江西省高三毕业班新课程教学质量监测数学文试题解析版.doc
《江西省高三毕业班新课程教学质量监测数学文试题解析版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省高三毕业班新课程教学质量监测数学文试题解析版.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、江西省2019年高中毕业班新课程教学质量监测卷文科数学第卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题意可得:又故选:C2.复数的虚部为( )A. B. C. 3 D. -3【答案】C【解析】故该复数的虚部为3故选:C 3.已知命题:;命题:,且的一个必要不充分条件是,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】x22x30,得x1,故p:3x1;命题q:,故q:。 由q的一个必要不充分条件是p,可知q是p的充分不必要条件,故得。故选
2、:A4.若,成等差数列,则的值等于( )A. 1 B. 0或 C. D. 【答案】D【解析】故选:D5.下边的流程图最后输出的值是( )A. 6 B. 5 C. 4 D. 3【答案】B【解析】执行程序框图,可得n=1,n=2不满足条件2nn2,n=3不满足条件2nn2,n=4不满足条件2nn2,n=5满足条件2n=32n2=25,退出循环,输出n的值为5.故选:C.6.如图是60名学生参加数学竞赛的成绩(均为整数)的频率分布直方图,估计这次数学竞赛的及格率(60分及以上为及格)是( )A. 0.9 B. 0.75 C. 0.8 D. 0.7【答案】B【解析】大于或等于60分的共四组,它们是:5
3、9.5,69.5),69.5,79.5),79.5,89.5),89.5,99.5)分别计算出这四组的频率,如79.5,89.5)这一组的矩形的高为0.025直方图中的各个矩形的面积代表了频率,则79.5,89.5)这一组的频率=0.02510=0.25同样可得,60分及以上的频率=(0.015+0.03+0.025+0.005)10=0.75估计这次数学竞赛竞赛的及格率(大于或等于60分为及格)为75%,故选:B点睛:利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数时,易出错,应注意区分这三者在频率分布直方图中:(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数;(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是
4、相等的;(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和7.在中,是以-2为第三项,6为第七项的等差数列的公差,是以为第二项,27为第七项的等比数列的公比,则这个三角形是( )A. 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 以上都不对【答案】B【解析】 ,都是锐角。故选:B8.函数的图象大致是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】由知,C D排除;存在的多个根(如)排除B.故选:A点睛:识图常用的方法(1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;(
5、2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;(3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题9.已知向量,满足, ,若为的中点,并且,则点的轨迹方程是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由于是中点,中, ,所以,所以故选:D10.实数对满足不等式组,则目标函数z=kx-y当且仅当,时取最大值,设此时的取值范围为,则函数在上的值域是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】不等式组所表示的区域如图所示,直线zkxyykxz过(3,1)时z取最大值,即直线ykxz在y轴上的截距z最小,由图可得直线ykxz的斜率k=,在的值域为,故选:A.1
6、1.(江西省2018届高三毕业班新课程教学质量监测)若双曲线的渐近线与抛物线相切,且被圆截得的弦长为,则A. B. C. D. 【答案】B【解析】可以设切点为(x0,1),由y2x,切线方程为y(1)2x0(xx0),即y2x0x1,已知双曲线的渐近线为yx,x01,2,一条渐近线方程为y2x,圆心到直线的距离是.故选:B12.函数的定义域为,若满足:在内是单调函数;存在使得在上的值域为,则称函数为“成功函数”.若函数(其中,且)是“成功函数”,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】无论1还是01,都是R上的单调增函数,故应有,则问题可转化为求f(x),即,即在R上
7、有两个不相等的实数根的问题,令,则可化为,或结合图形可得. 故选:D点睛:本题以新定义为背景考查方程解的个数问题,利用变量分离的方法,把问题转化为两个图象的交点问题,通过换元的手段把问题归结为二次函数的图象与性质问题.第卷(非选择题 共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知,且是第三象限的角,则的值为_【答案】【解析】由题意得,根据三角函数的平方关系,所以,故答案为:14.设,向量,且,则_【答案】【解析】 .故答案为:15.已知某几何体的三视图如图所示,三视图的轮廓均为正方形,则该几何体的体积为_【答案】【解析】由三视图知,该几何体由正方体沿面AB1D1与面C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 毕业班 新课程 教学质量 监测 数学 试题 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。