九年级政治 振兴中华笑迎挑战 教案 粤教版.doc

第三单元 振兴中华 笑迎挑战
3.1和平与发展的时代
1、影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。 谋求和平与发展 ，促进合作与进步是世界人民的共同愿望。P66
2、和平与发展是当今时代的主题。P66
3、和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题 。 P66
4、影响和平的因素：霸权主义和强权政治（最主要根源）仍然存在，它们四处插手，干涉别国内政，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖主义危害着人们的安宁生活；贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大。此外还有民族矛盾 、宗教冲突、领土纷争等因素。因此世界的和平局面是不稳定的。P66
5、发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题 。P66
6、影响发展的因素：不公正不合理的国际经济旧秩序（主要原因）没有根本改变，落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重，发展中国家发展经济的任务显得更加迫切和艰巨。P67
7、和平与发展的关系：和平与发展是相互相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是维护和平的重要基础。P67
8、经济全球化的含义：随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。 P67
9、经济全球化主要体现在：生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作。P67
10、经济全球化的利与弊：经济全球化是把双刃剑。经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，它使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。然而，经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。P67
11、危及世界和平与发展的主要根源霸权主义和强权政治。P68
12、如何维护世界和平，促进共同发展？为了世界的和平与发展两大问题，必须坚决反对霸权主义和强权政治；反对一切形式的恐怖主义；积极倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。P68
13、和平与发展两大问题至今一个都没有解决。P68
14、中学生应怎样维护世界和平与发展？我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。P68

3.2世界舞台上的中国
1、中国是社会主义国家，也是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一（国情）。P75
2、中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分（地位） 。P75
3、中国人民愿意同世界上一切爱好和平与自由的人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业（态度）。P75
4、中国是维护和平与发展的中坚力量（作用）：P75-76
（1）中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量；
（2）中国是推动世界经济发展的重要力量。
5、中国奉行独立自主的和平外交政策（立场），其宗旨是维护世界和平，促进共同发展。P75
6、中国以自己的实际行动在维护世界和平、反对霸权主义和强权政治、解决地区争端、缓解地区紧张局势等方面发挥了重要作用。
7、一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P76
8、中国面临的机遇和挑战有哪些？P76
机 遇：大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展条件；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。
挑 战：我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距；我国自身建设也存在不少困难，如资源、人口、环境等问题相当严峻。
9、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。P76
10、国际竞争归根到底是人才的竞争（为什么？）。P77
因为在高科技迅猛发展的今天，谁拥有了高素质人才，谁就拥有了对未来经济发展的主动权，就拥有了竞争力。
11、中学生应怎样做？P77
中学生必须把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才，在日益激烈的国际竞争中，为再创中华民族的辉煌贡献自己的力量。

3.3 民族精神代代相传
1、各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国。P84
2、新中国成立后，我国各民族之间建立了平等、团结、互助、和谐的新型关系。P84
3、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。P84
4、维护民族团结的意义（为什么要维护民族团结？）：P84
（1）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
（2）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。P84
（3）维护各民族团结，是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。
5、中学生应该怎样履行维护民族团结的义务？P85
中学生要做到“三个尊重”，即： 尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。P85
6、中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神（含义）。P85
78、民族精神是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富（重要性）。P85
8、在当代，民族精神得到了发扬光大（表现）。如“两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神”（除外还有：井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、红岩精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、大庆精神、抗冰救灾精神、抗震救灾精神、航天精神、三峡移民精神、青藏铁路精神等）等。
9、弘扬和培育民族精神的现实意义（为什么要弘扬民族精神？）：P86
（1）民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴；
（2）增强综合国力，提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神；
（3）全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神；
（4）加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。
10、如何弘扬和培育民族精神？
（1）弘扬和培育民族精神，需要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心作用；
（2）需要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，汲取中华传统文化中的精华；
（3）需要博采各民族之长，汲取世界其他民族的优秀文化的营养；需要坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。P86
11、在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。P86
12、时代精神：进入改革开放新时期，中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。P86
13、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。P86
14、民族精神和时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。P86

第四单元 立志成才 报效祖国

4.1立报效祖国之志
1、个人前途与祖国命运息息相关（个人前途与祖国命运的关系）：
（1）祖国命运影响个人前途 。P95
（2）祖国的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。P95
2、正确认识个人与国家关系的意义：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展与安危。这是一种发自内心的自觉地爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。P95
3、立报效祖国之志的作用：（1）个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身的价值得到充分实现；（2）当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。P95
4、报效祖国是大志。P96
5、作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而奋斗。P96
6、热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。P97
7、做一名坚定爱国者的基本要求：弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。P96
8、中学生如何做一名坚定的爱国者？P96
（1）当代中学生立志报国，就要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。（2）在对待其他国家和民族的文化时，我们要反对二种错误倾向：一种是否定其他民族和国家的特长，对一切外来文化都加以排斥的错误倾向（盲目排外）；一种是盲目崇外，妄自菲薄，甚至主张“全盘西化”的错误倾向。（3要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。（4）中学生立志报国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。
9、个性的重要性：每个人不同的优点和长处，对人生发展起着重要作用。每个人只要发挥所长，就能焕发出光彩，从而获得成功。当今时代是一个张扬个性的时代。我们要充分发展和发挥个人的特长，使自己全面而有个性地发展自己，从而成为一个对祖国、对社会有用的人。P97

4.2走艰苦创业之路
1、理想的含义：人生的奋斗目标、对未来的的向往和追求，我们称之为理想。P103
2、理想的分类：P103
3、崇高的理想的重要意义。P103
（1）崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱；（2）崇高理想是社会进步的助推器；（3）崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量。
4、共产主义社会是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。P103
5、人类社会的最高理想是共产主义理想。P103
6、现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。P103
7、共同理想的意义：共同理想反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。P104
8、当代青少年来的崇高使命：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予当代青少年的崇高使命。P104
9、共同理想和崇高理想的关系：共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想是共同理想的必然趋势和最终目的。（补充）
10、共同理想的实现，伟大事业的成功，有赖于坚持不懈的艰苦奋斗。P104
11、艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。
12、艰苦奋斗的意义：人类社会一切文化成果的基础和源泉；艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证；我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
13、现阶段为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？
（1）现阶段要继续发扬艰苦奋斗精神是由我国现阶段的基本国情决定的。我国经济和社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。在农村，尤其是在一些山区和边远地区，群众的生活还不富裕，不论是基础设施还是文教卫生事业，都还相当落后。要改变这种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神，逐步加以解决。
（2）我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。
14、艰苦奋斗集中表现为创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。P105
15、中学生如何培养艰苦奋斗的精神？P105
培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，要遇事迎难而上，不要畏难而退。

4.3拥抱美好的未来
1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。P113
2、新时代，需要什么样的人才？P113
需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才，需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才，需要数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。
3、怎样才能适应祖国建设需要和时代发展的要求？P113
为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力。我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着为祖国的现代化建设、为中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、如何正确认识学习压力的影响？P113
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
5、如何理智对待学习压力？P114
如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解（减“压”），如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
6、正确认识考试：考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。P114
7、如何克服考试焦虑？P115
克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。通过心理调整，考试焦虑的情绪是能够缓解的。例如，我们可以通过回忆最为成功的一次考试的情景和心境，回忆因为写了一篇好文章受到老师和家长表扬的愉快心情，回忆和默诵这次考试所准备的一些重点内容，等等，从而使自己的紧张心理得到缓解。
8、如何正确选择就业？P115
（1）首先要了解我国目前就业形势，做好就业难的思想准备；
（2）在就业选择上要考虑几个因素：自身因素、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等；
（3）要明白职业选择是双向的；
（4）要有先就业再择业的策略；
（5）要克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
（6）……
9、爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求（地位）。
（1）爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作（含义）。
（2）敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责（含义）。
（3）两者关系：爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。不爱岗的人很难做到敬业，不敬业的人很难说是真正爱岗。
（4）如何做到真正爱岗敬业？要真正做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志搞好本职工作干一行爱一行。
10、奉献社会是社会主义职业道德的本质特征（地位）
（1）含义：奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
（2）爱岗敬业与奉献社会的关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的。