小学礼仪专用书.doc
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1、广州市荔湾区增滘小学礼仪队礼仪 队专用书姓名: 卡号: 年级: 礼仪队:增滘小学大队部 2012-6声 明广州市荔湾区增滘小学礼仪队专用书是由大队部编写由王焕斌校对. 礼仪教给她们的远远不是课本中所能学到的。在逐步成长的重要阶段,礼仪所带来的教育和锻炼可以说能让我们终生受用。礼仪队人员要具备有良好的素质,仪态优雅,处事大方得体。希望礼仪队的身影能活跃在各种活动中,成为一道亮丽的风景线。交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社J交人们可以互通信息,共享资源,取得对事业成
2、功大有获益.礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。目录:礼仪的作用 礼仪的内涵 学习礼仪的意义礼仪的动作(体态礼仪的概念)(站姿)(坐姿)( 坐姿禁忌)会见礼仪仪容、仪表、仪态礼仪的重要性礼仪的作用 一是促进沟通,促进人们相互尊重。在人际交往中,自觉地执行礼仪规范,可以使交往双
3、方的感情得到沟通,在向对方表示尊重、敬意的过程中,获得对方的理解和尊重。人们在交往时以礼相待,有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系,缓和或者避免不必要的矛盾和冲突。 二是规范、约束人们的行为。在社会生活中,礼仪约束着人们的态度和动机,规范着人们的行为方式,协调着人与人之间的关系,维护着社会的正常秩序,在社会交往中发挥着巨大的作用。三是倡导、教育人们遵守道德习俗。礼仪以一种道德习俗的方式对全社会的每一个人发挥维护社会正常秩序的教育作用。人们通过对礼仪的学习和应用,建立新型的人际关系,从而在交往中严于律己,宽以待人,互尊互敬,互谦互让,讲文明,懂礼貌,和睦相处,形成良好的社会风尚。四是凝
4、聚、协调。在现代生活中,人们的相互关系错综复杂,有时会突然发生冲突,甚至会采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静,缓解已经激化的矛盾,使人际之间的感情得以沟通,建立相互尊重、彼此信任、友好合作的关系,进而有利于各项事业的发展。做一做:礼仪的作用是什么(写出大点):_、_。第一小点主要说什么:_.第二小点主要说什么:_.第三小点主要说什么:_.礼仪的内涵对个人来说,个人礼仪是文明行为的道德规范与标准,就国家而论,个人礼仪乃属一种社会文化,它是构成社会主义精神文明的基本要素,也是一个国家文化与传统的象征,更是一国治国教民的经典。素有“礼仪之邦”美誉的中国,从古至今一直就十分崇尚“礼”,也极为
5、重视礼仪教化。历代君主、诸路圣贤均把礼仪视作是一切的准绳,认为一切应以礼为治,以礼为教。关于个人礼仪与社会文明的问题,我们的先人也有过不少的论述。人们对个人礼仪所产生的社会效应就有了较为深刻的理解,个人礼仪所形成的一种具有较强约束力的道德力量,使每一位社会成员能够自觉按社会文明的要求,调整行为,唾弃陋习,最终将自己的言行纳入符合时代之礼的轨道,以顺应社会发展的潮流。可以说,个人礼仪从一个侧面也反映了一个社会的文明程度。 个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则,是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的个体规定,是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。其核心是尊重
6、他人,与人友善,表里如一,内外一致。 我们今天所提倡的个人礼仪是一种文明行为标准,其在个人行为方面的具体规定,无一不带有社会主义精神文明高尚而诚挚的特点。讲究个人礼仪是社会成员之间相互尊重、彼此友好的表示,这也是一种德,是一个人的公共道德修养在社会活动中的体现。“行为心表,言为心声”是众所周知的,个人礼仪如果不以社会主义公德为基础,以个人品格修养、文化素养为基础,而只是在形式上下功夫,势必事与愿违。因为它无法从本质上表现出对他人的尊敬之心,友好之情,因而也就不可能真正地打动对方,感染对方,增进彼此间的友谊,融洽彼此间的关系。那些故作姿态,附庸风雅而内心不懂礼,不知礼的行为,或人前人后两副面孔的
7、假文明、假斯文行径均属“金玉其外,败絮其中”者所为,众人将对此嗤之以鼻。“诚于中则形于外”,只有内心具备了高尚的道德情操,才能有风流儒雅的风度,只有有道德、有修养、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能严于律己,宽以待人,自觉按社会公德行事,才能懂得尊重别人,就是等于尊重自己,懂得遵守并维护社会公德,就是为自己创造一个文明知礼、轻松愉快的生活环境的道理,才能真正成为明辨礼与非礼之界限的社会主义文明之人。礼仪的内涵(文中说了几点请写出来):_个人礼仪所形成的是什么:_个人礼仪是社会个体的生活行为规范与待人处世的准则,也是个人的什么:_学习礼仪的意义现代社会文明程度的提高,自然促进了人的素质的提
8、高,高素质的人对礼仪文化也就更重视。在当今社会学习现代社交礼仪具有深远的意义。 对外开放的国策打破了长期封闭的环境,使得人们深刻地意识到坐井观天只做一只井底之蛙已难以适应形势,唯有从井底跳出,走出国门、走向世界,才是现代人应有的意识。要从狭小封闭的环境中走出来,除了应具备一些必备的专业技能外,还必须了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会,走向世界,能够更好地树立起自身的形象,在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。 现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为
9、大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通,从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下,实现有礼有节的交往,去实现创造“人和”的境界,这是学习礼仪的另一意义。 我们生活在社会主义大家庭中,人人均是大家庭的成员。我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人,即做一个有道德、有文化、有纪律、有知识的人。要争做“四有”新人,那么学会必要的礼仪知识也是其中的一个方面。我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼,这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。那么如何在与人交往中
10、,给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪,它可以免除你交际场上的胆怯与害羞,它可以指点交际场中的迷津,它可以给你平添更多的信心和勇气,使自己知礼懂礼,做一个有教养的、有礼貌的、受人欢迎的现代人 自然促进了人的什么:_礼仪的动作体态,是指个人的形体外表,包括容貌、姿态、风度、举止等。在社交活动中,一个人给他人的感觉很大程度上是通过体态变化而传递有关信息的,这种传递方式正在被人们认识并将之称其为“体态语言”,它体现着一个人的内在修养和学识,并在人际交往中发挥着重要作用。达芬奇说,从仪态知觉人的内心世界,把握人的本来面目,往往具有相当的准确性和可靠性。美国心理学家、人类学家霍尔认为:无声语
11、言所显示的意义要比有声语言多得多、深刻得多。因为有声语言是经过了理性的有意识的处理后表达出来的东西,而体态语言大多是不由自主的潜意识行为表达出来的。所以说与有声语言相比,体态语言更能够真实和准确地反映人的本质性的东西。体态不仅仅是气质的外在表现和依托,也影响着气质。得体优美的体态能给人美好的感觉,有助于社交活动的成功良好的体态礼仪具体来说由站姿、坐姿、走资、蹲姿、手势、表情、眼神、手势等体现出来。站姿站姿的基本要点如下:站如松头摆正,脊椎挺直,挺胸收腹,下巴微微往里收;双手伸直自然下垂,手指自然弯曲放在身体两侧;女士双手可以在体前交叉,左手在上,肘部略微外张,双手轻轻放在身体前面。男士可双手或
12、单手背于背后女士站立时膝和脚后跟应并拢靠紧脚成“V”字型,男士站立时,双脚可以适当分开,但不可超过肩宽。男性站姿:男性的站姿要体现刚健、潇洒、英武、强壮,站立时双手自然垂于身体两侧,或相握叠放于腹前、身后。双脚可以叉开,与肩同宽。女性站姿 正确的站姿能够衬托出美好的气质和风度。女性站立时要表现轻盈、妩媚、典雅、娴静的女性美。站立时双手自然垂于身体两侧,或手自然抬臂至腹部做提包状,脚后跟并拢或双脚成丁字步。端正的脊柱是构成女性形体曲线美的根本,因此站立时要腰部挺直、下腹微收、胸部挺起,只有这样才能显示女性的曲线美,才能有亭亭玉立美感的。站姿忌讳之处是:无精打采、东倒西歪;双手叉腰、抱在胸前;身体
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