六一儿童节活动方案策划15篇.docx
《六一儿童节活动方案策划15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六一儿童节活动方案策划15篇.docx(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、六一儿童节活动方案策划 15 篇六一儿童节活动方案策划 1一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训 学校联合举办庆“六 一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。为了使庆祝顺利进行,制定此方案:一、活动目标通过开展庆祝“六 一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都 能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发 挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家 长、社会展示儿童节的“六 一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩 大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、二、活动准备1 、布置富有欢庆气氛的环
2、境。 (五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追 求快乐、追求智慧!” )2 、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。3 、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。4 、准备英语节目的口语演讲的素材。5 、准备拍卖会的有关事宜。6 、准备评奖标准的奖品。7 、做好主持工作准备。三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年 儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶 冶情操。3、英语节目表演:时限 3 分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演 讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。4
3、、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。第 1 页 共 24 页5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们 寓教于乐。四、活动时间及场地安排时间: 5 月 27 日 张贴标语布置活动场地5 月 28 日 诗歌表演预备5 月 29 日才艺表演预备5 月 30 日英语节目表演预备5 月 31 日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点:图书馆二楼会议室六一儿童节活动方案策划 2为了通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能 找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发 挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往
4、的快乐,从而度过一个幸福、难忘 的六一儿童节,活动方案如下:一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一二、活动时间: 20 某某年 6 月 1 日三、活动地点:小学操场四、活动内容:新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一 文艺表演五、活动组织:组委会主任:某某策划:组委会成员:全校教师六、活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3 、新生入队仪式:(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;第 2 页 共 24 页(2)大队部组织委员批准新队员名单;(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;(4)宣誓;(5)新队员代表发言;(6)呼号;(8)退旗、敬礼、奏乐。4、我读书、我快乐朗诵比赛5、
5、幼儿园庆六一文艺表演七、安全预案:(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。(2)通过广播向学生进行安全教育;(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。 六一儿童节活动方案策划 3亲爱的同学们:童心绽放的舞台,留下了你们快乐成长的身影;留下了你 们憧憬美好的梦想;留下了你们雏鹰展翅的艺术风采!更彰显了你们“童心向 党爱我中华”的精神风貌翩翩的舞姿让人愉悦,悦耳的歌声让人昂扬,幽 默的小品让人感触,激昂的朗诵让人感慨,动听的儿歌让人深思“六一”文艺汇演,不仅是对我校教师艺术水平的一次大检阅,也是对我 校素
6、质教育成果的一次大检阅。我再次衷心祝愿你们节日快乐!对受表彰的班 级和个人表示衷心地祝贺!更要对精心策划和辛勤排练的老师们表示诚挚的谢 意!您们辛苦了!对时刻关系你们健康成长的各级领导表示衷心的感谢!同学们,“六一”文艺演出即将落下帷幕,但通往艺术殿堂的大门,却永 远为你们敞开。我希望你们能以本次文艺汇演为新起点,用文化和艺术健全人 格;同时,我也希望全体老师能继续发扬在这次“六一”文艺汇演中表现出来 的团队精神和敬业精神,以饱满的工作热情、极高的思想境界和一流的工作水 准,投入到今后的.工作中去;我也真诚地希望广大家长,能积极参与学校的各 项教育活动,在家校之间搭建起,手牵手、心连心沟通的桥
7、梁!第 3 页 共 24 页同学们,千万个美丽的未来,萌发于每一个真实的现在,梦想,会在踏实 的今天实现,美好,会在真实的明天升华!揣着幸福狂奔,快乐日子更美妙!最后,祝大家:童年常在童心永驻童话荡漾童趣无限六一儿童节活动方案策划 4一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能 找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发 挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观 念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活 动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展 庆祝“六
8、一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积 极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感,欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使 庆祝活动顺利进行,特制定此方案二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动领导小组:组长:孟晓涛副组长:陈绪勇陈昌水成员:全体班主任四、活动项目经学校会议研究决定在六一期间开展,开展“感恩”演讲赛、“历史故事 会”。通过本次活动的开展,要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答 不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年 的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,
9、弘扬尊老爱老敬老的社会风尚, 弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时 让学生明白青少年是祖国的未来,民族的希望,每个学生要从我做起,从点滴第 4 页 共 24 页做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行。追求真 善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,自觉抵制低级趣 味,牢记使命,发奋学习,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱 祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰 苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主 义四有新人。五、活动内容:1 、学校组织开展“感恩”演讲赛。
10、2 、以班为单位开展“历史故事会”。3 、开展书画作品展。六、活动安排1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资 质实施,团委检查督导。2 、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施,教务处检查督导。七、评比办法:1、感恩”演讲赛,和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织,年级 组长负责评比,每个年级设先进集体奖一个。2 、书画作品展分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 六一儿童节活动方案策划 5在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节,迎来了六一孩子们的盛大节日 六一国际儿童节。 5 月 31 日上午,某某小学举行了“六一”节表彰活动。本次 活动由学校辅导员某某主持。
11、大会在庄严雄壮的国歌声中拉开序幕,首先少先 队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物,敬献红领巾,接着由姚 建安校长致辞,姚校长向孩子们送上了节日的祝福,他勤勉孩子们谨遵校训: 严、勤、诚、正,好好学习,努力向上,争当热爱祖国、理想远大,时刻准备 着,创造更优异的成绩,报答长辈、老师、报答所有关心支持我们学校的各级 领导,社会各界热心人士。紧接着,由我校副校长宣读各级表彰名单。再由优 秀少先队员同学,作为少先队员代表发表了讲话,朴实的语言,真挚的情感感第 5 页 共 24 页染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员老师的发言,为孩子们指明了前进的方向,也涤荡着在场的辅导员们的心 灵。最后,
12、由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。这个草长莺飞,姹紫嫣红的日子里,我们迎来了第 64 个“六一”国际儿童 节,获奖学生,如参加书法比赛、英语口语比赛等。第三项议程,学生代表陈 雅诗同学发言,她的发言中指出,要感恩老师和母校,同时表明了一名少先队 员的自豪感和使命感。热烈的掌声溢满整个表彰大会,奋斗的种子在大会中萌芽。一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日,为了让孩子们过上 一个快乐而有意义的节日,小学小学部于某某年 5 月 30 日星期五,以“中国 梦,慎中梦”为主题开展了欢庆六一的系列活动。活动的开展主要有:美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小游戏 等)、亲子活动、
13、拔河比赛等进行开展。通过开展庆祝“六一”活动,孩子们在丰富多彩的活动中,激发了热爱生 活、热爱学习、热爱校园的情感,并且使孩子们在积极的参与中,体验集体合 作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,欢度了一个有意义、能回 味、有梦想的六一儿童节。六一儿童节活动方案策划 6一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能 找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发 挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观 念,从而对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我们的“六一”活 动,进一步塑造本校的良好形象。增强教师
14、、家长、孩子们的意识,通过开展 庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积 极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝 活动顺利进行,特制定此方案。第 6 页 共 24 页二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组:组长:某某。 (操管全盘、负责支持活动小组工作)成员:某某。 (负责具体事物)活动组织小组:组长:某某。 (负责协调组织)副组长:某某。 (负责活动整体安排)成员:各班班主任。 (负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、
15、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班的同学参加,活动过 程:进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的 班级可鼓励多编 1-2 个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名 单。3 、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在 4 人或 4 人以下。必须配有音乐。此类节目可由老师、 x 老师负责指导彩排。4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由 教师任意编排一个,此类节目经过活动小
16、组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在 5 月, 具体时间由学校少先队辅导员 x 老师安排,一年级班主任 x 老师负责配合,此第 7 页 共 24 页项目由某某全权负责。6 、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际, 5 月将举行一系 列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为 主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为 2 人)。作文竞赛此次只针对 4-6 年级的学生,每班派出 3 人,题目为 2 个:以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况。然后说说 自己心目中学校
17、是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活 中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话,老师 是我们的.朋友,请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们 希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以 一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为 30 个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健 康、普通话流利的同学担任主持,中间由老师、 x 老师客串主持,组织一些小 游戏暖场,届时希望
18、老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从 容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德 的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时 间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务, 应该互相帮助,团结协作。4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾 合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举 行。5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让 老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对
19、学校教育的一种宣传。六一儿童节活动方案策划 7第 8 页 共 24 页一、活动目标1 、体验运动的快乐和竞争的乐趣。2 、培养规则意识和协作精神。3 、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能,增进亲子感情。4、督促家长关注幼儿的体能发展,与幼儿一起培养对体育活动的爱好,为 幼儿的将来建立良好的运动习惯。二、活动准备1 、活动程序表。2 、准备各种运动器械,布置场地。3 、小奖品。三、活动计划1 、主持人宣布活动开始。2 、各班幼儿及家长入场。3 、园长、教师或家长代表讲话。4 、班级会操表演。5 、亲子游戏展示。A、平衡沙包游戏准备:沙包若干,绳子,障碍物。游戏过程:1. 教师将障碍物随机摆在场地中
20、,将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上,以相同的方式走小路。4. 引导幼儿张开双臂保持平衡,并尝试将沙包放在身体的不同地方。B、和小兔做游戏游戏准备:小鼓,鼓槌,小兔若干,桌子、篮子若干。游戏过程:第 9 页 共 24 页1. 请幼儿围坐成一个圆圈,父母击鼓,鼓声响起,幼儿随着鼓声一个顺着 一个传递小兔,敲得快就传得快,敲得慢就传得慢,鼓声停止,就停止传小 兔。2. 教师出示许多小兔,将幼儿和家长分成人数相等的若干组,听鼓声每队 第一名队员从篮子中拿出一只小兔,依次传给旁边的队员,最后一名队员将小 兔放在桌子上
21、。3. 鼓声停止后,看看哪组传的小兔多,哪组就获胜。C、“盲人”敲鼓游戏准备:大鼓、鼓槌 4 个,眼罩 4 个。游戏过程:1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组,蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓,比一比哪一组敲 响的鼓多。4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。5. 增加游戏难度,请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。D、抱抱团游戏准备:地垫若干。游戏过程:1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈,请幼儿边走圆圈边念儿歌:抱抱团,抱 抱团,我们一起抱成团。2. 教师发出指令,如:三人抱成团,四人抱成团等。3. 没有抱在一起的停玩一
22、次。4. 增加游戏难度,请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌,当听 到教师的口令后,迅速地在地垫上抱成团。E、动作传递第 10 页 共 24 页游戏准备:分组标志,动作图片,轻快的音乐。游戏过程:1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。3. 游戏开始,教师播放轻快音乐,第一名队员将图片上的动作表演给第二 名队员,其余队员依次向后面的队员传出动作。4. 请最后一名队员说出这是什么动作,并进行表演。游戏案例来源于朗朗教育课程四、活动结束1 、颁发奖项。2 、亲子运动会结束。3 、主持人进行小结,各班幼儿和家长离场。 六一儿童节活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六一儿童节 活动 方案 策划 15
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。