探索、实践-听赏、表述(语言区材料投放的有效性).ppt
《探索、实践-听赏、表述(语言区材料投放的有效性).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《探索、实践-听赏、表述(语言区材料投放的有效性).ppt(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、探索、实践,听赏、表述 小班语言区材料投放有效性的探究一、投放材料要丰富、形式要多样化1.图书、图片 语言区最基本的投放材料即图书、图片,能够通过幼儿自由阅读,培养幼儿良好的阅读习惯,提高幼儿阅读兴趣和能力。此外,我们还鼓励幼儿把家里的图书带到幼儿园一起分享,让幼儿相互讲述自己熟悉的故事。色彩鲜艳,形象逼真,内容丰富的图画可以激发孩子们的无穷想象力,将图片变成一个个神奇的故事。2.表演材料的投放。语言区域材料必须新颖丰富,才能够吸引幼儿,如:手偶、头饰等。幼儿特别喜欢这些材料,他们选择自己喜欢的角色,能自编自导地进行表演,可以根据故事表演,也可以自由发挥任意安排剧情,孩子们的表现能力和创造能力
2、都得到了很大的提高。3.创设“小舞台”投放“录音机”“自制电视机”、“自制话筒”投放服装道具、头饰、面具、木偶等表演材料,让幼儿自由地进行表演活动,进行故事表演、角色扮演、同伴间合作表演故事,给幼儿提供了自主的语言环境,幼儿的语言能力大大地提高。通过自制的“电视机”,鼓励幼儿通过电视主持人、小记者等形式,通过与人交往,促使幼儿运用语言能力、社会性的发展;投放录音机除了让幼儿自由选择自己喜欢的故事外,还可以将孩子们讲的故事、朗诵的诗歌录下来,将录音播放给全班幼儿听,以增强幼儿的自信心,激发表现欲。二、根据幼儿兴趣选择投放材料 具有趣味性的操作材料是决定幼儿主动活动的重要因素之一,它直接影响幼儿的
3、兴趣,投放的材料要贴近幼儿生活。如“小相册”。我们让幼儿收集自己平时生活中的各类照片,做成“小相册”让孩子们有话可说、想说,愿意拿来看并讲述,鼓励讲各种经历,如去哪儿玩了等,通过提问和启发孩子思考,发展孩子的思维能力、语言组织能力以及表达能力。三、注重言语刺激、非言语反应。它是指幼儿受到言语刺激,用非言语手段:动作、行为、绘画、表演等反应对语言的理解。1.投放事先录制好的内容。一是听故事找图(书),分为三层次。一层是找熟悉的故事或诗歌,如“找找看儿歌小池塘在哪本书上,尽量做到别听别读”。第二层是找熟悉的书,按要求打开相应页码。第三层是故事情节排序或找不熟悉的书.2.听指令游戏,如“请你拿个玩具
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 探索 实践 表述 语言 材料 投放 有效性
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。