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故事一：故事一：l一头驼着沉重货物的驴，一头驼着沉重货物的驴，气喘吁吁的请求只驼了一气喘吁吁的请求只驼了一点货物的马：点货物的马：“帮我驼一帮我驼一点东西吧！对你来说这不点东西吧！对你来说这不算什么；可对我来说，却算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。可以减轻不少负担。”l马不高兴地回答：马不高兴地回答：“你凭你凭什么让我帮你驼东西，我什么让我帮你驼东西，我乐得轻松呢。乐得轻松呢。”l不久，驴累死了。主人将不久，驴累死了。主人将驴背上的所驴背上的所有有货物全部加货物全部加到马背上，马懊悔不已。到马背上，马懊悔不已。故事二：故事二：l一个盲人到亲戚家做客，天黑一个盲人到亲戚家做客，天黑后，亲戚好心为他点了个灯笼，后，亲戚好心为他点了个灯笼，说：说：“天晚了，路黑，你点个天晚了，路黑，你点个灯笼回家吧！灯笼回家吧！”l盲人火冒三丈地说：盲人火冒三丈地说：“你明知你明知道我是瞎子，还给我打个灯笼道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗？照路，不是嘲笑我吗？”亲戚亲戚说：说：“你在路上走，许多人也你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到可以看到你，就不会把你撞到了！了！”故事三故事三l在一场激烈的战斗在一场激烈的战斗中，上尉突然发现中，上尉突然发现一架敌机向阵地俯一架敌机向阵地俯冲下来。按常理，冲下来。按常理，发现这种情况要毫发现这种情况要毫不犹豫的卧倒。可不犹豫的卧倒。可上尉并没有，他发上尉并没有，他发现离他四五米远处现离他四五米远处有一个小战士还站有一个小战士还站在那儿。在那儿。l他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧的掩他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧的掩护在了身下。此时，一声巨响，飞溅起来的泥土护在了身下。此时，一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在了他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回纷纷落在了他们身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。被炸成了一个大坑。l看完了这三个故事你知道了看完了这三个故事你知道了什么？什么？l帮助别人就是帮助你自己！帮助别人就是帮助你自己！l赠赠人玫瑰，手留余香。人玫瑰，手留余香。l给给永远比拿愉快。永远比拿愉快。高尔高尔基基说说这些人给了你哪些帮助说说这些人给了你哪些帮助l在在 的帮助下，的帮助下，我感，我感到到 。l在在 的帮助下，我的帮助下，我 ，我，我感到感到 。l在在 的帮助下，我的帮助下，我 ，我，我感到感到 。l在在 的帮助下，我的帮助下，我 ，我，我感到感到 。老师老师我学习进步了我学习进步了很快乐很快乐l自己曾自己曾经做做过哪些帮助哪些帮助别人的事？人的事？l在帮助在帮助别人的人的时候内心有什么感受候内心有什么感受？l当当别人人帮完你后你怎帮完你后你怎样做的呢？做的呢？1 你遇到了一道数学你遇到了一道数学题，你不知道，你不知道该怎么做，恰好周怎么做，恰好周围的一个同学已的一个同学已经做好了，你会怎么跟她做好了，你会怎么跟她请教呢？教呢？2 你你们要去某个地方，但是不知道要去某个地方，但是不知道该做哪路公做哪路公车？你？你会怎么会怎么问旁旁边的人呢？的人呢？3 如果你学如果你学习比比较好，但是你有个同学学好，但是你有个同学学习基基础比比较差，他很希望有人可以帮助他，差，他很希望有人可以帮助他，刚好你看到他正好你看到他正为语文文试卷上的卷上的题目而目而烦恼，那么你会怎么做呢？，那么你会怎么做呢？愿愿不愿意当个不愿意当个“小老小老师”？4来学校公交来学校公交车的路上，上来了个老奶奶，你会怎么的路上，上来了个老奶奶，你会怎么说？怎么做？怎么做？帮助他人的同时也帮助了自己。帮助他人的同时也帮助了自己。人的生命是有限的，可是为人民服务是人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。为人民服务中去。雷锋雷锋助人是快乐之本，是人格升华的标志。助人是快乐之本，是人格升华的标志。助人要从日常小事做起，不因善小而不助人要从日常小事做起，不因善小而不为。为。人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。在以后的学在以后的学习生活中，同学之生活中，同学之间要互相帮助，只有真正要互相帮助，只有真正对他人关心、他人关心、同情，把同情，把别人的困人的困难当做自己的困当做自己的困难，满腔腔热情地去帮忙解决，才能情地去帮忙解决，才能从中得到快从中得到快乐，才是助人，才是助人为乐。