电流电流表的使用第三课时.doc

§13.3电流和电流表的使用（第3课时）
主备：朱菊兰　　审核：九年级物理备课组 2008.10
姓名____________ 班级_____________ 成绩____________
【学习目标】
通过练习理解电流表的使用规则及串联、并联电路中电流的特点
【学习过程】
例题精讲：
1．用一个电源、一个开关、两个电流表、两只灯泡组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测Ll的电流的是( )

2．如图所示，电流表A1与A的表示数分别如甲、乙所示，则电流表A2的示数为( )
A．0.5A B．0.1A C．1.1A D．1.7A

3.在测量某电路中的电流时，电流表指针偏转14个小格，此时所选量程为“—”和“0.6”，则该电路中电流大小为( ).

A.1.4A B.2.8A C.0.28A D.0.14A

4.在右图所示的电路中：
（1）在右边方框内画出电路图，灯L1和灯L2是_______联的；

（2）闭合开关后，如果电流表和的指针都指在刻度盘的中间，则通过灯L2的电流为________A；

（3）如果将灯L2拧去，闭合开关后，两电流表A1、A2的示数之比为多少？

（4）如果闭合开关后，两灯泡都不亮，你认为故障可能是什么？你判断的依据是什么？

（5）利用该电路，去掉一根导线、改动一根导线的一个接线柱，就可以探究“串联电路电流的规律”，请在原实物图上标明，并画出对应的电路图。

5.为了增添节日的气氛，街道、商店和旅游区常常挂有五颜六色的小彩灯。一组是由许多串小彩灯组成的，而一串小彩灯往往有几十只，这些小彩灯是如何连接的呢？小刚从市场上买了一串小彩灯，他想就此进行实验探究。如果分别给你以下器材：
（1）一根30厘米左右长的软导线；

（2）一只电流表；请你分别写出实验步骤、实验现象、结论。

§13.3电流和电流表的使用（第三课时）
课堂检测
1.如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）
A、0.8A　　　　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A

2．如下左图中，闭合开关，若在电路a、b两处接入电流表，其读数分别是2.3A，1.6A，则电流表接在C处时，其读数应为 A．

第2题图 第3题图
3．如上右图所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图所示，电流表A1使用的量程是 ，读数是 A，电流表A2使用的量程是 ，读数是 A．通过L2的电流是 A．

4．(1)根据左电路图，请用笔画线把右图中的实物连成电路；
(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用红色笔在实物图上只改动一根连线实现这一要求．

课后巩固：完成补充习题P50-52电流和电流表的使用