环保主题班会课堂实录.doc

明德小学绿色环保主题班会课堂实录  
朱倩敏
（本教学实录的同名课件PPT同步免费上传百度文库）
一、班会目的：
　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
　　能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；
　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
　　二、班会准备：
　　1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
　　2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等。道具设计参见附件1）
4、各个小组课前准备环保成果。
三：人员安排
主持：陈嘉权、刘詠诗
演员：苹果树（杨颜）、柳树（刘燕兰）、竹子（周龙鹏）、凤凰树（陈志豪）、松树（郭子鸣）、医生（欧洋）、地球（喻霏）
辅导员：朱倩敏
参加人员：明德小学403班学生
四、场地布置
1.黑板：环保连着你我他（参见附件2）
2.场地：分成六个小组，中间空出作舞台，四周放上绿色植物盆栽。（参见附件2）
五、班会程序：
Part1：
主持人A（陈）：报告辅导员，403班应到38人，实到38人，请指示！
班主任：403班主题班会现在开始！
陈：我宣布，403班主题班会现在开始！全体起立！出旗！
<主持人B（刘）播放音乐，全体起立，出队旗>
陈：坐下。刘詠诗啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。
（PPT播放美丽的各种生态图片，配乐“水声鸟声纯美音乐”）
陈：刚才大家看到的是一个怎样的地球？
学生：美丽的地球！
刘：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？
学生：想！
陈：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！
活动一：
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！
竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物， 　　长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅。
凤凰树：我是来自明德小学的一棵凤凰树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。秋天，我还能开出火红的花朵呢！
五棵树：（并排，挥手）同学们再见！
刘：地球妈妈如此美丽，可是，现在……
（背景音乐：天空之城）
陈：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；
刘：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；
陈：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。
刘：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；
陈：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……
刘：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？
陈：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？
刘：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？
不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；
刘、陈：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

Part2：
刘：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
陈：同学们，看！地球母亲来了。
活动二：
情境小品：（喻霏带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）
　　“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
　　“医生”:你怎么啦？
　　“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
　　“医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）
　　“地球”:（哭丧着脸）我到底得了什么病？
　　“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
　　“地球”:那可怎么办呢？请救救我吧！
　　“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
　　“地球”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
陈：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？
（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
刘：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
Part3：
陈：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下？
刘：彭爱。
（第一个小组以绘画形式展示。绘画作品参见附件3）
彭爱：我作品的名字叫《循环再生，生生不息》。我们随手关好水龙头，节约每一滴水，水资源就得到了很大的保护。希望大家一起行动起来，节约用水，不要让我们的眼泪成为地球的最后一滴水。
吴茵茵：我的作品名字叫《空气净化机》。你们看，这是我设计的空气净化机，废弃经过它的净化，就会成为新鲜的空气，是不是很神奇？
张睿妍：这幅画是《森林的眼泪》。人们肆意的砍伐树木，破坏环境，小鸟们都无家可归了，我希望人们能保护我们的绿色朋友，珍惜每一片绿色！
陈：哇，看了他们精彩的绘画，我也想拿起画笔来大显身手呀！还有哪个小组让我们大开眼界？
刘：陈槔。
（第二个小组以汇报发言+书签设计形式展示。书签设计参见附件4）
陈槔：我们组课后上网查找资料。发现地球环境污染问题刻不容缓，我们应该一起行动起来，从你我做起，从小事做起，保护好我们的地球妈妈！
甘永婷：我们组还制作了一些小书签，我们一起设计一些保护环境的口号，然后把他们贴在我们的“环保树”上，好吗？
学生：好！
（陈、甘分发书签，学生讨论，写标语。播放背景音乐kiss the rain）
刘：同学们写好了吗？让我们一起行动吧！
（学生写好后把书签贴在黑板的环保树上）
陈：看我们的环保树多么枝繁叶茂、生机勃勃！刘詠诗啊，我听说有些同学还制作了一些环保手工呢，你想看看吗？
刘：想！
陈：请杨丽静。
（第三个小组小手工形式展示。手工设计参见附件5）
杨丽静：同学们，你们看，这是我制作的 ，是不是很可爱呢？你们知道，它是用什么材料做的吗？没错，是我们喝完的塑料瓶。把它洗干净，开动脑筋，就能变成可爱的工艺品喀！
苏卓婵：这是我用纸巾筒做的风铃，把它挂在窗边，就成了一道亮丽的风景线，你们也不放回家试试看吧！
蔡子谦：喝完的可乐瓶，摇身一变，就成了漂亮的花瓶。你们也发挥想象力，爆发小宇宙，动手试试吧！
陈：变废为宝，真厉害！同学们知道吗？垃圾也有分类呢！我们请姚炜图和冯志逸给我们介绍一下吧！
（第四个小组以汇报+游戏形式展示。）
姚炜图：垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾主要分为五类：塑料、金属、玻璃、布料、纸。我们广东的垃圾桶主要有2种颜色：黄色和绿色。可回收垃圾应扔进绿色垃圾桶，不可回收垃圾则扔进黄色垃圾桶。
冯志逸：我们准备了一个小游戏，考考哪位同学会扔垃圾。谁来试试看？
（游戏：准备2个垃圾桶、黄色和绿色，一袋垃圾。让一个同学上台分类投放。）
冯志逸：谢谢这位同学！他的分类完全正确！
陈：垃圾也有分类，我可长见识了。还有哪位同学来为我们的环保活动出谋划策呢？
刘：孟富林。
孟富林：最近雾霾现象出现十分频繁。我了解到，汽车的尾气排放是一个主要原因。雾霾不仅会影响人们视线的可见度，还会对我们的呼吸道造成各种影响。所以，我们出行应该尽量使用交通工具，还能多种仙人掌、芦荟等植物来净化空气。
Part4：
陈：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？
学生：好！
（进行环保知识竞赛，题目见附件6）
Part5：
陈：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员朱老师出来进行总结吧！
朱：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起唱起《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？
学生：好。
（师生拍打节凑合唱）
（歌曲《环保小卫士》，即《歌声与微笑》的改编版，歌词见附件7）
Part6：
陈：现在，我宣布：403班主题班会到此结束！全体起立，退旗！
（刘播队歌，退旗，主题班会结束）
附件1：道具设计

附件2：场地布置

附件3：绘画

附件4：书签设计

附件5：手工设计

附件6：环保知识竞赛题目
１． 宇航员在宇宙空间看到的地球主要是＿＿＿＿色。
Ａ．蓝 Ｂ．绿 Ｃ．黄
２． 绿色购物，我们应该选择购买＿＿＿＿。
Ａ．大包装的商品 Ｂ．小包装的商品
Ｃ．一次性用品 Ｄ．附带广告宣传材料的商品
3.为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘＿＿。
Ａ．公共交通工具 Ｂ．私人汽车 Ｃ．出租车
4．在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的＿＿。 Ａ．废纸 Ｂ．废玻璃 Ｃ．废电池
5．保护水环境，我们应该选择使用＿＿＿＿洗衣粉。
Ａ．普通 Ｂ．无磷
附件7：《歌声与微笑》歌词改编：《环保小卫士》
请把碎纸屑放进垃圾箱，
请不要把它们扔地下。
请把碎纸屑放进垃圾箱，
请不要把它们扔地下。
我们我们来环保，
让这校园更美丽，
让这校园更美丽！
一起动手保卫生，
一起动手保卫生。
在那花园里学习！！!