《我们爱老师》教案.docx

《我们爱老师》
教学目标：
1、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。
2、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达对老师的尊敬和热爱；
3、感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律的相同与不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自动编动作与同学合作进行表演。
教学重难点：对学生进行热爱老师和学校的教育以及节拍的感知。
教具准备：多媒体课件、钢琴

教学过程：
1、组织教学：（略）
2、将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学习新歌的导入，让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识，以及打算如何表达对老师的敬意等，并请每位同学说一句献给老师的话。
3、让学生熟悉歌曲旋律，在学生唱歌词前将歌曲作为背景音乐，让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。
（1）听音乐自由地做三拍子律动。
（2）听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡。
（3）听音乐完成第3页“想想”栏目中的要求：感受歌曲中音乐的相同和不同；选择其中的一幅图案。
（4）在歌曲的旋律中有感情地朗读歌词。
4、 用听唱法学唱歌曲。
5、 学会歌曲后，在老师的指导下按“强弱弱”的规律尝试用跺脚、拍手、拍腿和拍肩的方法为歌曲伴奏。
拍手○ⅹⅹ∣○ⅹⅹ∣……
跺脚ⅹ○○∣ⅹ○○∣……
6、让学生自己选择表演的方法，参与歌曲的演唱和表演。
7、开一个庆祝教师节的联欢会，组织学生将这首深情的歌曲和自制的贺卡、红花献给敬爱的老师们。

教学后记：
通过学习歌曲《我们爱老师》学生能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》，表达了对老师的尊敬和热爱；感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律的相同与不同；能独立而自信地背唱歌曲，并能自动编动作与同学合作进行表演。