端午节活动方案(精选5篇).docx
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1、端午节活动方案(精选 5 篇)端午节活动方案 1_年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于 6 月中旬在我校举办, 学校对此事高度重视。 根据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际, 学 校决定在初中部组织开展“传承端午习俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。 为确保活动顺利进行,特制定此方案。一、 活动目的通过开展 “传承端午习俗, 弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更 进一步了解端午习俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神内核。 达到师生自觉传承屈原文化,自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时, 也是组织全体初中师生广大师生为_年屈原故里端午文化节做出应有贡献, 把
2、屈 原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。二、活动时间_年 6 月 23 日至 7 月 1 日。三、活动内容(组织开展“十个一”活动)1、 召开一次动员会。 要求全体初中师生各级各类学校在 5 月 31 日前召开以 “爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会,号召全体师生积极参与 到全体初中师生“迎端午”活动中来。2、办一期宣传专栏。要求各学校在 6 月 5 日前,认真办一期以屈原文化为 主题的宣传专栏, 并在班级之间、 年级组之间开展评比, 促进学生自觉传承屈原 文化,弘扬屈原精神,营造良好学习氛围。3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教师认真 备一节端午节活动课
3、教案,上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直 学校各推荐 2 篇端午节活动课教案于 6 月 10 日前网传至教育股,我们将组 织专班进行评选,对评选出的优秀作品予以颁证奖励,并在秭归教育网上刊登。4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节 主题教育活动, 让同学们人人了解端午节的相关来历、 传说故事和习俗活动, 进 而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座,让学生知道屈原的生平和主要代表作品,并能背诵他的名句,小学生 5 至 10 条,中学生20 条以上。6、组织一次诗歌朗诵会。 要求各学校组织以屈原作品为主题的诗
4、歌朗诵会, 让学生理解屈原主要作品的精神内核, 通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的 高尚人格和爱国情怀。7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原,爱祖国” 主题班会,通过活动培养学生爱祖国、爱家乡的情感。8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈 原爱国精神”为主题的青春诗会, 并组织评奖。 各初中和高中于 6 月 20 日前推 荐优秀作品 5 篇网传至教育股, 我们将组织专班进行评选, 对评选出的优秀作品 予以颁证奖励,并在秭归教育网上刊登。9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。要求屈原镇、归州镇、茅 坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考
5、察, 深层了屈原, 学习屈原, 然后 组织撰写大赛,抒发学生情怀,抒发爱国情感。10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我” 为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展示“端午习俗”,让 学生更进一步知晓屈原、学习屈原,进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感。四、活动要求1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长,副局长为副组长,股室负 责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组,制定工作方案, 并将方案于 6 月 5 日前上报至教育股。2、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传 承端午习俗,弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活
6、动情况进行检查督办,结 果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇 和本单位的活动开展情况的督办, 确保活动落实到实处。 此项活动结束后, 请各 校整理好档案资料,并将活动总结于 6 月 28 日前交教育股。3、确保活动安全。各校组织开展此活动时一定要高度注意安全工作,特别 是组织户外活动时一定要制定详细的安全预案,确保安全“零事故”。端午节活动方案 2为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班 将于端午节期间开展“我们的节日 端午”系列活动。现将活动方案制定如下:一、活动目的以弘扬爱国主义精神、 抒发爱国主义情怀为主题, 以端午节主题系列活
7、动为 载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育, 引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时间6 月 x 日至 6 月 x 日三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘 香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入 体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国 名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动, 使学生用心体会端午节蕴涵的意义, 激发爱国爱乡情怀。2 、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村, 开展村居清洁、节日慰问
8、、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老 人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄 酒等端午传统习俗, 普及日常卫生保健知识。 组织学生进行校园大扫除, 整理个 人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动 的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵, 把端午节主题活动与 “中国梦”学习教育 活动结合起来, 精心设计贴近学生的活动项目, 加强学生参加活动的积极性与主 动性;创新传统节日文化活动的
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