《社会合作与公平》习题1.doc

《社会合作与公平》习题
1、我们在社会生活中追求的一个重要主题是（ ）
A. 公平
B. 物质需要
C. 精神需求
D. 物质和精神需求
2、在现实生活中，我们经常遇到是否公平、如何做到公平等问题。下列对公平理解正确的是（ ）
①公平体现着人们对自由的追求　
②公平体现着对权利的尊重　
③公平是对他人的肯定　
④公平体现着对自身力量的肯定
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3、在人们心目中，公平是（ ）
①处理事情要合情合理　
②不偏袒哪一方、不偏袒某个人　
③参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任　
④参与社会合作的每个人得到他应得的利益
A. ①② B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④
4、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们（ ）
A. 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展
B. 社会稳定和发展需要公平
C．只有存在收入差别，才能使人们安居乐业
D. 我们不能只讲金钱，而不讲奉献
5、在社会生活中，有了公平，（ ）
①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障
②我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望
③我们的权利才能得到尊重，自身力量得到肯定，从而充分调动劳动者的积极性
④就不会受到社会条件的制约，就不会存在侵犯公民权利的事件
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6、下列属于不公平的做法是（ ）
①老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎
②母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热
③小飞选可可当班长，没有选好友乐乐
④小双违反纪律却让小华受罚
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7、下列论述体现公平的一组是（ ）
①言必行，行必果　
②均贫富，等贵贱　
③人生而等　
④不患贫只患不均
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
8、公平与否的判断，受到下列因素的制约（ ）
A. 人们传统观念、思维方式
B. 人们思维习惯、思维方式
C. 个人价值观念、思维方式
D. 人们的行为方式，对社会的态度
9、济南军区某部班长徐洪刚，在探亲途中，有四名歹徒在客车上欺辱一名妇女，他奋起制止。在被刺14刀的情况下，用汗衫卷着已流出体外的肠子，奋力追赶直到昏迷。这一事例表明（ ）
A. 社会中仍存在许多不公平，但公平在社会中仍占主导地位
B. 崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
C. 要维持公平，就要求我们不顾一切地去维护受害者的合法权益
D. 公平与否在于人们对人对事的态度以及我们怎样对待生活中的“不公平”现象
10、吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文学得好，赵立数学学得好，两人于是口头协议：两人相互学习，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。对下列认识你认为正确的是（ ）
①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的　
②公平的合作，必然是互惠的合作　
③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
11、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们明白的道理是（ ）
A. 沙子没有石子硬
B. 社会需要良好的合作
C. 混凝土比花岗石硬
D. 凡是合作都是公平的