广州市教师招聘考试真题汇编含答案.doc
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1、广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷(满分100分 时间150分钟)题号一二三四五六总分核分人题分201015151030100得分 得分评卷人 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。本大题共20小题,每小题1分,计20分)1根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( ) A观察法 B实验法 C调查法 D问卷法2科学心理学的创始人是( ) A布伦塔诺 B弗洛伊德 C亚里士多德 D冯特3自我形象受到空前关注是在( ) A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段 D大学阶段4当个人的思
2、维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( ) A二元论阶段 B多元论阶段 C相对论阶段 D约定论阶段5心理学史上有一个著名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestalt”的译音,其含义是( ) A行为 B精神 C整体 D人本主义6关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( ) A赫尔巴特 B裴斯泰洛齐 C杜威 D夸美纽斯7在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A观察法 B自然实验法 C实验室实验法 D教育心理调查法8学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是 (
3、) A松散群体 B联合群体 C非正式群体 D集体9个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A品德 B道德 C个性 D人格10操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( ) A模仿 B认知 C期待 D强化11教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A模像直观 B实物直观 C言语直观 D操作直观12将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A奥尔波特 B卡特尔 C荣格 D斯普兰格13马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) A保证学生身体的正常发展 B促进现代大工业生产C教育与生产劳动相结合
4、 D全面推进素质教育 14由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( ) A近景的直接性动机 B低级的动机 C高尚的动机 D远景的间接性动机15德育过程的基本矛盾是( )A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内容和方法的矛盾D社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( ) A忧愁感 B无助感 C抑郁感 D无趣感17当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( ) A组织管理能力 B教育机智
5、 C独创能力 D表达能力18教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( )A教学设计能力 B教学组织能力C教学决策能力 D教学监控能力19教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。这一方式属于( ) A形成性评价 B即时评价 C同行评价 D总结性评价20提高教学质量的关键环节是( ) A备课 B上课 C课后辅导 D练习得分评卷人二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内,多选、少选、错选均不得分。共5小题。每小题2分,计10分)1知识的学习过程所包括的几个阶段是(
6、)A知识的准备 B知识的复习 C知识的理解D知识的巩固 E知识的应用2班杜拉认为观察学习的过程包括( )A注意过程 B保持过程 C动作再现过程D动机过程 E强化过程 3成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )A努力 B运气 C任务难度D能力 E外界环境4教师效能感包括( )A低级效能感 B高级效能感 C职业效能感D一般教学效能感 E个人教学效能感5优秀教师的人格特征主要包括( )A对工作热情 B情绪稳定 C认知水平高D待人亲切 E操作能力强 得分评卷人 三、填空题(每空1分,共15分)1新课程改革中提出的三维目标是 、 、 。2两岸关系要坚持 和 。3备课要做到三备,具体讲就是 、 、 。4
7、格式塔学派认为学习是通过 过程实现的,学习的实质是在主体内部构造 。5柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是 、 、 。6青少年异性交往的原则是 和 。得分评卷人四、简答题(15分)1教师如何激发学生的学习动机?(7分)2教师在教学中如何有效地促进学生的学习迁移。(8分)得分评卷人五、论述题(10分)简析“罗森塔尔”效应(又称期望效应)在教学过程中的运用?(10分)得分评卷人六、写作(30分)对于学习者,古人云:“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半。” “有教无类”。要求:结合上面两句古诗,自拟题目,写一篇关于“教与学”的议论文,800字左右。参考答案及解析一、单项选择题1B【解析】这是实验
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