分享
分销 收藏 举报 申诉 / 31
播放页_导航下方通栏广告

类型(模板)职业教育信息化教学设计PPT课件.pptx

  • 上传人:可****
  • 文档编号:800384
  • 上传时间:2024-03-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
  • 大小:10.29MB
  • 下载积分:11 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    模板 职业教育 信息化 教学 设计 PPT 课件
    资源描述:
    选题新颖选题新颖2024/3/18 周一1震撼视频(热点)引入主题2024/3/18 周一2金融理财课程名称金融会计经贸金融会计经贸方案设计方案设计2024/3/18 周一31目录目录contents教学分析Analysis2教学策略Strategy3教学过程Process4教学反思Reflect3教学过程Process(包含教学理念)2024/3/18 周一4教学分析教学分析2024/3/18 周一5教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称学情分析学情分析学情分析学情分析教学内容教学内容教学内容教学内容教学目标教学目标教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点内容1:某某某 (2 课时)内容2:某某某 (2 课时)内容内容3:3:某某某某某某 :(2 2 课时)课时)内容1:某某某 (2 课时)3.模块34.模块45.模块56.6.模块模块6 6实用性强实用性强2.模块21.模块1职业职业情景情景 对应岗位对应岗位2024/3/18 周一6教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称优势优势1优势2不足不足1不足2不足3专业:专业:会计会计年级年级:2016:2016级级学情分析学情分析学情分析学情分析教学内容教学内容教学内容教学内容教学目标教学目标教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点2024/3/18 周一7教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称教学目标教学目标教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点知识目标知识目标掌握某某某内容 技能目标技能目标素质目标素质目标能恰当某某某某能运用什么,解决什么问题深刻认识某某职业岗位技能需求培养某某精神教学目标教学目标学情分析学情分析学情分析学情分析教学内容教学内容教学内容教学内容2024/3/18 周一8教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称教学目标教学目标教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点掌握根据*变化,调整要求教学难点如何设计*方案教学重点学情分析学情分析学情分析学情分析教学内容教学内容教学内容教学内容2024/3/18 周一9教学策略教学策略2024/3/18 周一10教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称策略1教教学学组组织织传统教学翻转课堂教学形式课上讲解+课后写作课前学习+课上写作教学评价批阅滞后,无法及时反馈及时反馈,多维度教师角色知识传授学习指导学生角色被动接受主动探究2024/3/18 周一11教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称策略2教教学学方方法法教引导教学学合作探究做任务驱动2024/3/18 周一12教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称策略3教教学学手手段段微课课 前课程平台课 后拓展应用课 中思维导图互动教学系统特色软件课件2024/3/18 周一13教学教学过程过程2024/3/18 周一14教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称拓展训练应用素质微信平台宣传应用教学过程教学过程课前预习课前预习课中教学课后拓展课后拓展任务1(环节1-2)任务3(环节1-5)任务2(环节1-3)新知探究编制计划微课学习在线测试专用工具特色亮点分组汇报评价、二维码弹幕微课学习动画3D应用仿真实时连线评价思维导图接受任务自主学习实时或异步在线学习QQ学习平台重点,讲授重点,讲授6 6分钟左右分钟左右常规模式常规模式1 12024/3/18 周一15教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称情景引入情景引入任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 310min20min30min30min2024/3/18 周一16教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称1.任务发布2.初版方案思路课堂教学课堂教学课后拓展课后拓展课前课前准备准备网络教学平台网络教学平台 QQQQ群等群等2024/3/18 周一17教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称2.初版方案思路1.布置任务单课前课前准备准备网络教学平台(贯穿始终)网络教学平台(贯穿始终)QQQQ或者微信讨论或者微信讨论课堂教学课堂教学课后拓展课后拓展2024/3/18 周一18教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称引出问题确定任务引出问题确定任务01具体教学任务具体教学任务1 102具体教学具体教学任务任务2 203具体教学具体教学任务任务3 32024/3/18 周一19教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称情景引入情景引入任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 310min20min30min30min2024/3/18 周一20教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称01具体教学任务具体教学任务1 1学生学生汇报汇报01分组汇报,学生互评,打分分组汇报,学生互评,打分02发现问题,深度暴露问题发现问题,深度暴露问题注重评价的方法注重评价的方法2024/3/18 周一21教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称情景引入情景引入任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 310min20min30min30min2024/3/18 周一22教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称02具体教学任务具体教学任务2 2解决解决问题问题01采用措施采用措施1 1,微课、头脑风暴,微课、头脑风暴02第第1 1个特色亮点展示,解决重点个特色亮点展示,解决重点注重亮点的展现(注重教学环节的多少变化)注重亮点的展现(注重教学环节的多少变化)注重评价的方法注重评价的方法2024/3/18 周一23教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称情景引入情景引入任务任务1 1任务任务2 2任务任务3 310min20min30min30min2024/3/18 周一24教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称02具体教学任务具体教学任务3 3(升华)(升华)解决解决问题问题01采用措施采用措施2 2,仿真、平台工具应用,仿真、平台工具应用02第第2 2个特色亮点展示,突破难点个特色亮点展示,突破难点注重亮点升华展现(注重亮点升华展现(3D3D,仿真、远程企业评价、特色软件),仿真、远程企业评价、特色软件)注重评价的方法注重评价的方法2024/3/18 周一25教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称课堂小节课堂小节总结总结归纳归纳(思维到图)(思维到图)2024/3/18 周一26教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称重点,讲授重点,讲授6 6分钟左右分钟左右常规模式常规模式2 2(实践操作类)(实践操作类)课前课前领取任务单领取任务单情景创设情景创设知识学习知识学习仿真练习仿真练习实践操作实践操作总结总结课后课后拓展应用拓展应用网络教学平台网络教学平台 QQQQ群等群等视频图片视频图片企业情景企业情景体现职业性体现职业性游戏游戏视频视频动画动画仿真演练仿真演练仿真考核仿真考核利用生成性利用生成性教学资料教学资料找茬游戏找茬游戏指导指导他人他人规范规范评价评价资源库应用资源库应用社会宣传社会宣传社会社会应用应用2024/3/18 周一27教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称重点,讲授重点,讲授6 6分钟左右分钟左右常规模式常规模式3 3(实践操作类)(实践操作类)课前课前领取任务单领取任务单任务分析任务分析任务实施任务实施调试调试故障检修故障检修总结总结课后课后拓展应用拓展应用网络教学平台网络教学平台 QQQQ群等群等岗位要求岗位要求岗位对接岗位对接制作准备制作准备完成阶段完成阶段1 1完成阶段完成阶段2 2故障排除故障排除重点深入讲重点深入讲仿真演练仿真演练实践视频实践视频类似找茬类似找茬资源库应用资源库应用社会宣传社会宣传社会社会应用应用汇报汇报2024/3/18 周一28教学反思教学反思2024/3/18 周一29教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称教学效果教学效果教学效果教学效果教学教学教学教学反思反思反思反思2024/3/18 周一30教学分析教学策略教学实施教学反思课程名称教学效果教学效果教学效果教学效果教学反思教学反思教学反思教学反思2024/3/18 周一31
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:(模板)职业教育信息化教学设计PPT课件.pptx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/800384.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork