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类型七年级下全等三角形练习题经典题型综合拔高题.doc

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:7921988
  • 上传时间:2025-01-26
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
    年级 全等 三角形 练习题 经典 题型 综合 拔高
    资源描述:
    1. 已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF.求证:AC∥DF. 2. 如图,已知: AD是BC上的中线 ,且DF=DE.求证:BE∥CF. 3. 如图, 已知:AB⊥BC于B , EF⊥AC于G , DF⊥BC于D , BC=DF.求证:AC=EF. 4. 如图,在ΔABC中,AC=AB,AD是BC边上的中线,则AD⊥BC,请说明理由。 5. 如图,已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,则∠EFD=∠BCA,请说明理由。 6. 如图,在ΔABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连结DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求线段BC的长。 7. 如图,ΔABC的两条高AD、BE相交于H,且AD=BD,试说明下列结论成立的理由。 (1)∠DBH=∠DAC; (2)ΔBDH≌ΔADC。 8. 如图,已知为等边三角形,、、分别在边、、上,且也是等边三角形. (1) 除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的; (2) 你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化相互得到?写出变化过程. 9. 已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,求∠APE的大小。 10. 如图,在矩形ABCD中,F是BC边上的一点,AF的延长线交DC的延长线于G,DE⊥AG于E,且DE=DC,根据上述条件,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论。 11. 已知:如图所示,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,判断PM与PN的关系. 12. 如图所示,P为∠AOB的平分线上一点,PC⊥OA于C,∠OAP+∠OBP=180°,若OC=4cm,求AO+BO的值. 13. 如图,∠ABC=90°,AB=BC,BP为一条射线,AD⊥BP,CE⊥PB,若AD=4,EC=2.求DE的长。 i. 14. 如图所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,可以得到BD平分EF,为什么?若将△DEC的边EC沿AC方向移动,变为如图所示时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由. 15. 如图,OE=OF,OC=OD,CF与DE交于点A,求证: AC=AD。 16. 已知:如图E在△ABC的边AC上,且∠AEB=∠ABC。 (1) 求证:∠ABE=∠C; (2) 若∠BAE的平分线AF交BE于F,FD∥BC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC的长。 17. 如图∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD=2、5cm,DE=1.7cm,求BE的长 18. 如图,在△ABE中,AB=AE,AD=AC,∠BAD=∠EAC, BC、DE交于点O.求证:(1) △ABC≌△AED; (2) OB=OE . E D C B A 19. 如图,D是等边△ABC的边AB上的一动点,以CD为一边向上作等边△EDC,连接AE,找出图中的一组全等三角形,并说明理由. 20. 已知:如图,B、E、F、C四点在同一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠C. 求证:OA=OD. 21. 如图,△ABC中,∠BAC=90度,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,BD的延长线垂直于过C点的直线于E,直线CE交BA的延长线于F.求证:BD=2CE. B D C F A  E 22. 如图,,请你写出图中三对全等三角形,并选取其中一对加以证明. 23. 如图①,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于点M. (1) 求证:MB=MD,ME=MF (2) 当E、F两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由. 24. 如图,已知在△ABC中,∠BAC为直角,AB=AC,D为AC上一点,CE⊥BD于E. (1) 若BD平分∠ABC,求证CE=BD; (2) 若D为AC上一动点,∠AED如何变化,若变化,求它的变化范围;若不变,求出它的度数,并说明理由。 25、在△ABC中,,AB=AC, 在AB边上取点D,在AC延长线上了取点E ,使CE=BD , 连接DE交BC于点F,求证DF=EF . 26、如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点, DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF. (1) 求证:EG=EF; (2) 请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由。 27、 如图△ABC≌△A`B`C,∠ACB=90°,∠A=25°,点B在A`B`上,求∠ACA`的度数。 28、 如图:四边形ABCD中,AD∥BC ,AB=AD+BC ,E是CD的中点,求证:AE⊥BE 。 29、 如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE, 垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D. i. 求证:(1)AE=CD;(2)若AC=12cm,求BD的长. 30、 在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE。 i. 求证:CE=CF。 ii. 在图中,若G点在AD上,且∠GCE=45° ,则GE=BE+GD成立吗?为什么? 31、 如图(1), 已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 且B、C在A、E的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E 试说明: BD=DE+CE. 若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD<CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 为什么? 若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 请直接写出结果, 不需说明. 归纳前二个问得出BD、DE、CE关系。用简洁的语言加以说明。 32、 如图所示,已知D是等腰△ABC底边BC上的一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF,CM⊥AB,垂足为M,请你探索一下线段DE、DF、CM三者之间的数量关系, 并给予证明. 33、 在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O为BC的中点. 写出点O 到△ABC的三个顶点A、B、C的距离的大小关系,并说明理由. 若点M、N分别是AB、AC上的点,且BM=AN,试判断△OMN形状,并证明你的结论. 34、 如图,ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,于E,,交AG于F.求证:AF=BF+EF. D C B A E F G 35、如图10,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连结AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F. 求证:(1)中考资源网FC=AD; (2)中考资源网AB=BC+AD. 36、如图①,将边长为4cm的正方形纸片ABCD沿EF折叠(点E、F分别在边AB、CD上),使点B落在AD边上的点 M处,点C落在点N处,MN与CD交于点P, 连接EP. (1)如图②,若M为AD边的中点, ①,△AEM的周长=_____cm; ②求证:EP=AE+DP; (2)随着落点M在AD边上取遍所有的位置(点M不与A、D重合),△PDM的周长是否发生变化?请说明理由. - 8 -
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