七年级下册语文期末试卷及答案.doc
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1、2018年上学期七年级语文期末考试试卷(时量:120分钟,总分:150分)一、积累与运用(38分) 1.下列各组加点字注音全对的一项是 (3分)( )A.烧灼(zhu) 冗杂( rng ) 闭塞( si ) 戛然而止( ji )B.辐射( f ) 惬意(qi ) 粲然(cn) 叱咤风云 ( ch ) C.嗔视( chn ) 凛冽 (ln) 羸弱(li) 怏怏不乐( yng )D.乙醚( m ) 虫豸( zh ) 峰巅( din ) 孜孜不倦( z )2.下列每组词语中均有一个错别字,请用横线标出并改正在所给的括号中。(4分)A.尽态极艳 梦寐以求 锲而不舍 一尘不染 ( )B.迫不急待 进退维
2、谷 一反既往 气冲斗牛 ( )C.迥乎不同 眼花瞭乱 兀兀穷年 家喻户晓 ( )D.鲜为人知 锋芒毕露 来势汹汹 色彩斑澜 ( )3.下列词语解释不完全正确的一项(3分) ( )A、义愤填膺:胸中充满义愤。 B、息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。C、鲜为人知:新鲜的事被人知道。 D、人声鼎沸:形容人声喧闹。4.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )A、我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。B、昨天下午,学生会干部研究并听取了矢口否认同学的意见。C、前年我去深圳考察,看到这里的巨大变化,我很是激动。D、既然你没时间去,那咱们就改日再去吧。5.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是:()(
3、)()()(4分)_爱心是_,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A一首飘荡在夜空里的歌谣 B沙漠中的一泓清泉C一场洒落在久旱的土地上的甘 D一片冬日的阳6.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是(3分) ( )A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不
4、好啦,苗苗出车祸了!”7.默写。(14分)鸟向檐上飞, 。(吴均山中杂诗) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)春潮带雨晚来急, 。(韦应物滁州西涧)江山代有才人出, 。(赵翼论诗)木兰诗中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是: , 。在赵师秀的约客一诗中,表现作者心情寂寞的句子是: , 。赵翼论诗一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是: , 。春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句 是:,。竹里馆写夜静人寂, 明月相伴的是: , 。8.仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(2分)例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己
5、,看不清外面的世界。答:风筝: 友情: 9.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。(2分)为了“神州六号”的发射成功,火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,火箭可靠性指标提得更高了,成为目前国内可靠性最高的运运载火箭。_二、阅读与理解(共52分)(一)阅读昆虫记语段,回答问题(7分)看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,
6、紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力
7、的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。10请用简洁的语言概括以上文段的内容。 (2分) 11你知道“螳螂的心理战术”是什么吗?请写下来。(2分) 12请结合文段内容说说螳螂的习性。(3分) (二)阅读门边有个位置,完成下列各题题。(共10分)每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。一次
8、,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都是在苦弱中挣扎,只不过用不同的方式。”他听了,得到安慰似地笑笑。星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。”怒火中烧,我伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸,希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩
9、子,都是我没注意。”夜里,我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师傅,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心,他笑一笑,“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。 门边有个位置!坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是
10、,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么?几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”(选自北京晚报2007.4.23,作者查一路,有改动)13.从全文看,题目
11、中的“位置”既指_,又指_。(2分)14.引用原文语句来分析,“我”是一个怎样的人?(2分)答: 15.为什么要写老人的话?(3分)答: 16.作为文中“儿子”的同龄人,你想对文中的“儿子”说些什么?(50字左右)(3分)答: (三)阅读燕子,完成下列各题。(共10分)四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。在农家,谁的檐下筑有燕巢,被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻,和着唾
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