浅谈绘本阅读与幼儿生活活动的融合.pdf
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1、浅谈绘本阅读与幼儿生活活动的融合浅谈绘本阅读与幼儿生活活动的融合摘要:摘要:随着人们教育意识的逐渐加强,如何做好早期的幼儿启蒙教育,让幼儿在阅读学习过程中能够自己阅读各种图文并茂的书,做到与书对话,独立思考是许多家长、教师共同关注的问题,国家教育部也大力提倡教育从娃娃抓起,对幼儿早期教育也格外重视起来,并将激发幼儿阅读兴趣和提升幼儿阅读能力作为重要的教育内容列入了教学工作。由于幼儿的识字能力比较弱,跟随教师开展纯粹的文字阅读会十分困难吃力,也不会对阅读感兴趣,甚至会拒绝阅读,所以教师一定要了解每个年龄阶段幼儿能力的发展,选择灵活多样的教学方式来改善这一教学窘境。绘本是一种专为幼儿量身设计的阅读
2、书籍,它是集文字与图片一体的读物,大量生动形象的图片内容深深地吸引着幼儿,激发了幼儿对阅读的积极主动性,引起了幼儿进行自主阅读的强烈兴趣,也帮助幼儿能更易理解阅读内容。在绘本教学中,教师要充分发挥绘本读物的优势来提高幼儿的自主阅读能力,通过大量的阅读让幼儿的视野更开阔、知识面更广。关键词:关键词:绘本阅读;幼儿;生活活动;融合引言引言在幼儿日常教育教学活动中,传统的教育理念和教学模式一定程度上限制了幼儿潜能的开发,也不利于培养他们的学习热情和良好的情绪情感。针对幼儿的身心特点,将绘本融入生活活动,可以更好地联系幼儿的日常生活,引导他们对所学的知识进行深入了解,开阔他们的视野,提升学习成效。一、
3、绘本阅读融入幼儿生活活动,有助于提高其语言表达能力一、绘本阅读融入幼儿生活活动,有助于提高其语言表达能力幼儿时期是孩子们语言发展最为关键的时期。一本好绘本能带领孩子们走进故事,在阅读过程中提升孩子的理解能力和语言表达能力。在阅读完绘本后,家长或教师要引导幼儿将刚刚所看到的故事进行复述,初始可以引导幼儿复述几句简单的话,熟练之后可以要求幼儿将故事完整表述为一段话,最后可以让幼儿将绘本所要表达的情绪和其他细节也作出描述。这样循序渐进地提升幼儿的阅读能力和语言表达能力。例如,对于语言能力刚刚开始发展的幼儿们,他们在此阶段很难全面理解和表达“爱”的含义。在他们的思维认知中,“爱”是非常模糊不清的一种情
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