迎端午活动方案大全(7篇).docx

迎端午活动方案大全(7 篇)

迎端午活动方案 篇 1
一、活动目的：
以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气 氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。
二、活动时间： 六月六日
三、活动地点： 男生公寓门口
四、主办单位：
警安职业学院院团委
五、活动具体安排：
(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组， 蒙好眼睛， 待主持人 宣布比赛开始后， 参赛人员在原地转五圈， 然后找到自己的粽子， 以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手 示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根 据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。
(2)追忆历史， 端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳， 绳上 按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道

第 1 页 共 17 页

题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。
(3)夹弹珠游戏每组 2 名参赛者，各 1 双筷子， 1 个水杯、工 作人员宣布开始后，计时 1 分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工 作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖 品。
(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、 由于条件限制， 我们以飞镖 代替射箭、射镖距离为 2 米，以超过 3 镖总数超过 18 环者为胜。
(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办， 首先我 们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的 习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在 电影中结束。 (6 月 3 日晚开始，放假期间每晚播出)
六、经费预算：
横幅： 30 元飞镖盘： 40 元(买两个)纪念品： 200 元粽子： 50 元共计： 320 元
迎端午活动方案 篇 2
各单位：
为更好地弘扬中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核 心价值观，繁荣校园化，引导广大师生员工领悟民族精神，传承 民族美德，感受端午节化内涵， 现就开展 20__年“我们的节日 · 端 午节”主题教育活动通知如下：

第 2 页 共 17 页

一、活动主题
弘扬优秀传统化，传承中华民族美德
二、活动时间
月 2 日——6 月 2 日
三、活动内容
1 开展爱国主义教育活动。 结合端午节特点和内涵， 组织开展 一期以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸 引师生参与到活动中去，让广大师生在亲身感受中了解端午，认 同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统化的同时受到爱国主 义教育和传统美德教育。
2 开展爱心志愿服务活动。 组织广大师生深入社区、 农村、 福 利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，大力开展给孤寡 老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心、情暖端午 活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。
开展校园卫生清洁活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、 佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，向师生普及日常卫生保健知 识。组织师生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强师生的环保 意识和生态明意识。
4 开展讲美德故事活动。 以“道德讲堂”、 主题班会、 校园广 播等为载体，组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身

第 3 页 共 17 页

边的好人故事。宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族 崇德向善、明进步的精神风貌。
开展节日民俗化活动。组织科普知识宣传、节日民俗展示、 传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主 题化活动，不断丰富节日内涵，引导师生在感受博大精深的中华 传统化中，提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活动要求
1 高度重视， 精心组织。 开展“我们的节日”是争创全国明单 位的重要内容，各单位要精心组织实施，确保活动有序进行。
2 积极落实， 务求实效。 各单位要立足实际， 增强节日化活动 的吸引力、感染力，努力增强青年学生过传统节日的意识，确保 师生真正受到教育。
注重宣传，扩大影响。各单位要及时将活动开展的情况上传 本单位的网站，同时做好活动图资料的整理、归档工作，宣传部 将通过校园网主页对相关活动进行集中报道。
迎端午活动方案 篇 3
一、活动时间：
____ 年 6 月 13 日下午 2:30
二、活动地点：
__ 生活汇文体活动中心

第 4 页 共 17 页

三、主办单位：
淮安市妇联
承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、 __社区
四、活动主题：
品味端午，传承文明”
五、活动目的：
端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承 文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参与文明城市创建 和传统节日的庆典，达到联络邻里感情，增强社区的凝聚力，寓 教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神 得以传承，为创建全国文明城市助力。
六、活动内容：
1. “包粽子，献爱心”活动
社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区 范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。
活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们 共同参与包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。 活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的 困难家庭，让他们感受到政府的温暖，体会到传统节日的良好氛 围。

第 5 页 共 17 页

2. “传承文明，扫码有礼”活动
结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率、参 与率，营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围，活动现场，以 家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注成功，并在“文 明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即 可。免费领取绿植一份。
3. “做香囊，迎端午”活动
自古端午就有佩戴香囊的习俗，精心缝制温纯质朴的布料， 将驱蚊的古方中药置入其中， 既有装饰之美， 亦有驱蚊防虫之效。 天然温和的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请 老师教居民手作制作驱蚊香囊， 给端午增一分清香， 添一分安康。
活动接受提前报名，限定 10 个家庭。
迎端午活动方案 篇 4
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香 ??中华民族的传统节日—— 端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非 常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问 题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子， 所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动， 能达到事半功倍的效果。

第 6 页 共 17 页

二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自 主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与 处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传 统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从 20__年 5 月底开始，历时三周。活动共分为三个 阶段：
1、活动准备阶段(两天)
2、参与阶段(一下午)
3、收获展示阶段(一周)
四、活动目标
(一)活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了 解有关端午的各种小知识，拓展我们的知识面。同时在活动中提 高学生自己筛选资料的能力。在端午的欢乐气氛中，即能增进同 学之间的友谊，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统 文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
(二)活动具体目标：
1 、认知目标：

第 7 页 共 17 页

(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以 及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动， 对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2 、能力目标：
(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处 理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探 究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交 往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3 、情感目标：
(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成 就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(2) 增强学生对家乡、 对人民以及渊源历史的端午文化的热 爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学 习，不断创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段 活动准备阶段( 1 周)
(一)活动目标：
选定主题 ,设计并完善方案，为实施研究作好设想。
(二)活动过程

第 8 页 共 17 页

1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引 起了学生思想和情感上的共鸣， 大家纷纷讲述以往过端午的情景， 生成本次实践活动的主题—— “粽情飘香话端午”。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起
① 端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？ 为什么要过端午节？有没有相关的传说故事??
② 端午节食品的种类、 所食东西与端午节的关系、 端午节食 品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人 欢迎??
③ 自己亲身体验一下，学习包粽子。
④ 古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些 习俗？保留了哪些，为什么会这样？ ??端午节的习俗引申出：挂 菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、 歌谣； 谁写的？内 容是什么？表达了什么意思？
根据学生的讨论内容， 引导学生将提出的问题进行归纳分类， 引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
话题一：端午由来大探秘，以话剧形式展现出来。
话题二：端午才艺大比拼，口令，歌曲，舞蹈。

第 9 页 共 17 页

话题三：端午活动大搜索，准备小游戏。
话题四：端午诗词大传唱，诗词至少不少 20 篇。 话题五：设计端午邀请函给办公室老师。
(每两组一个子课题，进行了研究)
第二阶段 成果汇报阶段
一、活动具体目标：
1、培养学生团队合作与协调精神，以及学生的组织、表达能 力等。
2 、培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。
二、活动时间：
20__ 年 6 月 7 日 下午 2： 30
三、活动过程：
(一)谈话导入 明确标准
同学们，在过去的一周中，我们共同进行了《粽情飘香话端 午》的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。
下面我宣布： 《粽情飘香话端午》实践活动展示会现在开始！ 有请主持人！
(二)小组汇报 展示成果
各组选出一名组长，组织汇报
第一部分：端午由来大探秘

第 10 页 共 17 页

1、学生在组长的组织下汇报：端午节的别称
端午节的`传说
走近屈原
2、学生评价
第二部分：端午才艺大比拼
1、学生汇报：认识苇叶 打苇叶
包粽子 品粽子
交流活动日记
送祝福
2、学生评价
第三部分：端午诗词大传唱 1 、学生汇报：集体诗词大朗诵比如： 《离骚》等 2、学生评价
第四部分：端午活动大搜索
1、学生汇报：采访了解端午习俗 认识艾叶和菖蒲
2、学生评价
(三)收获感言 点评小结
1、 同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候， 你能用一两 句话说说自己的收获吗？

第 11 页 共 17 页

2、老师对活动进行总结
第三阶段：收获展示阶段
小组以各种形式展示自己对本次的收获，可以以演讲、 ppt、 易企秀、会声会影，也可以是写活动感受、端午专题海报设计展 等等。
准备素材：准备素材(粽叶，糯米，绳子)。
条幅内容： 20__ASEO 专业大一“粽情飘香话端午”活动 迎端午活动方案 篇 5
一、活动时间 端午节假期内。
二、活动地点 __酒店六楼。
三、活动主题
万水千山“棕”是情。
四、活动对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、促销活动组合
1 、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略， 毎现金开房 1 间送 38 元礼盒优惠券。
2 、餐饮部以万水千山“棕”是情的主题开展如下促销活动。

第 12 页 共 17 页

(1)活动期间 6 楼菜金享受九折优惠。单桌消费___元以上 送新派菜一款。
(2) 西餐厅推出这些优惠： 节假日期间来餐厅就餐者三人以 上(含三位)免一位。活动期间，特色下午茶享受两位免一位优 惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。
(3) 将于_ 月_ 日举办第二次活动。 餐厅现场由西厨饼房厨师 长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“__餐厅”亲自体 验制做粽子的乐趣。
(4) __端午粽__元/个， __元/篮。
4 、促销活动时间： 20__年_ 月_ 日—_ 月_ 日。
晚餐： 18： 30— 21： 00 之间__元/位。
地点： __酒店一楼西餐厅。
六、经费预算及广告策划
电视宣传及滚动式播放，预计___元。宣传资料。单页500 张 费用___元。各报纸，报刊等。 __所有的手机尾数带 6、 8、 9 用户 以及会员地毯式短信覆盖。预计发 10000 条，预计___元。
迎端午活动方案 篇 6
离__年的'端午节越来越近了， 美发店有没准备好给力的活动 方案， 来赢得顾客的加入呢?作为美发店老板都知道节日促销的重 要性，为此下面我们就来分享 __年美发店如何做好端午节活动方

第 13 页 共 17 页

案。
选择特色的促销产品
美发店想要在端午节促销中取得良好的成效，一定要选择好 特色的促销产品。比如，美发店推出多款护发型的洗发水，可以 在端午节来临之际，给进店的顾客进行免费体验，并从体验后的 评价中来判断该产品是否合适做端午节的促销产品。
只有尝试初体验，我们才能真正了解顾客需要是什么样的产 品，这样在端午节那天才能作为我们的特色促销产品展现给顾客。
选定目标客户群体
美发店如果没有选定好目标客户群体，这样造成的后果是接 下来的工作很难进行。 为什么这样说呢?一般美发店它都是有稳定 的消费群体，来巩固它的经营。所以一般美发店它的促销也都是 针对它的这些忠实客户。
因此，美发店想要制定好端午节活动方案，必须先明确好目 标客户群体。
打造形象战略
美发店端午节活动方案不仅仅是从促销产品以及目标客户群 体来定的，它还得需要打造一定的形象战略，比如，装修符合端 午节风格的店面，或者促销礼物带有一点端午节的韵味，以及在 一些应季的促销产品，这些都是打造美发店端午节促销的形象战

第 14 页 共 17 页

略。
制定宣传措施
有了给力的活动方案， 是不是就完事了吗?答案是否定的， 我 们还得需要一定的宣传措施， 因为好的东西， 如果没有宣传出去， 也是会被埋没的。
迎端午活动方案 篇 7
一、端午节活动背景
一年一度的端午节又到了， 端午节是如何起源的?端午节有哪 些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的 ?我们怎样过一个有意 义的端午节?针对学生强烈的好奇心， 以学生的兴趣为切入点， 围 绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机 房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的 传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚 意蕴。
二、端午节活动目标
围绕“我们的节日 - 端午节”这个主题，从“端午节的由 来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意 义的端午节?”这三个部分入手， 为学生提供活动方向， 引导学生 人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切 实增强学生对传统节庆文化的认同感。

第 15 页 共 17 页

活动目标可归纳为：
1 、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗， 知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。
2 、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。
3 、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
端午节前一周 (国家法定休息日的前一周)
四、端午节活动准备
1、游戏辅助用品 (模拟龙舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者 红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪 刀、一次性手套等 ;
3、美术课教案及作画材料准备;
五、端午节活动具体要求
1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法 搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为 什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂 香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节
日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。
2 、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

第 16 页 共 17 页

3 、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、 坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的 升华。
六、端午节具体活动安排 系列一：制作小报
1、端午节的来历;
2、端午节的典故;
3、端午节的活动;
4 、今年我想如何过端午节。 系列二：手工作品
制作粽子
系列三：美术作品
我画下的端午节(每个班选出 5 个较好的作品展示) 系列四：快乐游戏
在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛
七、端午节活动步骤
1、组织筹备阶段—— 召开组织筹备会议
订立活动目标并制定详细的计划， 准备活动所需资料和物品 ;
2、活动实施阶段—— 活动计划落实
第 17 页 共 17 页