看你的小桶底部，你发现了什么？然后用同样的方法找出黄色和绿色标记。
——游戏：《小火车》
玩法:边走边出示红色指示牌，问：你们看这是？看到它要怎么
做？ 请手拿红色标记小桶的小朋友把小桶举起来摇一摇ⅹ ⅹ ⅹⅹⅹ，然后接着走,老师依次出示黄色标牌和绿色标牌并发出节奏ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ，幼儿重复游戏
——游戏规则：
1、看到我的指示牌才能让和我指示牌颜色相小桶发出好听的节奏
ⅹ ⅹ ⅹⅹ ⅹ；
2、一定要跟好老师，不要碰到其他小朋友，注意安全。
四、小结:今天我们和小桶做朋友了，小桶太好玩了，我们一起让小桶再次发出好听的声音。

-