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第十五课：古代诗歌四首
导学案

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一、 学习目标
1、 了解诗词的有关知识，熟读并背诵四首诗词，积累诗词中名句。
2、 通过有感情地诵读，品味诗歌语言，体味诗词意境，培养诗歌鉴赏的能力。
3、 把握诗歌作者的思想感情，培养热爱祖国古代文化的情感。
二、 学习重点
背诵四首诗词，积累诗中名句;通过反复诵读，赏析，品味文章的语言美。
三、 学习难点
体味诗词意境，激发学生学习古诗文的热情。
四、 知识链接
1、 走进作者
（1）曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，小字阿瞒，沛国谯人（现安徽亳州市），汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人，善诗歌，以慷慨悲壮见称，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。三国中曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。
（2）王湾（693年－751年），唐代诗人，号为德，洛阳(今河南洛阳)人。玄宗先天元年（712）进士，他的诗现存10首，以《次北固山下》最著名。谭宗评其诗曰：“湾诗精思俊气，如极秀迈人，虽布袄芒靴，必剪制不同，迥出尘外”。
（3）白居易(772—846)，字乐天，太原(今属山西)人。元和三年(808)拜左拾遗，后贬江州(今属江西)司马，移忠州(今属四川)刺史。后为杭州刺史，又为苏州、同州(今属陕西)刺史，以刑部尚书致仕。晚年居住在洛阳，自号醉吟先生、香山居士。其诗早年与元稹齐名，称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个，著有《白氏长庆集》，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
（4）马致远（约1250-1321至1324间），字千里，号东篱，大都（今北京）人。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家，也是历来所说的“元曲四大家”之一，被尊称为“曲状元”，在元代的文学史上具有极高的声誉。

2、写作背景
（1）《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 
（2）《次北固山下》这首诗写冬末春初，作者王湾，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。颔联“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大。颈联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积级向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋。
（3）《钱塘湖春行》写于长庆三、四年间的春天。白居易是在长庆二年（公元８２２年）的七月被任命为杭州剌史的，而在宝历元年（公元８２５年）三月又出任了苏州剌史。
（4）《天净沙·秋思》是马致远在羁旅途中写得。他年轻时热衷功名，但由于元朝统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活，导致郁郁不志，困窘潦倒一生。
3、四首诗词的体裁。
《观沧海》——乐府诗
《次北固山下》——五言律师
《钱塘湖春行》——七言律诗
《天净沙·秋思》——小令（是曲的一种）
4、白描手法：原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。
五、 情景导入
同学们，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。
六、 教学过程
（一）《观沧海》
1、自主学习
碣石（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ）
2、合作探究，感知理解
（1）、朗读诗文，注意节奏和情感。
（2）、全诗以那个字展开来写的？

（3）、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写实的？哪些诗句是想象的？

（4）诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

（二）《次北固山下》
1、合作探究，感知理解
（1）、朗读诗文，注意节奏和情感。
（2）诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？

（3）哪些诗句直接表达了作者的思乡之情？

2、品读赏析
（1）、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景？如果你身临其境，将会有怎样的感受？

（2）赏析名句“海日生残夜，江春入旧年”。

（三）《钱塘湖春行》
1、给下列加点字注音。
没马蹄（ ） 白沙提（ ）
2、自由朗读，思考下列问题。
（1）诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以看出是初春的景色？

（2）哪些诗句说明诗人已经陶醉在美好的湖光山色之中了？

3、探究·赏析
（1）赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

（2）赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

（四）《天净沙·秋思》
1、自由朗读，注意节奏和情感。
2 、合作探究，感知理解
这首小令描绘的是怎样的图景？表达了什么样的感情？请按文章的层次作简要的分析。

3品读赏析
品味语言，体会独特的意境和表现手法。

七、 达标检测
1、《观沧海》一诗选自 ，作者 ，字 ， 时候的政治家、军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其子 、 合称为“三曹”。
2、《钱塘湖春行》一诗选自 ，作者是 ，字 ，晚年号 ，唐代诗人。
3、《天净沙·秋思》体裁是 ，作者 ，元代著名戏曲家。
4、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是： 。
5、《天净沙·秋思》中勾勒整个画面背景的句子是： 。
6、根据诗文填空。
（1） ，江春入旧年。
（2）海日生残夜， 。
（3） ，几处早莺争暖树。
（4）乱花渐欲迷人眼， 。