栗子明德小学英语竞赛决赛低年级组试题.doc

栗子明德小学
英语竞赛决赛低年级组试题

一、 抢答题，该部分分英译汉，汉译英和数字计算题这三个小部分。
规则：以先举手为准，谁最快谁得到答题的机会。答对的得到相应的分数，答错的扣掉相应的分数。请慎重答题！

第一部分：英译汉
1、单词部分（答对的得5分，答错的扣掉2分，共5小题）：
chopsticks elephant balloon living room sharpener

2、句子部分（答对的得10分，答错的扣掉4分，共5小题）：
Who’s that woman? Turn on the light. Act like a dog. This is my finger. Can I have some chicken?

第二部分：汉译英
1、单词部分：（答对的得5分，答错的扣掉2分，共5小题）：
操场 熊猫 身体 笔记本 小船

2、句子部分：（答对的得10分，答错的扣掉4分，共5小题）：
给我看看你的铅笔。 听音乐。 那个男人是谁?
喝些茶吧。 上英语课的时间到了。

第三部分：计算题（本部分将每轮听到两个数字，请仔细听并在认真思考确认并举手取得抢答机会后，在黑板上写出这两个数字，并计算出这两数字之和。然后将算出的这个数字用英语表达出来。写对这两个数字的得5分，写错的扣2分；算出数字之和并用英语表达正确的再得5分，算错或算对但表答错的扣掉6分，共5小题）：
3+9 2+8 21+21 15+17 8+7

二、 必答题

第一部分：情境问答（从所给选项选一个答案，每组选手有15秒的思考时间。确定答案后在主持人说完“时间到，请出示答案后”，再亮答案，不要提前。答对的得10分，共5小题。）

1、12月25号圣诞节到了，圣诞贺卡上应该如何写？
A、Happy Christmas Day! B、Happy New year！ C、Happy Teacher’s Day！

2、你如何把你的弟弟介绍给朋友？
A、This is my sister. B、This is my brother. C、This is my baby.

3、当你想看别人的东西时，应该怎么说？
A、Can I have a try? B、Please have a look. C、May I have a look?

4、当别人向你感谢时，你该如何应答？
A、No, thanks. B、You’re welcome. C、Thank you all the same.

5、下列选项哪一项是描述人物的爱好的？
A、She would like some milk. B、She likes music. C、She likes her family.

第二部分：归类题（本题给出了16个单词，将下列单词按要求分为8类，每类两个。参赛选手们需要注意的是有6个单词是根据单词本身的词义来划分属性，另外10个单词则给出了下划线，要求按单词的发音来归类。其中有一类A类是本题给出的参考范例。所以参赛选手只需将剩下的14个单词按要求划分为7类。答案只写数字代号。本题满分70分，单词每判断对一类给10分.）。时间为10分钟。

⑴milk ⑵hat ⑶mouse ⑷peach ⑸panda ⑹watermelon ⑺sharpener ⑻bag ⑼cake ⑽nice ⑾pen ⑿bed ⒀ice ⒁egg ⒂wind ⒃name
A: ⑴⒂
B: ⑵⑻
C: ⑶⑸
D: ⑷⑹
E: ⑺⑾
F: ⑽⒀
G: ⑼⒃
H: ⑿⒁

10分钟的时间插观众题

第三部分：改错题(下列每道小题都有一处错误，并用字母A, B, C, D标记了出来。请从A, B, C, D四个选项中选出你认为是错误的一处，然后将其改正。每组选手有30秒的思考时间。确定答案后在主持人说完“时间到，请出示答案后”，再亮答案，不要提前。答对的没有改正或改正不正确的得15分，答对的并且改正正确的得25分。共5小题。)

1、What’s color is it?
A B C D
2、Show me you pencil.
A B C D
3、It’s time for go to school.
A B C D
4、Where are you from? I’m from American.
A B C D
5、How many gift can you see?
A B C D

第四部分：认读部分（包括四个单词和四个句子，前两个是三年级，后两个是四年级的，每位选手必须回答一次）。

单词：（每道5分 ，共4题）
A：balloon friend painting breakfast

B：plane family fridge sweater

句子：（每道满分10分，共4题）
A：Who’s that woman? Open your pencil-case.
Put your English book on your head. It’s on the second floor.

B：We have a new friend. Close your book.
How many people are there in your family? School is over. Let’s go to the playground.

第五部分：写一写（本部分要求选手在答题纸上写出对应的翻译，共10道小题。每组选手有35秒的思考时间。确定答案后在主持人说完“时间到，请出示答案后”，再亮答案，不要提前。）

1、汉译英：（每个写对给12分）计算机 图画 学生 面包 医生
2、英译汉：（每个写对给8分）sweater watch out goose squirrel science

第六部分：说一说（本部分有两个小题，每个小题都设计相应的生活情境，请应用所学的英语知识编对话。第一道是针对三年学生的，两位三年级选手必选参加，如果因为需要扮演不同的人物角色，四年级的学生根据需要可以参加扮演角色。但对话必须以三年级的两名选手为主。第二道是针对四年学生的，两位四年级选手必选参加，如果因为需要扮演不同的人物角色，三年级的学生根据需要可以参加扮演角色。但对话必须以四年级的两名选手为主。每道题的思考时间为4分钟。每道题40分，满分共80分。）

1、Amy 第一次到你家玩，和你的家人都不认识。根据这一情境自编对话，介绍Amy给你的家人认识，同时让Amy也认识一下你的家人，并且相互之间问好。

2、别人来到你的学校参观，现在你就是个小导游，试着给参观者介绍一下你那漂亮的学校吧。

该部分插第二部分观众题