端午节活动策划方案范文(10篇).docx
《端午节活动策划方案范文(10篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《端午节活动策划方案范文(10篇).docx(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、端午节活动策划方案范文( 10 篇)端午节活动策划方案范文(精选篇 1)一、活动目标1、 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日, 并了解端午节 的风俗和来历。2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与 同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。二、活动准备1 、故事录音。2、 各种形状的粽子, 粽叶若干、 米、 皮筋、 点心盘、 毛巾等。三、活动过程1 、引出话题。老师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么 时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友 带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手 里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:
2、 淡淡棕叶香, 浓浓世间情, 根根丝线连, 切切情意 牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日 端午节,又称 端阳节、 五月节、 端五、 等等。 虽然名称不同, 但各地人民过节的 习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗, 每到这一天,第 1 页 共 26 页家家户户都悬钟馗像, 挂艾叶菖蒲, 赛龙舟, 吃粽子, 饮雄黄酒, 佩香囊。小结:粽子的形状真有趣!2 、品尝粽子,并讲述。(1)、认识粽叶。老师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道 这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它 叫粽叶。(2)、幼儿品尝。老师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你 们
3、准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?(3)、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结:原来粽子的品种这么丰富啊!3 、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。 端午节活动策划方案范文(精选篇 2)一、活动背景:夏历五月初五是中国的传统节日 端午节。端字有初始的 意思,所以端五就是初五。而按照历法五月正是午月,所以端五 也就渐渐演变成了此刻的端午。 燕京岁时记记载:初五为五月 单五,盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端第 2 页 共 26 页午节同时是一个能够和亲友团聚一齐度过的节日,端午节也能够 举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题:我的端午,我做主
4、,给自我一个端午节最棒的礼物 三、活动日期:20_ 年_ 月_ 日四、活动地点:_大学北区中山园五、活动目的:端午节是中国的传统节日,经过端午节来进一步了解中国的 传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原,我们也要经过端午节来怀念屈原 这位 可歌可敬的爱国诗人。同时经过此次活动让中心成员增进感情, 让贵大的兄弟姐妹们 (尤其是不能回家和家人一齐过端午节的人 ) 感受到节日气氛,和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难 忘,有意义的温暖节日。六、活动资料:1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历(2)端午节的节日意义第 3 页 共 26
5、页(3)全国各地或国外的端午节习俗2 、包粽子材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法:(1) 、将粽叶折成漏斗形。(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、 去皮绿豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。(4) 、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。(5) 、蒸煮。 具体流程:(1)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子 所需材料 ;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自 我包粽子,每个人只限一个。 (此环节进行包粽子大赛,每组 10 人,包得最快并且能够煮的获胜,有奖品,研究工作人员人数有 限,每次限 3
6、5 组一齐);(3)包好粽子后到登记台登记,写下粽子主人的名字 (能够是自我,也能够是自我想送的人 ),留下联系方式 (便于煮好粽子后 联系相关人员到现场取);(4)统一在午时特定时间段来取自我的粽子。第 4 页 共 26 页七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行,活动前作好分区 (登记区、 操作区、展览区、取物区);3 、登记时要注意,将名字和粽子固定在一齐时要注意:(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式, 用长线把名字绑定在粽子上, 煮的时候 名字剩在锅外面,不能沾水。4、取粽子时人可能比较多,容易混乱,将粽子按主人名字进 行分类,按汉语拼音排序(A
7、 区、 B 区、 C 区),组织人员到相 应区域领取 ;5 、参与人员不限。端午节活动策划方案范文(精选篇 3)一、活动背景:“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门 一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”农历五月初五 为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等,是中国的四大节日之一。 2008 年起,被列为国家法定假日,迄今已有两千多年的 传统。二、活动意义:第 5 页 共 26 页作为中国的传统节日,端午节凝结着中华民族的民族精神和 民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生 了解和感受中华传统节日文化,继承和弘扬中华优秀传统美德, 特在初一、初二年级开展
8、系列主题活动,增强学生的民族自豪感 和对民俗文化的认同感。三、活动过程1、第一主题:端午祭屈原主题班会具体时间: 6 月 21 日午时第三节课具体要求:(1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。(2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作, 经过班会课进行朗诵宣 读。(3)班主任需经过制作敬屈原的课件, 和学生一齐赏辞忆故事。(4)经过主题班会感受祖国传统节日文化, 到达弘扬中华优秀 传统美德目的。2、第二主题:端午识艾草“清明插柳,端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每 到端午节, 按照民间传统, 家家户户门前都挂艾蒿, 以驱邪祛毒。具体时间: 6 月 21 日午时第三节课具体要求:第 6
9、 页 共 26 页班主任和学生经过各种途径采摘艾草,做成标本,了解艾草 在端午节的特殊用途。(1)标本尽量完整, 在报纸或书中安放: 叶片向左右两侧分开 摊平,小部分叶片可叶面朝下,叶背朝上,皱缩的叶片要展平, 后压干,过 1_2 天换换纸,以便吸取标本体内的水分。(2) 当标本七、八成干时,将它安放在 A4 纸上,做到整齐、 匀称、美观,像一幅图画。(3)做标签,标签的资料包括:植物的名称(学名或俗名)、科 属、采集地点、采集日期、采集者等, 标签的大小通常是 120_70(毫 米),贴在 A4 纸的右下角。(4)用另一张A4 纸做标本说明卡, 自行设计版面, 资料包括: 标本名称、 科属、
10、 生活环境、 经济价值、 药用价值、 与端午节的渊 源等,并注明班级和姓名。(5)将两张A4 纸背对背整合,然后压膜。3、第三主题:端午节班级包粽子具体时间: 6 月 21 日午时第三节课粽子又称“角黍”、“筒粽”,是端午节汉族的传统节日食 品,由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的,是 中国历文化积淀最深厚的传统食品。具体要求:第 7 页 共 26 页班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料,利用班会 课时间和学生一齐包粽子。班级总体要求:(1)班主任假前认真布置此项活动,申明活动的意义和作用。(2)要求全体学生参加, 班主任根据学生的爱好和特长, 在自 主选择和适当调整的原则下
11、,将学生有机分为三个大组,每组选 择一个主题活动,保证每个主题都有 10 个以上的学生参与。端午节活动策划方案范文(精选篇 4)一、活动内容:围绕我们的节日 端午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。二、活动主题:传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间:20_ 年 6 月 25 日上午四、活动地点: _外滩花园项目部五、参赛对象: 全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立第 8 页 共 26 页集体奖 4 个。一等奖 1 个(奖励啤酒一箱),二等奖 1 个(奖 励),三等奖 1 个(奖励),优秀 1 个(奖励)。个人奖个。一等奖个,二等奖个,三等奖个(物质奖励)。2、评委组成及
12、评分办法(1)评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠 3 人组成。(2)评分方法采用 100 分制评分。评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后,求取平 均分平均分精确到小数点后两位, 若出现同分, 则精确到后三位, 依此类推。3、评分项目及标准(1) 进出场(10 分): 进出场队形整齐, 安静有序, 能使用礼 貌用语。(2) 精神面貌(10 分): 参赛人员服装统一整洁, 仪表大方, 举止得体,精神饱满。(3) 朗诵技巧(60 分): 普通话标准, 吐字清楚, 语速恰当, 声音洪亮;作品感情理解准确,表达自然流畅 ;节奏张弛符合思想 感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的.运用恰当。(4)脱稿(
13、10 分):熟习朗诵内容,能脱稿朗诵。(5)观众效应(10 分)第 9 页 共 26 页七、工作人员安排领导组:黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德评委组: 黄兴永(组长)、 铁自红、 魏有福、 任长存、 杨元宏、 祁小梅、潘红霞、王福香。秘书组: 赵吉成(组长)、 郎秀娟、 范青莲、 李业元、 李仁、 杨 淑兰。场地组:奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。 (布置主席台,划 分学生场地。 )安全保卫组:赵玉杰(组长)、李永德。 (组织安排各校学生就 坐,负责安全保护工作。 )后勤组:杨更龙(组长)、霍金杰。摄影:陈玉俊学生管理:各校安排人员八、活动要求1 、各校按要求加紧排练,保证朗诵节目的质
14、量。2 、凡要背景音乐应提前告知中心学校,参赛学生服装统一。3、参加比赛时, 各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。 到达活动地点按指定位置就坐,组织好学生的赛场纪律,确保比 赛顺利进行。4 、准时上交参赛名单、内容,迟交按弃权处理。第 10 页 共 26 页端午节活动策划方案范文(精选篇 5)一、指导思想引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节 日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自 然和谐相处。二、活动目的:1 、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国 的情感。3、 理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,
15、 增强节日文化理 念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。三、活动主题:育传统美德,扬爱国之心。四、领导小组:组长:马艳副组长:黄晓莉组员:罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。五、活动内容(一) 以“我们的节日端午节”为主题,广泛开展爱国主义教 育活动。在全校开展民俗知识教育活动,在升旗仪式中开展相关第 11 页 共 26 页主题的国旗下讲话,在学生中开展端午节手抄报竞赛,引导广大 师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝 聚力和向心力。(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动,共同体验中国传统 文化瑰宝。端午节是中国的传统节日,说到端午不能不提粽子, 粽子俨然已经成为端午节的代表。在
16、端午佳节,和家人一起亲手 将满满的祝福与美好的希望包进粽子里,可以增加孩子和家长对 中国传统文化的了解和认知感,培养亲子感情。六、活动过程:第一步:准备阶段(6 月 5 日 6 月 9 日)作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说 和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题 活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种 途径寻找端午节的相关资料,开设国旗下专题讲话,让学生去认 识和了解端午节,对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了 如指掌。第二步:实施阶段(6 月 11 日 6 月 15 日)1 、学生制作手抄报。 (责任人:班主任)通过制作手抄报,使对
17、端午节的来源、传说故事、习俗活动 都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。第 12 页 共 26 页2 、国旗下的讲话。主题:端午节,人类独特的文化记忆。主讲人:郑楼惠子3 、开展端午实践活动:“与妈妈共同包粽子”活动。在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽 子、做香囊,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。 (责任人:辅导员)七、活动要求1、认真部署,广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途 径,是对学生进行德育的重要资源。提高认识,认真部署,切实 保证此次文化活动落实到位。2、讲求方法,注重实效目前,广大青少年对民族传统节日的了解和认
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 端午节 活动 策划 方案 范文 10
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。