小班二十四节气春分教案.docx
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1、小班二十四节气春分教案小班二十四节气春分教案作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助 教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是 小编为大家收集的小班二十四节气春分教案,供大家参考借鉴,希望 可以帮助到有需要的朋友。小班二十四节气春分教案 1活动目的:让幼儿知道春分,是 24 节气中的第四个节气。了解关于春分的诗 词和春分的相关知识。体验明显的季节特征。体验和大家一起过节的快乐。活动过程:一、课题导入二、了解春分的由来 春分的由来春分,是 24 节气中第四个节气,在每年的 3 月 21 日前后。春分 这天,阳光直射赤道,昼夜几乎相等,所以古代春分又称为“日中”
2、、 “日夜分”、“仲春之月”,民间有“春分秋分,昼夜平分”的谚语。春秋繁露说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。” 另月令七十二候集解:“二月中,分者半也,此当九十日之半, 故谓之分。”所以,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各 为 12 小时;二是指古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之 中,平分了春季。三、了解春分趣事春分趣话每年在春分这天 ,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试 验:选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌 子上把它竖起来。虽然失败者颇多,但成功者也不少。春分成了竖蛋游戏的最佳时光,故有“春分到,蛋儿俏”的说法。了解春分汉字的由来:
3、甲骨文、金文、小篆、楷体。四、诗词欣赏村居、 渭城曲、 春夜洛城闻笛、 踏莎行、 清平乐春晚、 蝶恋花五、活动小结,布置作业。小班二十四节气春分教案 2活动目标:1. 理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解 中国传统节日的兴趣。2. 喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国 节日文化的了解与喜爱。3.让学生了解节日的习俗。4.体验明显的季节特征。活动准备:清明由来的视频、清明上河图,和春分有关的图片。一、猜猜讲讲,理解四季轮换。1、演示画面一,看到这个图片你想到了什么?小结:一年从 1 月开始,从 12 月结束;新的一年又从 1 月开始, 从 12 月结束。2.、
4、演示画面二,现在,你们又想到了什么?小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和 秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样 在不停的交替着。3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想, 她们可能会在什么季节?小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是 -, 过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找,感知清明。1. 现在我们处在什么季节?2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气? (引出清明)。3. 从文字上看,清明可能是什么意思?4. 今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有 关?幼儿分组
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